Светлана Львова - Позвольте пригласить вас..., или Речевой этикет

Следовательно, нужно обязательно учитывать несловесные средства (выражение лица, жесты, поза, телодвижения) для того, чтобы ваше общение было приятным и полезным.

134.1. Произнесите фразу Это вы, сопровождая ее различными жестами и мимикой. Помните, что мимика –это движение лицевых мышц, выражающее внутреннее состояние человека, жест –движение рукой или другое движение, что-то обозначающее или сопровождающее речь.

Покачайте головой, разведите руками, поднимите брови, сморщите нос, широко откройте рот, прижмите палец к губам, нахмурьте брови, кивните головой, прижмите руку у груди. Какой смысл будет передавать эта фраза в каждом случае?

2. А теперь произнесите любую придуманную вами фразу (например: Ах ты мой хороший! Проходите, пожалуйста. Прошу прощения!), выражая голосом, мимикой, жестами разнообразные чувства (искреннее восхищение, радость, раскаяние, равнодушие к собеседнику, недоброжелательное отношение к человеку, ироническое отношение, раздражение и т. п.). Проследите, как меняются мимика и жесты в каждом случае.

Установите, смогли ли ваши слушатели уловить те чувства, которые вы пытались передать в каждом примере. Сделайте вывод.

135.С помощью разных жестов, мимических движений, принятых в русском речевом этикете, выразите следующие значения: благодарность; удивление, недоумение; запрет, предупреждение; приветствие. Объясните, почему существуют разные пантомимические способы выражения этих значений. Какими этикетными словами сопровождаются эти жесты в разных речевых ситуациях?

136.1. Каким может быть выражение лица? Попробуйте записать как можно больше эпитетов к словосочетанию выражение лица.

2. Обратитесь к разделу «Ответы», где перечислено 140(!) эпитетов к указанному словосочетанию. Какие из них вы не смогли самостоятельно вспомнить и записать? Почему? С помощью мимики продемонстрируйте значение этих эпитетов.

137.Определите, что выражает мимика на каждом рисунке.

138.Прочитайте отрывок из романа Н. В. Гоголя «Мертвые души». Определите, о чем говорится в этом фрагменте. Объясните, какими выразительно-изобразительными средствами языка достигается юмористический эффект текста.

Попробуйте показать мимику, которой пользуется герой поэмы Чичиков. Если вы знакомы с произведением Н. В. Гоголя, попытайтесь объяснить, в какой речевой ситуации Чичиков собирается «воспользоваться» той или иной мимикой.

Все постороннее было в ту ж минуту оставлено и отстранено прочь, и все было устремлено на приготовление к балу; ибо, точно, было много побудительных и задирающих причин. Зато, может быть, от самого создания света не было употреблено столько времени на туалет. Целый час был посвящен только на одно рассматривание лица в зеркале. Пробовалось сообщить ему множество разных выражений: то важное и степенное, то почтительное, но с некоторою улыбкою, то просто почтительное без улыбки; отпущено было в зеркало несколько поклонов в сопровождении неясных звуков, отчасти похожих на французские, хотя по-французски Чичиков не знал вовсе. Он сделал даже самому себе множество приятных сюрпризов, подмигнул бровью и губами и сделал кое-что даже языком; словом, мало ли чего не делаешь, оставшись один, чувствуя притом, что хорош, да к тому же будучи уверен, что никто не заглядывает в щелку. Наконец он слегка трепнул себя по подбородку, сказавши: «Ах ты мордашка эдакой!» – и стал одеваться.

(Н. Гоголь)

139.В некоторых фразеологизмах русского языка, обозначающих разные эмоции, используются слова, которые называют цвет лица. Восстановите эти фразеологизмы.

Покраснеть от…, позеленеть от…, побелеть от… , порозоветь от… , потемнеть от… .

Не учась и лаптя не сплетешь

Художникам и фотографам известно, что лицо человека асимметрично, в результате чего левая и правая стороны нашего лица могут отражать эмоции и чувства по-разному, потому что разные стороны лица находятся под контролем разных полушарий головного мозга. Левое полушарие контролирует интеллектуальную деятельность, что отражается на правой стороне лица. Правое полушарие управляет эмоциями, воображением, поэтому левая сторона лица их отражает. Причем известно, что труднее бывает скрыть отрицательные эмоции.

140.Попытайтесь с помощью принятых в русском языке жестов и мимики изобразить разное состояние человека.

1) Грусть, плохое настроение. 2) Сомнение. 3) Растерянность, нерешительность. 4) Восторг, восхищение. 5) Недоверие, настороженность. 6) Волнение, нервозность.

141.1. Прочитайте текст. Согласны ли вы с автором?

А ведь у людей в ра..пор..жении есть улыбка. Посм..трите, почти всё у человека предназначено для самого себя: глаза – см..треть, ноги – ходить, рот – погл..щать пищу, – всё нужно самому себе, кроме улыбки. Если бы не зерк..ла, вы ее никогда бы даже и не увид..ли. Улыбка пр..дн..значена другим людям, чтобы им с вами было хорошо, радос..но и легко. Это ужа..но, если за десять дней тебе никто не улыбнулся и ты никому не улыбнулся. Душа зябнет и каменеет.

(В. Солоухин)

2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Еще раз прочитайте текст. Объясните, какое отношение он имеет к теме 4-го раздела книги.

Не мудрен привет, а сердца покоряет

Одно из главных требований этикета: не жалейте улыбок!

Это не означает, что надо приклеить на лицо глупую ухмылку. Просто не бойтесь улыбнуться, когда считаете нужным. И если вам действительно симпатичен человек, с которым вы общаетесь, неужели вам не захочется улыбнуться иногда? Так как улыбка вообще воспринимается как проявление теплых и дружеских чувств, она послужит для вашего собеседника подтверждением того, что он вам интересен, и вызовет ответную улыбку. На самом деле есть свидетельства того, что улыбчивые от природы люди больше нравятся, и это заставляет их ощущать, что все улыбаются им в ответ.

142.Прочитайте текст, вдумываясь в его содержание. Какие слова нужно, по-вашему, вставить вместо пропусков? Объясните, почему вы так думаете.

Мимика позволяет нам лучше понять собеседника, разобраться, какие чувства он испытывает, как реагирует на наши слова. Так, поднятые брови, широко открытые глаза, опущенные вниз уголки рта, приоткрытый рот свидетельствуют об _; опущенные вниз брови, изогнутые на лбу морщины, прищуренные глаза, сомкнутые губы, сжатые зубы выражают _. _отражают сведенные брови, потухшие глаза, слегка опущенные уголки рта, а _ – спокойные глаза, приподнятые уголки рта.