Жан-Батист Панафье - Дарвин на отдыхе [Размышляем над теорией эволюции] [litres]

По мнению Дарвина, глаз не появился случайно и сразу идеально сконструированным. Он предполагает, что глаз формировался медленно, накапливая крохотные модификации, каждая из которых давала небольшое преимущество. Он предлагает найти все промежуточные формы у существующих видов. Ведь эти виды действительно есть! Мы можем наблюдать всё возрастающую сложность, от фоточувствительного пятна у некоторых бактерий к примитивному глазу моллюсков Сен-Жак или медузы и до сложного органа у осьминога или млекопитающего.

К тому же, вопреки утверждениям Пейли, человеческий глаз не является совершенным органом. Дарвин подчеркивает, цитируя физика Германа фон Гельмгольца: «если бы оптик попробовал продать мне инструмент с таким количеством недостатков, я чувствовал бы себя вправе отправить ему этот инструмент обратно». Несовершенство глаза и есть доказательство того, что он не был задуман и изготовлен сразу со всеми своими деталями, а напротив, конструировался постепенно, со всеми наличествующими историческими ограничениями, формами, наследуемыми из прошлого, которое ограничивает улучшения пределами возможного, а не желаемого. Сегодня история развития глаза известна значительно лучше, и нам удалось смоделировать все мутации, сопровождавшие его эволюцию.

В некоторых странах идеи креационистов весьма устойчивы. В США программа республиканской партии в явном виде ссылается на креационизм и отвергает теорию эволюции! Преподавание истории жизни на Земле постоянно оказывается под угрозой из-за нападок фундаменталистов, которые хотят, чтобы детям параллельно с тезисами эволюционистов преподавали «библейскую теорию». Для удовлетворения своих требований креационисты инициировали множество судебных дел и еще недавно предлагали проекты законов, сформулированных в таком ключе. Эти судебные процессы обычно имели широкий национальный резонанс, но всегда приводили к одному и тому же результату – отклонению требований фундаменталистов. Для гарантии полной свободы вероисповедания американская конституция запрещает всякое религиозное преподавание. Судьи систематически устанавливают, что речь идет только о вере, но не о науке [14].

Вопрос остается чрезвычайно болезненным, креационистов поддерживают организации, располагающие значительными финансовыми ресурсами. Так, в Кентукки и в Техасе созданы «музеи творения», которые каждый год посещают сотни тысяч человек. Там они «узнают», что Земле 6 тысяч лет, человек некогда жил рядом с динозаврами, пока этих последних не смыло потопом или не уничтожили охотники. Тема динозавров очень популярна в Соединенных Штатах, поэтому ее было необходимо интегрировать в библейское повествование!

Во Франции или Японии ситуация совершенно иная. Здесь около 80 % населения уверены в животном происхождении человека. В Европе протестанты в большинстве своем признают, что текст Библии не следует рассматривать как буквальное изложение истории Земли, а католики уже давно отказались от такого подхода. В 1996 году папа Иоанн Павел II заявил на заседании Папской академии наук: «Новые знания ведут к признанию того, что теория эволюции – уже не просто гипотеза. Поистине примечательно, что эта теория постепенно завладела умами исследователей, вследствие серии открытий, сделанных в разных областях знания. Ничем не спровоцированное и не задуманное совпадение результатов работ, проведенных независимо друг от друга, представляется значительным аргументом в пользу этой теории».

Креационизм поддерживают и другие религиозные фундаменталисты, прежде всего мусульманские. Преподавание эволюции запрещено в Саудовской Аравии, но и в других странах доминирует «соглашательская» позиция, которая пытается примирить науку и религию. Так, в Пакистане эволюция длительностью сотни миллионов лет признана в отношении животных, но человек заявляется как отдельная сущность, созданная Богом, в ее современном виде, в соответствии с религиозными текстами. Дарвинизм часто изображается как средство пропаганды атеистического материализма и обвиняется в том, что дал начало евгенике и расизму в западных обществах. Креационисты, как мусульманские, так и евангелические, широко представлены в интернете, эволюция остается острой темой, затрагивающей одновременно и верования относительно природы человека, и преподавание наук, которые в принципе служат упражнением в критическом и рациональном мышлении.

«В науке “факт” может означать только “подтвержденное в некоторой степени утверждение, временно отказываться подписываться под которым неразумно”. Возможно, яблоки когда-то сумеют начать подниматься по деревьям, но эта возможность не заслуживает того, чтобы на нее тратили время на уроках физики».

Во Франции антидарвинистские тезисы часто приводятся учениками средней и высшей школы как аргумент для отказа от любого упоминания теории эволюции, потому что она противоречит их религии, запрещающей им даже слышать о таком! Воинствующий креационизм используется как политико-религиозный инструмент. Он пропитан конспирологическими представлениями, будто журналисты и ученые изобретают ископаемые останки животных с целью поддержать теорию эволюции! Разумеется, последняя для них является всего лишь «одной из теорий», которой можно законно противопоставить любую другую идею – личную или религиозную. Чтобы выйти из противостояния суждений, возможно, полезно обратиться к курсу философии, выводя споры к другим вопросам. Как мы познаём вещи? Откуда происходят наши знания? Как различить веру и знание?

Слово «теория» обладает разным смыслом в повседневной жизни и в лаборатории, и эта двойственность часто используется антиэволюционистами. В обычной жизни когда мы говорим о «теориях», то речь идет просто о нашем мнении: «У меня есть теория относительно инфляции, инопланетян и кошек…». Эти мнения могут быть подкреплены какими-то фактами, а могут и не опираться ни на что.

Для ученого идеи, изложенные подобным образом, – не теории, а предположения или даже гипотезы, если их можно проверить методом наблюдения или эксперимента. В научном смысле «теория» – значительно больше, чем гипотеза.

Это организованный, последовательный комплекс предположений, которые позволяют понять какой-то фрагмент реальности. Так, теория тектонических плит объясняет, помимо прочего, форму континентов, возраст пород, составляющих дно мирового океана, и распределение вулканов по поверхности планеты. Теория собирает воедино в общей непротиворечивой системе наблюдения, эксперименты, доказанные предположения, гипотезы, требующие подтверждения. Она включает также программу исследований по спорным вопросам с экспериментами, способными подвергнуть пересмотру какие-то суждения или даже полностью перевернуть ранее изложенные тезисы. Именно так теория относительности Эйнштейна сдала в утиль теорию всемирного тяготения Ньютона в сфере астрофизики, оставив за ней лишь ту часть реальности, где ньютоновская теория остается применимой. Кстати, никому не приходит в голову сказать: «Ну, теория всемирного тяготения – это всего лишь теория…».