Наталья Захарова - Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
- Название:Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталья Захарова - Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс краткое содержание
Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.
В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Приводятся поясняющие схемы, таблицы и дополнительный справочный материал.
Пособие адресовано учителям и репетиторам.
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Ландыш майский(ConvaLLaria majaLis)
Семейство Лилейных
Один вид – ландыш майский с несколькими разновидностями или подвидами. Травянистое многолетнее растение с горизонтальным корневищем и 2 или 3 длинночерешковыми, продолговато-эллиптическими, заостренными прикорневыми листьями. Цветонос высотой до 20 см, с однобокой рыхлой кистью белых душистых колокольчатых поникших цветков; околоцветник шестизубчатый. Плод ягодовидный, шаровидный красный. Распространен ландыш в Европейской части России, на Кавказе, в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке, а также в Западной Европе и Северной Америке. В изобилии растет в светлых лесах, на опушках, в зарослях кустарников. Ландыш майский используют как лекарственное растение. Наземные части его содержат вещества (сердечные гликозиды), которые усиливают сократительную деятельность сердца.
Садовые формы ландыша крупные, многоцветковые; есть ландыши с розоватыми и махровыми цветками, а также пестролистные.
В завершение экскурсии необходимо отметить, что все больше растений становятся редкими и малочисленными. Чтобы сохранить их, нам всем необходимо бережно относиться как к самому месту их произрастания, так и к этим удивительным живым организмам.
Несколько слов необходимо уделить проблеме весенних «палов». Это массовые поджоги сухой травы, которые наносят огромный вред природе и человеку. Совершенно необоснованными являются утверждения, что палы помогают растениям лучше и быстрее расти, удобряют землю золой и т. д. Вспомните, много ли золы дает сожженное полено дерева? Немного. Что же говорить о сухой траве? А вот огонь является страшным врагом. Он сжигает плодородный питательный слой почвы, в котором обитают корни растений, полезные насекомые, семена, которые могли бы прорасти. Огонь уничтожает молодые побеги и почки, кладки наземногнездящихся птиц, не говоря уже о многочисленных лесных пожарах, которые распространяются с огромной скоростью и охватывают сотни гектаров. Непоправимый ущерб наносится и строениям человека. В результате таких «благих намерений», как поджог старой травы, биологическому разнообразию наносится серьезный ущерб.
А предотвратить все это в наших с вами силах: просто не оставлять стеклянной посуды в местах отдыха (она работает как линза и провоцирует возгорание), не поджигать сухую траву, не оставлять незатушенным костер и т. д.
Примечания
1
Материал урока разделен на отдельные части, каждая из которых имеет свое обозначение.
Интервал:
Закладка:
