Виктор Бердинских - Тайны русской души. Дневник гимназистки

Попцова Вера – окончила семь классов ВМЖГ в 1911 году. (Дневники вятских гимназисток… С. 104.)

Казаков Василий Владимирович (1859 – ?) – преподаватель математики и космографии ВМЖГ с 1882 года и председатель педагогического совета этой гимназии с 1907 года. Кандидат Казанского университета по физико-математическому факультету, статский советник. В ВМЖГ учились дочери В. В. Казакова – Елизавета и Любовь. В 1920-х годах – преподаватель физики и космографии, член хозяйственной комиссии 1-го Вятского школьного городка Университетского района (с 1920 года – имени III Интернационала). (Там же. С. 104 – 105; См. также: Пономарева К. А. Девичий дневник как источник бытописания жителей Вятки конца XIX – начала ХХ вв. // Личность и время. Материалы региональной научной конференции, посвященной 180-летию со дня рождения П. В. Алабина. – Киров, 2005. С. 61.)

Поскрёбышева Надежда Ивановна (1876 – ?) – преподаватель французского языка в Вятской мужской гимназии (1907 – 1908) и в ВМЖГ – в 1908 – 1917 годах. Дочь купца. Окончила семь классов ВМЖГ, стажировалась в Париже (Франция), где получила сертификат «Общества учителей и учительниц начальной школы» (1905). Тем не менее испытания на звание домашней учительницы по французскому языку – при Управлении Казанским учебным округом – не выдержала и была вынуждена уволиться. Награждена светло-бронзовой медалью – «в память 300-летия Дома Романовых» (1913). В 1924 году – секретарь Музея искусств и старины в Вятке.

Смайльс (Смайлс) Сэмюэл (Самуил) (1812? – 1904?) – английский (шотландский?) литератор, публицист. Широко известен сочинениями, посвященными саморазвитию («самосовершенствованию»). В них оперировал не отвлеченными рассуждениями, а примерами из жизни выдающихся личностей. Книга «Самодеятельность» (1860) впервые вышла в России в 1867 году и с тех пор много раз переиздавалась. Сочинения Смайлса были рекомендованы российским Министерством народного просвещения для ученических библиотек средних учебных заведений империи. Так, в Кировском музее истории народного образования сохранилась книга Смайлса «Бережливость» (СПб., 1904) – со штампом Яранской мужской гимназии.

Спенсер Герберт (1820 – 1903) – английский философ и социолог, идеолог либерализма. Внес значительный вклад в изучение первобытной культуры. Основное сочинение – «Система синтетической философии» (1862 – 1896). (См.: Спенсер Г. Сочинения, в семи томах. – СПб., 1898 – 1900; Он же. Социальная статика. Изложение законов, обусловливающих счастье человечества. – СПб., 1872; СПб., 1906.)

Пэйо Жюль (1859 – 1939) – французский педагог и публицист. В 1895 году написал свою самую известную книгу – «Воспитание воли», переведенную позже на множество языков, в том числе – на русский (СПб., 1907). Книга содержит много поучительных, ярких и убедительных примеров из жизни конкретных людей – великих личностей и обыкновенных смертных.

Иньков Константин Николаевич – преподаватель математики и физики Вятской мужской гимназии в 1910 – 1918 годах, выпускник этой же гимназии (1903). В 1920 году – заведующий 1-й советской железнодорожной школой станции Вятка (ныне Кировская школа № 20), в 1923 – 1926 годах – школой имени К. Д. Ушинского. В 1927 – 1929 годах – заведующий и учитель математики школы-девятилетки имени Ф. Энгельса. По воспоминаниям бывших учеников: «прекрасный учитель, заведующий и педагог». (ГА КО. Ф. Р-1138. Оп. 1. Д. 14; Дневники вятских гимназисток… С. 105; Ардашева А. С. История школы № 20 г. Кирова. Рукопись // Архив Кировского областного музея истории народного образования.)

Возможно, Шмелёв И. А. (?) – вятский доктор. Врач ВМЖГ (в 1909 году?).

Левитский (Левицкий) Антон Юлианович (1864 – 1917) – врач, хирург-гинеколог, надворный советник. После окончания в 1890 году Санкт-Петербургской военно-медицинской академии назначен младшим врачом Вятского военного лазарета. Впоследствии – заведующий Вятской железнодорожной больницей. Поставил работу этой больницы на уровень лучших отечественных клиник.

Карцева Зинаида (Зиновия) Павловна («Соколка») – преподавательница гимнастики, введенной в ВМЖГ в 1910 году. Окончила курсы массажа, врачебной и педагогической гимнастики врача Е. Н. Залесовой в Санкт-Петербурге. Преподавание велось по «шведской программе» – с элементами «сокольской гимнастики». «Сокольские клубы» были созданы в Чехии (тогда в составе Австро-Венгерской империи) во второй половине XIX века «Сокольской гимнастической организацией», преследовавшей цели «подготовки воинов-защитников». В Вятской мужской гимназии в 1910-х годах преподавал гимнастику член чешского «Сокольского общества» Я. Штангль. Уроки гимнастики являлись обязательными для всех учениц ВМЖГ – с приготовительного по восьмой классы – и проходили в актовом зале. Для гимнастических занятий были закуплены: две «шведские стенки», сто булав, «прибор для прыжков», мячи, три набора для игры в крокет. На дворе гимназии оборудовали плац – для занятий на открытом воздухе.

См.: Вятская Мариинская женская гимназия. Списки гимназисток, преподавателей, классных надзирательниц, начальниц гимназии. Список попечителей. 1859 – 1909 годы // http://forum.vgd.ru/1409/58100/ 10.htm?a= stdforum_view&o=; http://forum.vgd.ru/file.php?fid=148287&key=1549987471).

Коменский Ян Амос (1592 – 1670) – чешский мыслитель-гуманист, педагог, писатель. Основоположник «дидактики» – «отец педагогики».

Тем не менее, до наших дней сохранилась фотография молодого учителя В. Г. Утробина – в форменном мундире – с дарственной надписью: «M-lle Н. А – овой в знак доброй памяти. В. Утробин. 24.08.1911. Вятка». (Кировский областной краеведческий музей. № 18461; Дневники вятских гимназисток… С. 17.)

Знаменская Мария Федоровна – преподаватель рукоделия ВМЖГ. (Дневники вятских гимназисток… С. 106.)

Итак, моя дорогая, мы можем прочитать? ( фр .)

Спокойной ночи! ( фр .)

Бём Елизавета Меркурьевна (урожденная Эндаурова; 1843 – 1914) – художница, рисовальщица. Приобрела широкую известность своими силуэтными и акварельными рисунками из жизни детей, миниатюрами для открыток, книжной графикой, нередко – слабыми по технике и слащавыми по настроению, но отвечавшими тогдашним вкусам публики – как в России, так и за ее пределами. Лауреат ряда отечественных и зарубежных творческих наград.Глава 3. 1911 год

Очевидно, Куклин Григорий Артемьевич – литератор, родился в Вятке, учился в Петроградском университете (до 1918 года?), жил в Ленинграде (1935), репрессирован. Сын Куклина Артемия Александровича – чиновника Вятской Казенной палаты (см. примечание 122 к главе 9). (Рева А. В. Куклины // Герценка: Вятские записки: [Научно-популярный альманах]: Вып.3. – Киров: Киров. ОУНБ им. А. И. Герцена, 2002.)