Марк Альперович - Превратности любви. Рассказы, очерки, фельетоны

«За все надо платить», – говорил он себе. Сколько прекрасных девушек, пылающих любовью и страстью к нему, он, не задумываясь, отвергал. Он всю жизнь искал одну-единственную, а находил множество. «Один роман, другой роман, а в результате лишь туман и голых баб, как в бане». В одной из песен пелось: Жить без любви быть можно просто, но как на свете без любви прожить.

Старость страшна одиночеством. Даже не таким, когда вокруг никого из близких нет.

Страшнее нету одиночества, чем одиночество в толпе. Когда безумно всем хохочется, но плакать хочется тебе.

Молодежь будет снисходительно слушать твои рассказы о прошлом, отдавать дань уважения твоим знаниям, трезвости мысли, возрасту, но делать это будет снисходительно, как разговаривают зачастую взрослые люди с маленькими детьми.

Вряд ли кто-нибудь из молодежи поймет, что старики, если отличаются от себя в молодости, то только невозможностью осуществить свои планы.

Сергей закрыл очередную страницу альбома. Чем дальше, тем меньше новизны. Да и жить прошлым он не привык. Его характер требовал до последнего дыхания что-то творить, а порою и вытворять. Нельзя жить прошлым.

«Любовь нечаянно нагрянет, когда ее совсем не ждешь. И каждый вечер сразу станет так удивительно хорош» – пропел он вполголоса известный мотив и пошел спать, чтобы наутро проснуться к реальной жизни. Он не потерял к ней интереса.

Когда я учился в девятом классе, я обратил внимание на девушку, которая училась классом ниже. Обратил внимание – эта фраза не отражает и долю того, что я почувствовал, когда впервые увидел ее. Невысокого роста, с огромными карими глазами и черными, отливающимися голубизной волосами, смуглым округлым личиком и ямочками на щеках, она производила на меня гипнотизирующее впечатление. Я никогда не видел ее молчаливой. Она постоянно болтала, улыбалась, смеялась, задорно хохотала. Казалось, что окружающее ее, не оказывало на ее поведение какое-либо влияние, а все ее бурные эмоции были следствием процессов, происходящих в ее беззаботной головке. Знала ли она, что хороша собою? Несомненно. Но она считала это настолько естественным, что оставляла без особого внимания восторженные взгляды сверстников.

Девятый и восьмой класс располагались на разных этажах школы. Мне хотелось видеть Люду, так звали девушку, постоянно. Просто видеть. Длительное время мы даже не приветствовали друг друга. Я представляю свое выражение лица, когда встречал ее на школьной лестнице или в школьной раздевалке. Она же проходила мимо меня будто я невидимка или не одушевленный, недостойный внимания предмет.

Иногда мне удавалось на короткое время оказываться в компании, где Люда была в центре внимания. В эти минуты меня интересовала только ее внешность. Я был не в состоянии оценить даже то, что она говорила. А между тем, несмотря на свой возраст, эта девчушка познала близость с мальчиком своего класса.

Я был начитанным парнем. И уже в седьмом классе был знаком со сказками «Тысяча и одна ночь», романами Ги де Мопассана. Мне по ночам снились обнаженные девушки в ситуациях, которые я видел на рисунках прочитанных книг. Но осмыслить прочитанное, для практического применения я был еще не в состоянии.

Я как-то попал в компанию мальчиков, где были и восьмиклассники. Компания собралась около школьной раздевалки в ожидании, когда пройдет дождь. В это время по лестнице спускалась Люда. Мне показалось, что, увидев меня, она направилась в мою сторону. Мое лицо в эту минуту выражало, по-видимому, такой идиотизм, что не могло не быть замеченным некоторыми ребятами. Люда, к сожалению, шла не ко мне, а к мальчику из своего класса, Борису.

– Пойдем? – обратилась Людмила к нему.

Борис сделал недовольное лицо и заметил:

– У меня сегодня другие планы.

– Вот как? Тогда у меня тоже.

Увидев мою реакцию по выражению лица, Борис кивком головы указал мне отойти в сторону:

– Что, нравится Людмила? – прозвучал для меня неожиданный вопрос.

Я потерял дар речи. Борис продолжил:

– Вижу, нравится. Люда мне неоднократно говорила, что ты пялишь на нее глаза. Так займись. Мне она порядком надоела. Только и слышишь в кровати: «Смотри, не кончай в меня».

В эту минуту меня удивило не то, что Люда была близка с Борисом, а то, что мое внимание к ней не осталось ею незамеченным. После этой информации мое отношение к Людмиле не претерпело изменения. Ее физическая близость с Борисом не имела для меня никакого значения. Мне важно было ее созерцать. Это была платоническая любовь. У меня не хватало смелости даже прикоснуться к ней, не говоря уже о чем-то большем. Если в какой-либо день мне не удавалось увидеть Люду, для меня переставала существовать вся остальная жизнь: школа, приятели, родители.

Я узнал, где живет Люда (а жила она на первом этаже), и по вечерам пробирался во двор дома и заглядывал в ее окно. Смелости совершать эти поступки одному у меня не хватало, и я брал с собою своего верного друга Геннадия.

Если у Люды был на школьном дворе урок физкультуры, то я порою, ссылаясь на необходимость выйти по нужде, бежал в коридор к окну, чтобы ее увидеть. Многие в классе знали о моем увлечении, но прямо никто мне об этом не говорил. Мое безумство продолжалось более года. Когда Люда была в девятом классе, у нее появился новый парень, не чета Борису. Он был на три года старше Людмилы и уже прославился на всю школу тем, что его застал школьный завуч вместе с преподавательницей физкультуры вечером, запертыми в классе. Учительницу уволили, а Леня остался. Я вместе с Леней занимался в секции бокса. Мы были с ним в приятельских отношениях. И вот однажды до начала занятий в секцию зашла Людмила и стала горячо уговаривать Леню, после чего развернулась и выбежала из зала. Увидев мое недоуменное лицо, Леня пояснил:

– Совсем девка одурела. У меня через два дня соревнования, а ей все давай, да давай.

Лене не пришлось участвовать в соревновании. На предшествующем занятии боксом тренер поставил меня с ним на спарринги. Я считался слабее его, как боксер. Но в моей душе было столько боли за поруганную честь Людмилы, что я отмолотил Леонида по полной программе. Тренер вовремя не остановил бой, так как был удивлен моими потенциальными способностями.

На очередную тренировку по боксу пришел ученик нашего класса. Он знал о моем увлечении Людой. Этот парень был крупнее меня, имел второй разряд по лыжам. Тренер по боксу всех вновь прибывших на первом же занятии ставил в спарринги, для «отсева». Занятия иногда посещало до 30 человек. Парень своим поведением не понравился тренеру, и партнером для него он выбрал меня. Я знал, что парень раньше занимался боксом в другой секции и не очень желал встречи с ним.