Константин Данзанов - Тайна семи принцесс. Книга первая. «Синактика»

Подруги рассказали и о себе, чем занимаются, как играют и многое другое. Луизу и Марианну интересовало буквально всё. Для них конечно, это была новая страна и хотелось многое для себя уяснить, как вести себя в стране, какие есть правила или традиции в городе, есть ли карнавалы и праздники.

Девочки провели вечер очень весело и уже поздно засобирались домой. Луиза их проводила во двор. Они обнялись и попрощались до утра.

– В школе увидимся! – сказала Милолика, махая рукой Луизе.

– Adiós мои добрые друзья, до завтра! – в ответ сказала Луиза и тоже помахала рукой.

Девочки разошлись по домам в хорошем настроении, по дороге вспоминали шутки и всё над ними смеялись. Так они окончательно поняли, что их теперь не пять, а шесть подружек. Они уже вшестером встречались на переменах в школе. А по вечерам ходили в гости друг к другу. Часто гуляли в городском парке или на речной набережной. Луиза много рассказывала про путешествия и страны. Девочки сами почти нигде не бывали и им было очень интересно. Они с упоением слушали подругу.

Это был обычный день. Как обычно зазвонил будильник. Необычно в этом было то, что день был солнечный, не смотря на осень и то что будильник звонил уже третий раз. Первые два звонка Алиса благополучно проспала. Алиса потянулась, мяукнула и сама испугалась: – «чего это я!» Кошек в доме нет, наверное, случайно вырвалось – подумала она.

Родители уже ушли на работу, пора и мне вставать. Ещё потянулась: – Эх так хорошо утром в мягкой кроватке, особенно когда солнышко ещё греет.

Солнечный лучик сверкнул в окне, пробежался по её плечу и пригрелся на ладони.

– Так хорошо и тепло в кровати, аж вставать не хочется – на секундочку задумалась Алиса и улыбка растянулась на её лице.

– Но надо в школу! – вдруг встрепенулась она. И как не пытались солнечные лучики её снова вернуть в кровать, она всё-таки в очередной раз проявила волю и сползла с кровати. Вот и началось самое обычное утро, которое ничего особенного не предвещало. Заправила кровать, включила беговую дорожку и как обычно пробежала один километр. Один километр бегом на тренажере – это хороший способ прийти в себя после сна – говорила мама. Пробежалась, все сны потеряны где-то далеко в памяти, значит можно начинать новый день и думать о чём-то интересном. Осталось умыться и позавтракать.

Пока завтракала, успела помечтать о далеких и неведанных странах, о сказочных землях и добрых волшебниках. Чуть не пропустила время, когда нужно выходить. Спохватилась, схватила рюкзак с книгами и бегом в школу.

– Эх, какое сказочное утро было – подумала Алиса. – Но только те пять минут пока валялась в кровати. Ладно впереди новый день, новые уроки и может быть новые приключения, как я люблю приключения. С этими мыслями она помчалась в школу.

Уже подходя к школе на ступеньках она увидела всех своих подружек. Они звали её и махали ей руками. Алиса ускорилась. Оставалось пара минут до начала урока и на улице уже никого не было. Только её подружки, которые готовы были и сами опоздать лишь бы с Алисой.

– Алиса! Ты чего сегодня так поздно! – крикнула МариРланда.

– Алиса, мы тебя ждем-ждем, ты, что, проспала что ли?! – возмущенно спросила Милолика.

– Да я… Я, нет, я не проспала, просто решила задержать приятное утро в своей памяти – Алиса выдохнула и улыбнулась.

– И как, утро всё поместилось в твоей памяти? – удивлённо спросила Аня, у которой от такого ответа аж рот открылся. – Вообще-то уже урок начинается! Бежим на урок, мы тебе по пути кое-что расскажем, что нам рассказала Луиза.

Девочки вбежали в здание и побежали по лестнице на второй этаж к своим классам.

– А что, что, что интересное? – заинтересовалась Алиса. У неё сразу забегали глазки как у маленького хитрого зверька. – Ну давай рассказывай – дернула она за рукав Аню.

– Луиза расскажи ей – дернула Аня за рукав Луизу.

– Слушай! Рассказываю! – дернула за рукав Луиза Алису, думая, что это такой знак приличия. – Я тут девочкам рассказала, что когда-то давно, ещё когда жила в Буэнос-Айресе, читала один интересный, но очень старый журнал про мистические случаи на нашей планете. Такие журналы печатались у нас давно и уже их не печатают. Я нашла у папы несколько номеров, он их покупал, когда был молодым и когда я ещё не родилась. Я иногда читала эти журналы они очень интересные. И там была одна статья про большую старинную книгу, которую если открыть перед особым зеркалом и прочитать там какие-то слова, не помню, толи заклинания какие-то, то ли знаки там какие-то, то откроется в зеркале невидимая дверь в другой мир. Этот мир то же на нашей планете, там такие же материки, моря, океаны, но там какие-то другие люди, они по-другому живут и у них своя цивилизация. Мир, который существует параллельно нашему.

– Да-а! Этот «мультик» конечно очень интересен, особенно если он приснился тебе сегодня Луиза – с недоверием прокомментировала Алиса. – Не пойму только, вы по этому поводу стояли на ступеньках в школу такие переполошенные?

– Это не всё! – вступилась Маша. – Ещё написано, что никто не знает, как появилась на свет эта книга. Эту книгу уже изучали ученые и сделали вывод, что эта книга не рукотворная.

– И что это значит? – опять с недоверием спросила Алиса.

– А то…! Что не было такого мастера, на нашей планете, который бы мог сделать такую книгу, и она не похожа на все те, которые лежат во всяких там музеях. Вывод напрашивается сам – эту книгу, кто-то принес в наш мир из другого мира, параллельного нашему миру. Это значит, что путешествие между мирами – это не сказка!

Маша подняла вверх руки растопырив пальцы и закатив к верху глаза стала похожа на дерево, которое вдруг замечталось.

– Но и это ещё не всё – не умолкала Маша. – На картинке в журнале, рядом с этим рассказом, она видела…!

– Что? – недоверчиво, но с натянутой улыбкой, выдавила Алиса.

Маша закричала: – Нашу старую школу! Ты понимаешь, что это означает?

– С трудом – опять выдавила Алиса всё с тем же недоверием.

– Да, уже все поняли! А ты с трудом! – продолжала кричать Маша. – Это значит, что книга эта хранится в нашей, нашей старой школе! – уже сильно закричала МариРланда поднявшись на носочки и подняв вверх руки, как будто бы она уже летит где-то над облаками, и мы уже завтра можем отправиться между мировое путешествие!

В этот момент повисла пауза. Получается, что собственно никто об этом и не догадывался. Все, абсолютно все, воспринимали рассказ Луизы как просто чудесную историю, про волшебную книгу – «мультик» и не более того. И вывод Марии несколько насторожил всех. По глазам Маши стало понятно, что и она сама не очень-то обрадовалась тому что сказала. Ведь, если такой артефакт находится не просто в нашей стране, не просто в нашем городе, а именно в нашей школе, то какими нужно быть простушками, чтобы хотя бы не взглянуть на это чудо. А простушками, подружки себя не считали. При этом все абсолютно понимали, чтобы взглянуть на книгу, идти придется в старую школу. И не просто идти, а идти тайно, что бы никто не видел. Идти самим и искать книгу по всей школе. Куда тут? Мимо школы пройти-то страшно. Внутрь школы никто из подружек ни разу не заходил, а от старшеклассников слышали только какие-то страшные истории про эту школу. Даже если идти за руку со старшеклассниками, и то страшно, а самим, одним – почти невозможно. Ощущение у всех был двойственное. С одной стороны, хочется, проверить, действительно ли эта книга существует и работает ли она так как написано в старом аргентинском журнале. С другой стороны, заходить в старую школу не хочется ни за какие конфеты. А что бы искать там что-то – вообще об этом нет и речи.