Владимир Новоженов - Два ледокола: другая история Второй мировой

Тут можно читать онлайн Владимир Новоженов - Два ледокола: другая история Второй мировой - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: История, издательство Алгоритм, год 2010. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Два ледокола: другая история Второй мировой
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Алгоритм
  • Год:
    2010
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-9265-0751-2
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 91
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Владимир Новоженов - Два ледокола: другая история Второй мировой краткое содержание

Два ледокола: другая история Второй мировой - описание и краткое содержание, автор Владимир Новоженов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В основе сюжета этой книги — заочный спор о судьбах Европы и всего мира в середине XX века с очень популярным автором — Владимиром Богдановичем Резуном (писательский псевдоним Виктор Суворов). Владимир Новоженов решил вызвать В. Резуна на обсуждение содержания его трудов, чтобы выяснить, кто же в действительности инициатор запуска военной машины Адольфа Гитлера. Практически все работы Резуна-Суворова уверяют нас в том, что это — СССР и его руководитель, товарищ Сталин. Автор данной книги старается аргументированно доказать, что это не так, называя реальных покровителей Гитлера.

Данный литературный труд отличается от многочисленных работ критиков Резуна-Суворова прежде всего тем, что автор, избегая эмоциональной оценки суворовской концепции агрессивной природы СССР, ведет своего читателя к пониманию глубинных корней подготовки двух мировых войн прошлого столетия, авторство в которых невозможно приписать советскому народу и его руководству.

Два ледокола: другая история Второй мировой - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Два ледокола: другая история Второй мировой - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Владимир Новоженов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Естественно, что именно так я и представляла себе «наказания Господни». И мне было странно, что меня Господь почему-то не наказывает, не бьет и в угол не ставит, не ругает, не кричит, не дает мне понять, как Он во мне разочарован. Понятно, что я ожидала от Него всего этого не в буквальном смысле. Но и в духовном смысле, как я ни пыталась, я не могла увидеть в своей жизни аналога такого рода наказанию. Не то чтобы мне очень хотелось быть «избитой» — но я побаивалась: а вдруг Господь относится ко мне, как к неродной? «Если же остаетесь без наказания, которое всем обще, то вы — незаконные дети, а не сыны» (Евреям 12:8).

Каково же было мое удивление и моя радость, когда я увидела, что в английском переводе все 8 раз говорится не о наказании (punishment), а о дисциплине (discipline)!!! Потом я проверила по греческому оригиналу с подстрочным переводом — все 8 раз одно и то же греческое слово, которое переводится «воспитание, наставление, обучение, образование». А ведь воспитывать, приучать к дисциплине и наказывать — это совсем не одно и то же!! Наказание — лишь одно из многих средств воспитания, и не во всех случаях необходимое, а лишь в крайних.

Вот ты, например, свою малышку приучаешь чистить зубы по утрам и вечерам. Ей неохота — а ты настаиваешь. Ей неохота рано вставать в садик — а ты настаиваешь. И я могу себе представить, что ты это делаешь с любовью, с объятиями и поцелуями, с игрой и со смехом. Ты приучаешь ее к дисциплине, учишь убирать за собой, учишь определенным правилам поведения. А как же иначе?

Ведь ребенок в этом нуждается, а то он не будет готов к самостоятельной жизни. Конечно же, не все у нее получается, и посуду за ней наверное приходится перемывать заново, и игрушки она складывает неаккуратно. Но ведь не наказывать же ее за это! Не ставить же в угол за то, что она пока еще маленькая и у нее не все получается! Твои воспитательные усилия, конечно, доставляют ребенку некоторые неприятные чувства, но это не «наказание» (punishment), это просто «приучение к дисциплине» (discipline).

А теперь представь, что Бог — именно такой любящий Отец. Он знает, что нас, Его детей, необходимо подготовить к вечности, многому научить, приучить к дисциплине. Он и рад бы завалить нас сладостями да игрушками, да позволить нам спать до полудня, образно говоря, да дать нам каждую цацку, лишь только мы попросим, — однако Он знает, что такое воспитание нам на пользу не пойдет, а только погубит. Вот мы и просим-клянчим у Него: «Да-а-ай!», мы плачем и страдаем, нам кажется, что это так важно, что мы прямо-таки не выживем без этого.

А для Него — это детская цацка, которую давать нам не следует.

Мы плачем: «Не хочу-у!» — а Он говорит: «Надо!»

Именно так я теперь вижу любящую руку моего Небесного Отца: я просила и не получала, теперь я понимаю, что не того просила. А Он дает нам не то, что хочется, а что необходимо. И Ему виднее эта разница, чем нам.

Стих 7 в английском переводе звучит так: «переносите (рассматривайте) трудности как ВОСПИТАНИЕ: Бог поступает с вами как с сынами…» Теперь понятно: трудности у меня конечно же были, и немало. Я со слезами умоляла Господа избавить меня от них. И Бог силен был сделать это: избавить, причем моментально. Но Он этого не делал. Почему? Потому что Он меня воспитывал, и учил, и приучал к дисциплине, и «возился» со мной, повторяя по многу раз одно и то же, не уставая и не раздражаясь от того, что у меня плохо получается. Зато посмотри теперь: я стала совсем другим человеком, я повзрослела в Духе, научилась многим духовным добродетелям, выработала ценные духовные привычки. И теперь Он не боится меня избаловать, осыпает меня благословениями каждый день, а все прежние трудности убрал из моей жизни. Теперь у меня, конечно, другие трудности, теперь я учусь другому. Однако эти трудности по сравнению с прежними — просто пустяк. Теперь я вижу, что «тяжело было в ученье» — зато сегодня мне «легко в бою».

К слову сказать, проверила я и слово «бьет» из стиха 6 по греческому оригиналу. Действительно, суровое слово, оно также переводится «бичевать, сечь, погонять кнутом, хлестать».

Однако это лишь одно из многих средств воспитания, крайнее средство, которое Бог как совершенный Отец применяет по необходимости, а не просто от раздражения и злости, как часто делаем мы, земные родители

Л., мне очень хочется тебя ободрить, чтобы ты не унывала и не отчаивалась в своих трудностях. Я понимаю, как тебе больно, и мне тоже больно от того, что происходит в твоей жизни! Но ты только представь: ведь это означает, что любящий Небесный Отец с тобой «возится» и чему-то тебя учит. Конечно же, Он слышит твои просьбы о помощи! Но отвечает так, как для тебя лучше, а не как тебе (и мне) хотелось бы.

«Нынешние временные страдания ничего не стоят в сравнении с той славой, которая откроется в нас» (Римлянам 8:18). В английском переводе: «эти страдания даже не стоят того, чтобы их сравнивать с той славой…» Напоминай себе постоянно об этой будущей славе и награде, по сравнению с которыми все сегодняшние слезы покажутся ерундой!

Как Иисус относился к страданиям?

С пренебрежением: дескать, не стоит и думать об этом.

Он «претерпел крест, ПРЕНЕБРЕГШИ посрамление…» (Евреям, 12: 2).

Интересное слово, правда?

Было ли Ему больно во всех смыслах этого слова? Конечно! Ведь Он был не только Богом, но и человеком, и мы знаем, как Он молился в Гефсимании о том, чтобы Отец пронес чашу страдания мимо.

Услышал ли Его Отец? Да, услышал! (Евреям, 5:7): «Он… услышан был…», но чашу, тем не менее, Отец мимо не пронес. Иисус страшился страданий, но Он также твердо знал, что воля Отца — наилучшая и совершенная, потому Он добровольно подчинил Себя воле Отца.

Так и ты, моя хорошая, верь, что Отец тебя слышит, но у Него свои планы, нам не всегда до конца понятные. «Мои мысли — не ваши мысли… говорит Господь» (Исайя 55:8). Страдания Иисуса завершились триумфом, Отец прославил Его, и дал Ему почетное место по правую руку от Себя, и дал Ему имя, превыше всех имен. Так и мы, тоже будем вознаграждены, если терпеливо переносили трудности, не теряя веры в Божью любовь, если поддавались Божьим воспитательным усилиям, а не сопротивлялись им.

Я часто думала, что пострадать «во имя Иисуса» — на это я согласна!

Ведь про такое страдание сказано — «велика ваша награда на небесах», да и чувствуешь себя героем, а не бессмысленным страдальцем. Но ведь это сказано о гонениях за веру.

А как быть, если совсем не героическая головная боль мучает каждый день? Если нестерпимые боли при операции аппендицита под местной анестезией? Если просто в нищете перебиваешься, судорожно пытаясь свести концы с концами? Есть ли хоть какой-то смысл в этих страданиях? Это же не во имя Иисуса. Исповедую я Христа или нет — все равно под местным наркозом ужасно больно! Мне и В. тоже задавала подобный вопрос.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Владимир Новоженов читать все книги автора по порядку

Владимир Новоженов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Два ледокола: другая история Второй мировой отзывы


Отзывы читателей о книге Два ледокола: другая история Второй мировой, автор: Владимир Новоженов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Гость
24 марта 2020 в 10:53
Видно, что автор исследовал много источников. Всесторонне проанализироввл тему. Но ему бы редактора хорошего. Тогда бы легче читалось. Много сложноподчиненных предложений, не нужных отступлений.
x