Сергей Березовский - Сын технологий. Роман в пяти годах и тридцати главах. Книга первая

Вроде предложение: собраться некрупной группировкой, три-четыре человека, Геннадий подойдёт, видимо, к нам в гости и немедленно углубится в волшебный мир классического ракурса.

О технологических деталях вполне можно договориться чуть заранее. Наверное, в начале следующего года можно и провернуть сие, значительное для выбора ориентиров в каком-то метафизическом измерении, что весьма важно для исследователя психоделического пространства».

Дома его немного отпустило. Водка поверх травы была, несомненно, на порядок более грубым, неотёсанным и приземляющим веществом. Андрей слегка ожил и предпринял попытку втянуться в разговор.

– Это самое. Помните, у нас в комнате недавно предлагали масонскую ложу создать?

– А зачем нам ещё одна масонская ложа?

Это был ответ С. А. Физик по образованию, начальник по должности, историк и каратист по увлечениям, С. А. вдобавок обладал прекрасным чувством юмора. Причём настолько тонким, что далеко не всегда было понятно, где он шутит, а где незавуалированно рубит правду-матку. С. А. был постоянным посетителем политической комнаты и ежедневно украшал её не только своими интеллектуальными остротами, но и полезной информацией по ситуации в стране и мире в целом.

От шутки про масонскую ложу Андрея, которого ещё не до конца отпустила трубочка, охватил приступ бурного, слабо контролируемого смеха. Американский товарищ не мог не понимать причин такой радости и заговорщицки улыбался.

– Хорошие у меня приятели, да?

– Да-а-а, приятели отличные!

Как закончился праздник, Андрей не помнил, как отключился – тоже. Когда он очнулся, в памяти постепенно начали восстанавливаться фрагменты вчерашнего вечера. Он кого-то провожал, потом ещё зачем-то ездил в магазин, кого-то сажал в такси, а дальше наступал обрыв.

Будний день, никуда идти не надо. Можно садиться за компьютер и отпаиваться чайком. Политологи-любители в виртуальной комнате неторопливо обсуждали прошедшее заседание клуба.

– Опохмелились, алкоголики?

– А сам-то?

– Кумыс пью, да.

– А я только чаем отпивался.

– Так ты и выпил мало.

– А я полчаса тралик ждал, потом попёрся на метро пешком.

– Не надо было мешать. Если бы не мешал, всё было бы хорошо.

– Тогда бы тралик пришёл?

– А так немного мутило.

– Осознание того, что мешать не надо, всегда приходит постфактум.

– Надо мне тоже чайку.

– А я встал, всосал литр кефира и пошёл поспать часок, пока всосётся. Встал, оделся, умылся и на работу побежал.

– А где наш американец?

– Говорит, в постели лежит, кино смотрит.

– Тоже отходит.

К сожалению, подобные вечеринки случались исключительно редко. Праздник забывался, похмелье проходило, наступали тяжёлые трудовые и учебные будни.

Тем временем продолжалось обучение Андрея искусству вождения автомобиля. Самостоятельное изучение теоретической части происходило в основном во время приёма ванны. Конкретно – путём чтения скучной книжечки с бесконечными абзацами правил и редкими картинками. Запомнить картинки, как оказалось, было не так уж и просто. Правда, бывалые автолюбители утверждали, что зубрить книжку вовсе не обязательно. Впервые Андрей услышал об этом от жены двоюродного брата. Она говорила, что правил практически не знала, а только заучивала ответы на билеты. Популярная ПДД-программа позволяла зазубрить ответы на вопросы, которые покрывали почти все задания теоретического экзамена в ГАИ. Похожие билеты решали и в школе: преподаватель раздавал большие разноцветные листы с картинками дорожных ситуаций, и группа задумчиво корпела над выбором правильных вариантов. По отдельным вопросам у группы даже возникали разногласия с преподавателем, и к общему мнению удавалось прийти далеко не всегда, поскольку у авторов билетов обнаруживалась неожиданная и местами противоречивая логика.

Чуть раньше теоретического экзамена в автошколе начались занятия практические. Площадка для езды располагалась очень далеко от дома Андрея: за кольцевой дорогой и вообще вне черты города. Чтобы до неё добраться, нужно было сначала около пяти минут идти до остановки, потом ещё пять минут ждать трамвай, пятнадцать минут ехать на трамвае, потом ещё пять минут ждать автобуса, десять минут ехать на автобусе и ещё немного пройти пешком до самой площадки. В общей сложности на дорогу туда и обратно уходило около двух часов.

На первом занятии молодой инструктор представил основные элементы управления автомобилем.

– Вот, собственно, руль.

Андрей задумался.

Пизда рулю… Зачем говорить очевидные вещи?.. Непонятно, что ли, что это руль?.. Рассказал бы полезное что-нибудь…

– Где тормоз, знаешь?

– Слева.

– Не, слева сцепление. Тормоз посередине.

Теперь Андрею стало стыдно. Не все очевидные вещи оказались таковыми.

Да уж… Слева… От инструктора, ага… На соседнем сиденье… Действительно, тормоз…

Завестись удалось не сразу даже с помощью инструктора. Потом инструктор обнаружил, что машина не снята с ручника, и Андрей обрадовался, что он далеко не единственный тормоз из сидящих в машине людей. Вообще, езда давалась ему поначалу тяжело. Он нервничал и путался, инструктор не всегда был доброжелателен, а иногда и откровенно раздражался.

– Ну куда ты едешь? Руль выровняй!

Мало-помалу Андрей научился не глохнуть, избегать езды в направлении столбов и потихоньку привыкал к школьной машине. Практические занятия тем временем продолжали радовать новыми приключениями. Молодой инструктор неожиданно сделал ход конём. Он вписал в путевые бумаги десятки лишних литров бензина, а затем поспешно уволился из автошколы. По документам выходило, что Андрей отъездил не два занятия, а целых семь. Как и предупреждали на вступительном занятии, имели место приписки, которые давали возможность воровать казённое топливо. При этом инструктор осмелился не только вписать цифры, но и подделать подписи учащихся. Из группы Андрея такая же участь постигла ещё четырёх человек, которые занимались у этого же инструктора. При взгляде на документы даже неспециалисту было очевидно, что подписи нарисованы другим человеком.

В поисках справедливости после очередного теоретического занятия к директору автошколы отправилась делегация из пяти человек, включая и нашего героя. Директор заверил, что положенные часы будут откатаны с другими инструкторами, а незадачливому каллиграфисту может грозить уголовное дело. Делегация написала коллективное заявление с просьбой принять меры, и занятия продолжались дальше.

На следующей практике на площадке встречал уже другой инструктор. Он оказался бывшим дальнобойщиком и вёл себя намного разговорчивее предыдущего. Просматривая документы Андрея, в первую очередь поинтересовался его профессией.