Екатерина Краева - Тесты по биологии. 8 класс

3. В чем заключается различие между пластическим и энергетическим обменом?

4. Что такое витамины? Кем и когда они были открыты?

5. Что такое «куриная слепота»? Каковы причины этого заболевания?

6. Каковы причины и симптомы заболевания бери-бери?

7. Какие еще витамины группы В, кроме указанных в учебнике, вы знаете? В чем их биологическое значение?

8. Какой витамин рекомендуют употреблять при простудных заболеваниях? Где он содержится? Что возникает при его отсутствии?

9. Синтезу какого витамина способствуют солнечные лучи? В чем его значение? Что возникает при его недостатке?

10. Что вы знаете о никотиновой кислоте?

Задание. Дайте полный развернутый ответ.

1. В какие виды энергии трансформируется энергия, заключенная в химических связях органических веществ пищи?

2. Каким образом происходит регуляция обмена веществ?

3. Составьте схемы обмена белков, углеводов и жиров в организме человека.

4. Каким образом вода поступает и выделяется из организма человека? В чем ее значение в обмене веществ?

5. Каково значение минеральных солей, поступающих с пищей?

6. Что вы знаете о витаминах Е и К?

7. Известно, что человек может долго обходиться без пищи, сохраняя физическую и психическую активность. За счет чего это возможно?

8. Что такое гипервитаминоз? В результате чего он возникает?

Задание. Выберите один правильный ответ.

1. Мочевина выделяется в результате распада:

А. Белков

Б. Жиров

В. Углеводов

2. Главным органом выделения является:

А. Кожа

Б. Легкие

В. Почки

3. Углекислый газ выделяется:

A. Через кожу

Б. Через легкие

B. Через почки

4. Внешний слой почек образован:

A. Мозговым веществом

Б. Веществом надпочечников

B. Корковым слоем

5. Структурной и функциональной единицей почки является:

A. Нефрон

Б. Почечная капсула

B. Почечный каналец

6. Нефрон начинается:

A. Почечным канальцем

Б. Почечным тельцем

B. Капсулой

7. Мочеточник берет начало:

A. В мочевом пузыре

Б. В почечной лоханке

B. В почечной капсуле

8. На стадии образования первичной мочи плазма крови фильтруется:

А. В капсулы нефронов

Б. В почечные канальца

В. В почечную капсулу

9. По составу первичная моча отличается от плазмы крови отсутствием:

А. Углеводов

Б. Витаминов

В. Белков

10. Во вторичной моче резко возрастает концентрация:

А. Мочевины

Б. Солей

В. Глюкозы

11. У человека в сутки образуется:

A. 1,5–2,0 л вторичной мочи

Б. 4,5–5,0 л вторичной мочи

B. 3,0–3,5 л вторичной мочи

12. У человека мочеиспускание является:

A. Безусловным рефлексом

Б. Условным рефлексом

B. Сначала безусловным, а затем условным рефлексом.

Задание. Вставьте пропущенное слово.

1. В процессе обмена белков, жиров и углеводов выделяются:..., соли фосфорной и... кислот, вода и... газ.

2. Все продукты обмена веществ переносятся кровью и удаляются через...,... и...

3. Мочевыделительная система состоит из почек,..., мочевого... и мочеиспускательного...

4... – парные органы в брюшной полости, состоящие из темного наружного... слоя и внутреннего светлого... вещества.

5. Структурной и функциональной единицей почек является..., начинающийся тонкостенной..., которая вместе с клубочком капилляров образует почечное...

6. Внутри почки расположена почечная..., от которой берет начало..., по которому моча отводится в мочевой...

7. Образование мочи начинается с фильтрации... крови из кровеносных капилляров в капсулы..., при этом образуется... моча.

8. Вторичная моча образуется за счет... всасывания в капилляры из канальцев нефронов..., солей, аминокислот, глюкозы, при этом резко возрастает концентрация...

Задание. Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.

1. Назовите конечные продукты распада белков, жиров и углеводов.

2. Назовите органы выделения. Какова их функция?

3. Кратко охарактеризуйте строение почек.

4. В чем особенности строения нефрона?

5. Опишите процессы, приводящие к образованию первичной мочи.

6. Чем вторичная моча отличается по составу от первичной мочи?

7. К какому виду рефлексов вы отнесли бы мочеиспускательный рефлекс?

8. Сколько литров крови ежедневно проходит через почки и сколько литров мочи образуется?

Задание. Дайте полный развернутый ответ.

1. Перечислите все органы, выполняющие выделительную функцию. В чем значение этой функции в организме? Какие вещества выводятся из организма? Дайте полный ответ.

2. Какие БАВ выделяют почки?

3. В чем заключается регуляция мочеобразования?

4. При болевом раздражении количество образующейся вторичной мочи уменьшается. Каковы физиологические механизмы этого явления?

5. Часто причиной заболевания почек являются неполноценное питание, потребление алкогольных напитков, острых блюд. Как вы это можете это объяснить?

Задание. Выберите один правильный ответ.

1. Кожа воспринимает внешние воздействия с помощью:

A. Капилляров

Б. Рецепторов

B. Чувствительных волосков

2. Наружный слой кожи называется:

А. Эпидермис

Б. Дерма

В. Жировая клетчатка

3. Защищает кожу от механических повреждений:

A. Пигментный слой

Б. Дерма

B. Роговой слой

4. Защиту кожи от ультрафиолетовых лучей обеспечивает:

A. Пигментный слой

Б. Дерма

B. Роговой слой

5. Упругость коже придают:

А. Капилляры

Б. Нервы

В. Эластические волокна

6. Выделительная функция кожи осуществляется за счет деятельности:

A. Сальных желез

Б. Потовых желез

B. Пигментных клеток

7. Смазывают и смягчают кожу выделения:

A. Сальных желез

Б. Потовых желез

B. Пигментных клеток

8. Волосы на голове предохраняют от воздействия:

A. Низких температур

Б. Радиации

B. Солнечных лучей

9. Рост ногтей обеспечивается непрерывным делением клеток:

A. Дермы

Б. Эпидермиса

B. Подкожной клетчатки

10. При расширении сосудов кожи теплоотдача организма:

A. Увеличивается

Б. Уменьшается

B. Не изменяется

11. В сильную жару уровень потоотделения:

A. Увеличивается

Б. Уменьшается

B. Не изменяется

12. Повышенная температура во время болезни:

A. Уменьшает интенсивность химических процессов в организме

Б. Снижает активность нервной системы

B. Увеличивает активность лейкоцитов

13. Самым сильным закаливающим фактором являются:

A. Солнечные ванны

Б. Холод

B. Водные процедуры

Задание. Вставьте пропущенное слово.