Андрей Андреев - Русские студенты в немецких университетах XVIII — первой половины XIX века

На юго-западе Германии, вблизи границы между Баденом и Пфальцем, расположился старинный университетский город Гейдельберг. Один из самых живописных немецких городов, улицы которого теснятся между лесистыми склонами Шварцвальда и быстрым потоком Неккара, вырывающегося из теснины гор и огибающего холм, на котором высится громада руин замка, некогда — резиденции Пфальцского курфюрста, Гейдельберг издавна привлекал путников из разных стран. Местный университет был основан курфюрстом Рупрехтом I в 1386 г., как третий по счету в истории немецких университетов (т. е. на территории Священной Римской империи германской нации) и ныне является старейшим из существующих университетов ФРГ. Долгое время университет представлял собой образец средневековой корпорации ученых: замкнутый узкий мирок, не способный к развитию науки, погруженный во внутренние интриги, отягощенные религиозными противоречиями (Гейдельбергский университет трижды менял «религиозную принадлежность», переходя из католицизма в лютеранство, затем в кальвинизм и обратно в лютеранство). Во время Тридцатилетней войны и в конце XVII в., в период войны за пфальцское наследство, когда город подвергался жестоким разрушениям, университет прекращал существование на несколько десятилетий. В XVIII в. Гейдельберг относился к числу малых немецких университетов: количество студентов, одновременно учившихся здесь, не превышало ста человек, на четырех факультетах преподавало около 15–20 профессоров. В конце XVIII в. после завоевания Пфальца революционной Францией, отобравшей у университета всю его земельную собственность, он вновь оказался на грани закрытия.

В 1803 г. университет вместе с городом перешел во владения герцогства Баденского, правитель которого Карл Фридрих издал грамоту о восстановлении всех прав университета и взял его под государственный контроль (в том числе обеспечил финансированием). С этого времени официальный титул университета включал два имени Ruperto-Carola, в честь обоих его основателей. С 1810-х гг. начинается заметный приток иностранных студентов в Гейдельберг, а с середины XIX в. он становится общеевропейским научным центром, прежде всего, благодаря расцвету здесь естественнонаучных исследований. С 1850-х гг. в Гейдельберге преподавали выдающиеся ученые: химик Роберт Бунзен, физик Густав Кирхгоф, физик, математик, физиолог Герман Гельмгольц. В созданных ими научно-исследовательских лабораториях учились такие основоположники российских научных школ, как И. М. Сеченов, Д. И. Менделеев, А. Г. Столетов, К. А. Тимирязев и другие, однако этот период уже выходит за рамки нашей книги [632] См.: Birkenmaier W. Das russische Heidelberg. Heidelberg, 1995. .

Первые студенты из Российской империи появились в Гейдельберге еще во второй половине XVIII в., но представляли они собой исключительно остзейских немцев. В начале XIX в. встречаются здесь и единичные приезды студентов с немецкими фамилиями из Москвы, Петербурга, Архангельска и Сарепты (см. Приложение 1), но первым в узком смысле «русским» студентом, учившимся в Гейдельберге в 1810 г., был посланный сюда для подготовки по философии из Петербургского педагогического института Александр Галич. Подробностей его учебы здесь мы не знаем, но сохранился анекдот, согласно которому Галич, подобно Ломоносову, едва не женился в Гейдельберге на дочери своей квартирной хозяйки [633] Никитенко A. B. A. И. Галич, бывший профессор Санкт-Петербургского университета. СПб., 1869. С. 13. . По возвращении в Россию он занял кафедру философии в Педагогическом институте, а затем в Петербургском университете и также преподавал с 1814 г. латинский язык в Лицее, где был одним из любимых наставников Пушкина. Как философ, Галич относился к первым в России сторонникам учения Шеллинга и за свои взгляды поплатился в эпоху разгрома Петербургского университета в начале 1820-х гг., когда был лишен права преподавания. Вслед за Галичем в Гейдельберге в 1810 г., возможно, побывали и другие воспитанники Педагогического института, командированные за границу, — А. П. Куницын, И. Кастальский и М. Г. Плисов, учившиеся до этого в Гёттингене, поскольку в программе их подготовки упоминалось посещение гейдельбергских профессоров [634] Сборник постановлений… Т. 1. С. 535. ; однако их имена в матрикулах отсутствуют.

Первый значительный наплыв в Гейдельберг студентов из Российской империи произошел после Отечественной войны в 1815–1820 гг., но большинство в нем опять-таки представляли уроженцы балтийских провинций. Обеспокоенность за судьбу Дерптского университета и недовольство студенческим движением в Германии вызвали (как было показано выше) указ императора Александра I в 1822 г., запрещавший российским подданным учиться в Гейдельберге. После отмены запрета, с начала 1830-х гг. в истории русского студенчества здесь началась фаза, связанная уже с подготовкой профессоров для российских университетов. В 1832–1833 гг. сюда поступили будущий профессор права в Киеве, Харькове и Москве С. Н. Орнатский, принадлежавший к группе юристов, посланных за границу по инициативе Сперанского, и перешедший в Гейдельберг из Берлинского университета, а также писатель, переводчик, в будущем профессор Главного педагогического института П. Г. Ободовский (в 1840-х гг. он преподавал русский язык великим князьям Константину, Николаю и Михаилу Николаевичам).

Товарищи Орнатского по учебе в Берлине также посещали Гейдельберг, правда, не записываясь в матрикулы. Так, вероятно, летом 1834 г. здесь побывал П. Г. Редкин, опубликовавший затем подробное описание университета и особенно его юридической научной школы. «Ия был в числе твоих слушателей, незабвенный университет! И я, как почти все гейдельбергские студенты, оставил Гейдельберг с сладостнейшими впечатлениями и воспоминаниями…», — восклицал он. Утверждая широкое значение университета, Редкин писал, что «для германского юношества Гейдельберг есть земля обетованная, оно считает священною обязанностью уделить часть студенческой своей жизни на то, чтобы провести несколько времени под развалинами древнего гейдельбергского замка…». Пребывание здесь оставляет чувство «той совокупности, целости впечатлений, того взаимного воздействия жизни на природу и природы на жизнь, что растворяет дух наш, но побуждает его к деятельности, рождает в нем потребность привести в гармонию внутреннюю свою жизнь с внешней» [635] Редким П. Г. О гейдельбергском юридическом факультете // Юридические записки. 1841. Т. 1. С. 277–280. Редкин мог слушать лекции в Гейдельберге в летнем семестре 1834 г. по окончании учебы в Берлинском университете, откуда он вышел 30 апреля того же года (см. Приложение l). .

Наконец, в 1843–1845 гг. в Гейдельбергском университете учились командированные за границу питомцы Главного педагогического института: филолог, в дальнейшем профессор Казанского и Петербургского университетов H. М. Благовещенский, его будущий товарищ по Казанскому университету, профессор финансового права Е. Г. Осокин, еще один будущий профессор-юрист в Казани Д. И. Мейер, а также посланный Киевским университетом молодой ученый, занимавший затем кафедры политической экономии в Киеве и Москве, И. В. Вернадский (двое последних в матрикулах отсутствуют). Их повстречал проезжавший на обратном пути в Россию через Гейдельберг в июне 1844 г. С. М. Соловьев [636] Соловьев С. М. Указ. соч. С. 285. .