Анатолий Каменев - История подготовки офицерских кадров в СССР (1917-1984 гг.)

См.: Научно-методический сборник № 26 (Минское высш. инж. зенитно-ракетное училище ПВО). — С. 38–44.

См.: Основы научной организации труда в военно-учебных заведениях / Под ред. Ф. П. Тонких. — М.: Воениздат, 1974. — С. 305–312.

«Звонковая» это та учебная нагрузка, которая расписана, исходя из того, сколько времени затрачивает преподаватель на непосредственное проведение занятий.

Вопросы научной организации труда в ввузах / Под общ. ред. В. Н. Бугаева. — М., 1971. — С. 170.

Там же — С. 173.

Пересько П.И. Педагогические проблемы сплочения коллективов кафедр общественных наук военных училищ: Автореф. дис… канд. пед. наук. — М., 1977. — С. 5.

Осипенков Е. Ф. Социально-психологические особенности курсантов и их учет в учебно-воспитательном процессе: Дис…. канд. пед. наук. — М., 1975. — С. 21.

Осипенков Е. Ф. Социально-психологические особенности курсантов и их учет в учебно-воспитательном процессе. — С. 42.

Там же. — С. 31.

Осипенков Е. Ф. Социально-психологические особенности курсантов и их учет в учебно-воспитательном процессе. — С. 30.

Данные приведены в процентах к общему числу курсантов АВОКУ.

См.: Каменев А. И. Планы семинаров и методические советы для самостоятельной работы по курсу «Основы военной педагогики и психологии (Алма-Атинское высшее общевойсковое командное училище им. И. С. Конева). — Алма-Ата, 1980; Он же. Планы семинаров и индивидуальные задания по военной педагогике и психологии (Алма-Атинское высшее общевойсковое командное училище им. И. С. Конева). — Алма-Ата, 1983 и др.

Каменев А. И. Педагогическое мастерство и пути его формирования в части (Полит. управл. Среднеазиатского военного округа). — Алма-Ата, 1980; Он же. Нравственные и социально-психологические условия формирования и развития авторитета командира и политработника (в помощь офицерам) (Полит. управл. Среднеазиатского военного округа). — Алма-Ата, 1981; Он же. Психолого-педагогические условия успешного укрепления уставных взаимоотношений в первичных воинских коллективах (в помощь офицерам) (Полит. управл. Среднеазиатского военного округа. — Алма-Ата, 1981; Он же. Психолого-педагогические проблемы в трудах классиков марксизма-ленинизма: аннотированный указатель произведений К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина в помощь курсантам, изучающим «Основы военной педагогики и психологии» (Алма-Атинское высшее общевойсковое командное училище им. И. С. Конева). — Алма-Ата, 1981 и др.

См.: Каменев А. И. Справочное пособие курсанта. — Алма-Ата, 1982. — С. 153.

Данные приведены по состоянию на февраль 1984 г. в процентах к общему числу курсантов.

См.: Каменев А. И. Педагогические проблемы совершенствования самостоятельной работы слушателей первых курсов военных академий: Дисс…. канд. пед. наук. — М., 1979; Уваров Л. Н. Повышение эффективности самовоспитания слушателей военных академий: Дис… канд. пед. наук. — М., 1981.

В «Красной звезде» как-то было отмечено появление статьи с симптоматичным названием: «Должности не соответствует… но преподавателем быть может».

Мельников П. Ротное звено: становление командира // Красная звезда. — 1976. — 24 августа. — С. 2.

Третьяк И. Лейтенантские звезды // Красная звезда. — 1980. — 9 июля. — С. 3.

Светиков В. Папа с мамой просили… // Красная звезда. — 1984. 28 июля. — С. 3.

См.: Красная звезда. — 1980. — 8 февраля. — С. 2.

Колесников А. Кому подниматься на мостик? // Красная звезда. — 1976. — 12 октября. — С. 2.

См.: Айнштейн В. Цифры напоказ: В большой профессорской // Известия. — 1984. — 4 июня. — С. 3.

Невельский В. Деликатная профессия // Известия. — 1984. — 9 июня — С. 3.

См.: Руднева Е. И., Фуряева Т. В. К критической оценке психолого-педагогической подготовки будущих учителей ФРГ // Вопросы психологии. — 1984. — № 2. — С. 152–156.

Хорев А. Лейтенантские перепутья // Красная звезда. — 1979. — 2 июня. — С. 2.

Частично этот вопрос дан в диссертации И. Д. Сапрыкина, посвященной проблемам развития военной педагогики стран Варшавского договора.

См.: Пржикрыл Л. Коммунистическая целеустремленность подготовки офицеров в военно-учебных заведениях: Дисс… канд. пед. наук. — М., 1965; Златков Л. В. Волевые качества и их формирование у курсантов военных училищ БНА: Дис… канд. психол. наук. — М., 1969; Монев П. Ж. Формирование командирских качеств у курсантов военных училищ БНА в соответствии с требованиями современной войны: Дис… канд. пед. наук. — М., 1973; Суровых И. Формирование навыков и умений самообразования у слушателем высшей военно-политической школы ЧНА: Дис… канд. пед. наук — М. 1978; Плюшке К. Психологические проблемы формирования основ пропагандистского мастерства у курсантов высших офицерских училищ ННА ГДР: Дис… канд. психол. наук. — М., 1980 и др.

См.: Воржишек В. Формирование марксистско-ленинских убеждений у курсантов ЧНА.: Дис… канд. психол. наук. — М., 1967. — С. 82.

См.: Воржишек В. Формирование марксистско-ленинских убеждений у курсантов ЧНА. — С. 196, 197.

См.: Георгиев Г. Д. Проблемы подготовки молодых офицеров БНА как воспитателей: Дис… канд. пед. наук. — М., 1973. — C. 19.

См.: Георгиев Г. Д. Проблемы подготовки молодых офицеров БНА как воспитателей. — С. 197.

См.: Евлашенко Т. К., Завьялов В. Я., 3агородний И. С. Кому служит офицерский корпус США. — М.: Воениздат, 1966; Волков Н. В. Идеологическая обработка личного состава бундесвера: Дис…. канд. фил. наук. — М., 1982; Волков Н. В. Идеологическая подготовка западногерманского народа к реваншистской войне: Дис…. докт. фил. наук. — М., 1981; Глазунов Н. К. Создание и развитие вооруженных сил ФРГ: Дис. канд. ист. наук. — М., 1971; Климов И. А. Социальная сущность бундесвера как составной части политической надстройки ФРГ: Дис… канд. фил. наук. — М., 1971; Ладанов И. Д. Современная буржуазная военная педагогика: Дис… докт. пед. наук. — М., 1972; Луганский Н. И. Влияние национально-психологических особенностей населения ФРГ на морально-боевые качества личного состава бундесвера: Дис… канд. психол. наук. — М., 1968; Феденко Н. Ф. Современная буржуазная военная психология: Дис… докт. психол. наук. — Л., 1969; Фисенко П.И. Система подготовки офицерских кадров бундесвера в военно-учебных заведениях Федеративной Республики Германии: Дис… канд. пед. наук. — М.; 1977; Ладанов И. Д., Чумичев Н. Г. Критика педагогических аспектов подготовки офицеров вооруженных сил США (Воен. — полит. акад. им. В. И. Ленина. — М.: ВПА, 1980; Ладанов И. Д. Современная буржуазная военная педагогика на службе империализма (Воен. — полит. акад. им. В. И. Ленина. — М.: ВПА, 1972 и др.