Анастасия Никольская - Диагностика и коррекция отклоняющегося поведения у собак

Двигательное и сенсорное развитие. Норма —в зависимости от породы в этом возрастном периоде собаки достигают двигательных и сенсорных возможностей взрослых особей — 3 балла.

Несовершенная форма —часть двигательного комплекса, присущего взрослой собаке, не сформирована, некоторые движения, например, бег по пересеченной местности, прыжки, движения в тесном пространстве, продолжают оставаться по-щенячьи неловкими — 2 балла.

Намеченность или отсутствие —у собаки не сформирована значительная часть движений и сенсорных навыков, присущих взрослой особи. (В зависимости от породы это может быть плохая охотничья стойка, плохой захват, неправильный бег, неэффективное следование по следу и т. д.) — 0–1 балл.

Взаимодействие с людьми и собаками. Норма —собака активно пытается занять достаточно высокое место в иерархической структуре семьи и во взаимоотношениях с другими собаками на прогулках. При условии, что хозяин отчетливо устанавливает для собаки ее статус дома, и животное достаточно социализировано в отношениях с другими собаками на прогулках, собака усваивает и удерживает свой статус в микро-(семья) и макро-(на улице) сообществе — 3 балла.

Несовершенная форма —животное установило свой ранг в семье, но не может установить его во время прогулок. Поведение собаки по отношению к посторонним людям и собакам неустойчивое (от агрессивного до трусливого) — 2 балла.

Намеченность —животное периодически делает попытки повысить свой ранг в семье либо легко уступает его другим членам семьи (например, другим животным, появившимся в доме). Животное не может установить свой статус во время прогулок, проявляя поведение подчинения по отношению ко всем встреченным собакам и посторонним людям — 1 балл.

Отсутствие —собака не установила свой ранг в семье (например, из-за смены членов семьи — развод, разъезд с родителями и пр.) и не может установить свой статус во время прогулок — 0 баллов.

Действия с предметами. Норма — собака усвоила все облигатные действия с предметами, которым обучал ее хозяин (апортировка, езда в упряжке и пр.), знает много действий с предметами, которым научилась факультативно (например, открывает дверь, нажав носом или лапой на ручку или поворачивает ручку зубами, умеет открывать холодильник или снимать крышку с кастрюли и пр.), и продолжает факультативное обучение — 3 балла.

Несовершенная форма —собака усвоила все облигатные действия с предметами, но не обучилась факультативным действиям — 2 балла.

Намеченность —собака не усвоила в полном объеме облигатные действия с предметами — 1 балл.

Отсутствие —собака не усвоила ни облигатных, ни факультативных действий с предметами — 0 баллов.

Эмоциональные реакции. Норма —собака адекватно и в полном объеме реагирует на ситуации, где необходимо проявление породных признаков. Проявляет индифферентное отношение к посторонним людям во время прогулок, проявляет индифферентное или дружелюбное отношение к другим собакам во время прогулок — 3 балла.

Несовершенная форма —собака адекватно и в полном объеме реагирует на ситуации, где необходимо проявление породных признаков, однако проявляет агрессивное или трусливое отношение к посторонним людям и другим собакам во время прогулок — 2 балла.

Намеченность —собака не в полном объеме реагирует на ситуации, где необходимо проявление породных признаков, проявляет агрессивное или трусливое отношение к посторонним людям и другим собакам во время прогулок — 1 балл.

Отсутствие —собака проявляет неадекватные эмоциональные реакции в ситуациях, когда необходимо проявление породных признаков, проявляет агрессивное или трусливое отношение к посторонним людям и другим собакам во время прогулок — 0 баллов.

Клинический случай.Среднеазиатская овчарка, кобель, наблюдался с рождения до 2 лет.

Причина наблюдения. Жалобы на расстройство привязанности: «мы столько для него делаем, а он нас не любит, вяло встречает, почти не радуется».

Анамнез. Щенок был рожден в питомнике автора и в первые дни жизни обнаруживал отставания в развитии. Так, его приходилось подкладывать под суку, он быстро уставал сосать, был крайне вялым. Существенных изменений в поведении не происходило до 3 недель, когда было принято решение об усыплении. Приблизительно в это время одна из клиенток питомника пришла выбирать себе щенка и, узнав о судьбе данной собаки, сказала, что возьмет именно ее.

Щенок попал к новым хозяевам в возрасте 4 недель. Он продолжал оставаться вялым, ослабленным, аппетит был снижен, щенок демонстрировал признаки быстрой утомляемости.

В возрасте 8 недель хозяева проверили здоровье собаки в ветеринарной клинике. У щенка было выявлено системное заболевание соединительной ткани по типу красной волчанки. Было начато интенсивное лечение, которое давало лишь кратковременные симптоматические улучшения.

В процессе лечения хозяева, боявшиеся инфекций, не позволяли собаке общаться с другими собаками на улице. Заметив, что собака проявляет признаки беспокойства при появлении новых людей дома, хозяева также исключили общение собаки со всеми людьми, кроме членов семьи (перед приходом гостей собаку запирали в спальне). Физические нагрузки и игры были резко ограничены. Питание подавалось в подогретом, протертом виде. Так как у собаки периодически наблюдались резкие ухудшения самочувствия, хозяева (семейная пара и их взрослая дочь) организовали рабочий график так, чтобы дома с собакой все время кто-нибудь находился.

В возрасте 2 лет собака погибла от острой почечной недостаточности.

Рассмотрим развитие данной собаки.

Первые часы и дни жизни

Двигательное и сенсорное развитие. Намеченность — щенка подкладывают под суку, сосет вяло, быстро устает, не пытается совершать сосательные шажки — 1 балл.

Эмоциональное развитие. Намеченность — щенок тихо поскуливает и быстро засыпает, так и не насытившись — 1 балл.

Итого: 2 балла из 6. Индекс развития — 1/3.

8–11 дней

Двигательное и сенсорное развитие. Несовершенная форма — глаза открываются с задержкой на несколько дней, щенок не совершает активных «молочных шажков» — 2 балла.

Эмоциональное развитие — намеченность — 1 балл.

Итого 3 балла из 6. Индекс развития — 1/2.

15–20 дней

Двигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки начинают слышать, видят, удерживают в поле зрения движущийся предмет до 15 см в одном направлении, вздрагивают и моргают при резком звуке — 3 балла.