Мария Ложкина - Жизнь или аттестат?

– студия раннего музыкального развития – просто весело протусовались 3 года. Сейчас не помним даже ноты;

– спортивная школа по фигурному катанию – были определённые успехи: в 5 лет дитё стало чемпионом региона на кубок Ирины Родниной, заняв 1 место. Но, когда пошли в школу, пришлось перестать заниматься, т.к., просто не успевали на тренировки;

– спортивная школа по плаванию – ура, ходим до сих пор (а вообще, плаваем с 3-х месяцев);

– клуб английского языка – так же, как и с музыкой. Протусовались за большие деньги, спасибо, хоть девочка-преподаватель была ласковая и добрая;

– восточные единоборства в непрофильном клубе (это я, увы, не сразу выяснила). Потом уже нашла профессионалов, которые готовы были взять дочь к себе, но одну, без брата, т.к., он не подходил по возрасту. Поэтому, ждём следующего дня рождения, чтоб пойти вместе;

– рисование – были прекрасные результаты. Преподаватель Элина Марсильевна – просто от Бога! К сожалению, её перевели на диаметрально противоположный от нас конец города, и дорога на занятия занимала бы, в общей сложности, 4 часа. Со слезами и страданиями пришлось перестать заниматься;

– станция юннатов – восхитительное место, где дети готовы были жить (и я вместе с ними). Но, увы, в прошлом году её просто закрыли (подробнее об этом здесь [битая ссылка] https://vk.com/malozh?w=wall144021876_1054 );

– клуб игры на гитаре – купили маленькую гитару и начали учиться. Было весело, Наталья интересный педагог, только мы походили недолго: сначала заболели, а потом Наталья уволилась. Так что, на гитаре играть пока не умеем.

Ко всему этому, писались забавные стишки и рассказы, ставились домашние (и дворовые) спектакли, поэтому, в плане общего развития дела обстоят неплохо. Вот со всем этим багажом мы и подошли к школе.

Честно скажу, про идею обучения на дому я думала давно. Но как-то абстрактно, из серии «может быть, когда-нибудь». Хотя, и работала я уже к тому времени дома достаточно давно, и могла бы сразу не вести ребёнка в школу, но стереотипы мышления, всё-таки, здесь вылезли. Просто побоялась, что не справлюсь с организацией процесса (т.к., являюсь совершенно несистемным человеком).

Поэтому, я нашла лучшую на тот момент школу (по многим параметрам – ежедневные занятия физкультурой, в классе около 20 человек, а не 33, как в школе рядом, портфели дети не носят домой и т.п.). Учительница уверила в том, что детей здесь будут любить, как дома, и я, успокоенная, ушла.

Но уже процесс подготовки и сборов выявил многочисленные огрехи всех систем, в той или иной мере причастных к школьному образованию.

Перечислю некоторые, с которыми обязательно сталкиваются родители будущего первоклассника.

Вещь, безусловно, крайне важная. В теории. А что происходит в действительности?

Дикие очереди в поликлиниках, условно говоря, в 3 кабинета при пустующих остальных, вызывают только одно желание – купить эту справку за любые деньги.

Хотя, кто знает, может, на это и расчёт: ведь в частных поликлиниках работают те же люди, что и в государственных.

Мы же хотели, действительно, получить врачебный осмотр. Например, меня интересовало состояние спины дочки. Наивные! Отстояв полтора часа в очереди только в регистратуру (!), – с сопутствующим фоновым сопровождением в виде ругани, перебранок, плача детей, давки, духоты и пр., – мы зашли в кабинет к хирургу.

Осмотр специалиста длился ровно 4 секунды. Именно столько времени потребовалось, чтобы ткнуть ребёнка в живот и сказать: «Следующий!».

Смысл? Никакого, согласитесь.

Идём дальше.

Почему-то электронные базы данных есть где угодно, только не там, где они действительно нужны.

Отсканировать документы и прислать в электронном виде (один раз) было ни в коем случае нельзя!

Гораздо лучше было периодически в 10 вечера узнавать, что опять нужна какая-то копия к завтрашнему утру.

Не сообщу, конечно, сейчас весь перечень бумажек, но что их сбор выжрал вагон времени, помню очень хорошо.

Ну, это притча во языцех. Надо быть морально готовым к тому, что, переступив порог школы, вы будете сдавать деньги всегда и на всё. Обязательно самозаведётся активная дамочка (а то и несколько), которая, как Шура в «Служебном романе» будет визгливо кричать: «А вы платили? Платили?».

И, как тот же Новосельцев, Вы будете выгребать всё из кармана, задаваясь разными вопросами о целесообразности всего сущего. Хорошо, при этом, если нецензурную форму их выражения не услышат ваши дети. Наши, кстати, слышали.

Это, конечно, поэма. Я бы даже сказала, сага (как можно так невкусно варить Гречу обыкновенную, не могу понять уже не один десяток лет).

Исходя из стоимости школьного обедодня, детей должны кормить деликатесами, подавая их на серебре. Но изыски кухни и сервировки до нас не доходили, почему-то.

Ребёнок в школе не ел почти ничего, но деньги терминал (кстати, взимающий совершенно бесстыжую комиссию) поглощал с завидным аппетитом.

И таких примеров были вагон и телега. Называю только самые масштабные.

К тому же, у нас добавилась ещё и дорога в школу

== Стоп!

ошибка многих, кто выбирает школу не в соседнем дворе – попробуйте доехать до неё не днём, например, а именно утром, в час пик. Скорее всего, время в пути увеличится вдвое, как минимум

==

У нас произошло то же самое.

Пока я каталась с документами и оформлением ласковым маем и тёплым июнем, это была одна ситуация. С мужем на машине, днём – красота, минут за 15 доезжаем.

Но слякотной осенью и морозной зимой, в пробках, где можно было стоять по 40—50 минут, картина получалась совсем другая.

Итак, начался учебный год.

Линейка 1 сентября. Начало в 9 утра. Младшего сына надо везти в детский сад, который от нас тоже далеко. Я понимаю, что мы опоздаем неминуемо, что, собственно, и происходит.

(И это, ведь, было тревожным звоночком – спешка и суета будут теперь постоянными спутниками нашей жизни. Вопрос: зачем???)

На улице холод собачий. Нарядные дети с синими губами трясутся на школьном дворе. Почему нельзя было провести линейку в актовом зале – совсем непонятно. Тем не менее, больше часа все пританцовывали на улице (и это мы ещё опоздали. А тем, кто добросовестно пришёл заранее, было каково?) Выслушав бесконечные приветствия и пожелания, нас, наконец-то, запустили в школу.

Вот где, действительно, было счастье! Ведь там можно было уже перестать мёрзнуть и в тепле дождаться своих малышей. Ждать пришлось часа 2, поскольку, уже какие-то уроки в расписании стояли. Потом слегка прибалдевших детей выпустили, мы поехали домой.