Array Array - ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ (Курс лекций)
- Название:ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ (Курс лекций)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательство Орел ГАУ
- Год:неизвестен
- Город:Орел
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Array Array - ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ (Курс лекций) краткое содержание
ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ (Курс лекций) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
5 Две стороны единства в понимании Николая Кузанского.
Первичной и универсальнейшей природе во всем во Вселенной, во всех ее дискретных элементах: “единство каждой области, поглощенное континуумом инаковости таким образом, что оно не может существовать в простой абсолютности само по себе из-за недостатка актуальности или единства. Ключевая идея Н. Кузанского. Взгляды Джованни Пико делла Мирандола. Идея универсального божественного языка, как неартикулированного, немого в противовес артикулированному, дискретизированному языку людей Джамбаттиста Вико.
6 Harmonia Linguarum.
Переход к эпохе рационализма. Прием сопоставления канонических библейских текстов и их переводов на европейские языки. Расширение эмпирической и теоретической базы.
7 Port Royal и универсальная грамматика.
Попытки научного осмысления фактов. Идеи грамматики Арно и Лансло. Идеи Боз, Пор-Рояля, работы М.Кур де Жебелена.
8 Концепция континуумав Гермесе Хэрриса. Подход Хэрриса.
9 Концепция универсального языкаЛейбница и универсальные трансцендентальные категории у Канта.
Связь всеобщей логики и всеобщего языка. Три крупных этапа в развитии филологии в связи с философскими течениями. Лингвофилософия начала XX века.
II. Взгляд на язык в истории культуры. История и филология: проблемы научной и образовательной интеграции на рубеже тысячелетий.
Толкование выражений "история науки", "история вопросов", внимание к "устаревшим" тезисам, "система взглядов", "родство языков". История лингвистических учений и история языкознания. Факты истории русской культуры.
Взгляд на лингвистику в начале первого, подготовительного периода. Второй – «методический» – период, период поиска эффективных методов и строгих процедур.
III. Теория познания. Теория познания и язык.
СЕМИНАР №3
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКА: ОБЗОР РАЗЛИЧНЫХ ТЕОРИЙ
1 Язык— одна из величайших загадок человеческого бытия.
Почему люди, в отличие от остальных видов живых существ, обитающих на Земле, способны общаться посредством языка? Как появился язык? Теории возникновения. Препятствия для возникновения языка эволюционным путем. Эволюционисты.
2 Гипотезы о происхождении языка.
Религиозные теории. Библейская теория происхождения языков. Миф о Вавилонской башне.
3 Первые опыты и научные гипотезы.
Античные гипотезы. Стоики. Гипотезы нового времени.
4 Язык животных.
Животные пользуются языком не преднамеренно. Сигналы выражают их эмоциональное состояние и не предназначены для своих сотоварищей. Язык у них - не орудие познания, а результат работы органов чувств. Коммуникация животных однонаправленная
5 Происхождение человека и язык.
Язык - вторая сигнальная система. Сигнальные системы. Взгляды.
СЕМИНАР №4
ИСТОРИЯ ОБЩЕСТВА И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА
1 Язык как общественное явление.
Язык, его место среди явлений общественных. Что общего у языка с другими общественными явлениями и чем же язык от них отличается? Отличия функций языка и закономерностей его функционирования и исторического развития от других общественных явлений. Язык не биологический организм, а общественное явление. Понятие базиса и надстройки. Причисление языка к «идеологии» - к области надстроек и отождествление языка с культурой. Почему же язык не является надстройкой? Классовость языка. Язык: Язык и речь. Разница между языком и речью. В. Гумбольдт, Ф.де Соссюр.
2 Функции языка. Речь. Функции речи.
Понятие «общение». Функции языка: коммуникативная, экспрессивная, (информативная функция), (эмотивная функция), волеизъявления говорящего (волюнтативная функция); мыслеформирующая, когнитивная (гносеологическая). Единицы языка. Номинативные и предикативные единицы. Строевые единицы. Перцептивная функция и сигнификативная функция. Дополнительные средства общения. Вспомогательные языки. Специализированные системы сигнализации. Научная символика. Функции речи.
3 Структура языка. Язык как система.
Теория знака. Знак. Понимание знака в языке. Семиотика. Семиология. Некоторые системы знаков. Языковой знак. Понятие. Акустический образ. Структура языка. Восприятие. Понимание. Функции звуковых знаков.
СЕМИНАР №5
ЯЗЫК И МЫСЛЬ
1 Язык и формирование сознания.
Свойства психологических процессов человека. Характеристика языка человека, чем он отличается от любых форм общения животных, от так называемого «языка» животных. Есть ли язык у животных? Обращаются ли животные с помощью языка или, если этого нет, чем характеризуются формы общения животных в отличие от форм общения человека, применяющего для этой цели язык? «Язык» животных и язык человека. Генезис языка человека, его структура и функция. Теории происхождения языка. Код языка, делающий общение опосредствованным. Слово.
2 Язык: Язык и мышление.
Язык - система словесного выражения мыслей. Точки зрения.
3 Речь и мозг.
Исследователи выяснили, что различные речевые способности человека связаны с определенными зонами коры головного мозга. Афазия.
4 Логика и язык.
Различные мнения о соотношении языковых (прежде всего грамматических) и логических категорий.
5 Гипотеза лингвистической относительности.
Взгляды великого немецкого лингвиста В. Гумбольдта, Л. Вайсгербера, Э. Сепира и Б. Уорфа. Особенности многоязычия.
6 Связь языка и мышления.
Чрезвычайно важный и сложный вопрос о взаимоотношении языка и мышления составляет одну из центральных проблем общего языкознания. Выяснение характера взаимоотношений этих двух важнейших категорий. Проблема связи языка и мышления. Три типа мышления: образное, техническое и понятийное. Мысль.
СЕМИНАР №6
ЯЗЫК И ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ
1 Языковое сознание.
Осознание человеком собственного бытия в разнообразии своих отношений к миру, к другому и к самому себе в значительной мере определяется возможностями его языка. Язык предоставляет ему необходимые условия и средства преодолеть ограничения своего психосоматического опыта, выйти за его пределы и удовлетворить свои жизненные, познавательные и коммуникативные потребности. Принципиальная роль языка в сознательной деятельности человека.
Речь и язык, общность их связей. Языковой знак. Современные классификации знаков. Использование языка в целях общения и выражения сознания сопряжено с речью в ее устной и письменной формах.
Язык - универсальный посредник в отношениях сознания и бытия. Язык - способ осознанного конструирования мира. Гипотеза языковой относительности. Исследование роли языка в познании и общении. Базисная функция языка. Репрезентация. Репрезентативная функция языка. Номинативная функция языка. Прагматические факторы. Контекст речевой ситуации общения.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: