Зоя Ичин-Норбу - Этнопедагог-дидакт родного языка. Чек-листы для педагогов и студентов

Задача №2 – организовать тренинг «Этнопедагог-дидакт».

Задача №3 – обобщить и транслировать этнопедагогический опыт управления и организации личностно-интеллектуального процесса самообучения родному языку.

Задача №4 – раскрыть творческий потенциал педагогов в области «Психология этнодидактики».

Задача №5 – присвоить высшую квалификационную категорию с вручением Сертификата и денежной премии этнопедагогам-дидактам родного языка, победившим в конкретных номинациях.

ВНИМАНИЕ! Если участвуют родители, ведущие кочевой образ жизни, но не имеющие педагогического образования, то на уровне Министерства образования и науки решить вопрос, как можно организовать для них заочное обучение с получением диплома по специальности «Этнопедагог-дидакт».

3.1. К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники образовательных организаций муниципального района:

1) учителя родного языка и литературы коренных малочисленных народов Таймыра;

2) воспитатели пришкольных интернатов;

3) воспитатели дошкольных групп, осуществляющих свою деятельность в системе обучения и сохранения родного языка, культуры коренных малочисленных народов Таймыра;

4) педагоги дополнительного образования, работающих в Центре детского творчества.

3.2. Основанием для участия в Конкурсе является не постоянное место работы конкурсанта в образовательной организации, но родители, ведущие кочевой образ жизни.

Кроме того, высшее или среднее профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы.

3.3. Участие в Конкурсе носит добровольный характер.

4.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

1. «Этнопедагог-стратег»по разработке календарно-тематического планирования стратегии детского саморазвития на основе знаний родного языка.

2. «Этнопедагог-управленец»по созданию личностно-интеллектуального пространства детского саморазвития на основе самоорганизации когнитивно-образовательной деятельности личности каждого ребёнка.

3. «Этнопедагог-дидакт»по созданию наборов дидактических средств и методических руководств для педагогов и родителей на основе создания иллюстративного трилингвального словаря.

1.2. Конкурсная номинация состоится при наличии более 12 участников.

5.1. Для организации и проведения конкурса создается Организационный комитет (далее – оргкомитет), персональный состав которого формируется из числа педагогов высшей категории, кандидатов и докторов педагогических наук в области этнопедагогики, этнопсихологии и этнодидактики.

5.2. Основными функциями оргкомитетаявляются:

1) определение условий, порядка и сроков проведения конкурса;

2) информационное сопровождение конкурса;

3) приём и регистрация анкет-заявок, авторских материалов от участников конкурса;

4) организация награждения победителей и участников конкурса.

5.3. Оргкомитет вправе вносить предложения по изменению и дополнению настоящего ПОЛОЖЕНИЯ.

5.4. Для оценивания мероприятий конкурса создаётся жюри, персональный состав которого формируется и утверждается приказом Министерства просвещения Красноярского края.

5.5. Жюри в строгом соответствии с критериями:

1) объективно оценивает этнопедагогическую и этнодидактическую деятельность участников конкурса;

2) оформляет протокол ;

3) формирует рейтинг участников по результатам каждого конкурсного испытания.

5.6. Для проведения конкурсных испытаний оргкомитетвправе привлекать экспертов из числа работников образования компетентных в данной области

6.1. Конкурс проводится в заочной форме,в период с 01 января 2019 года по 20 декабря 2019 года.

6.2. Конкурс объявляется путем рассылки в муниципальные общеобразовательные организации информационных материалов о порядке проведения Конкурса, публикации объявления на официальных сайтах Министерства образования http:// www.taimyr-edu.ruи Философии семейного воспитания. Психологии самообучения https://etnorazum.ru

6.3. Для участия в конкурсе необходимо в срок до 01 января 2019 г.направить в адрес направить в адрес оргкомитетазаявку на участие в конкурсе по электронной почте: организатора конкурса с пометкой «ЭТНОПЕДАГОГ-ДИДАКТ 2022 года».

6.4. По результатам поданных заявок Организационный комитет Конкурса в срок до 15 января 2019 г.размещает список участников на официальном сайте Министерства образования в разделе «Конкурсы педагогического мастерства», и в сетевом сообществе педагогов родных языков и школьных предметов этнокультурного содержания «Этнопедагог-дидакт». https://vk.com/etnodumka

Перед принятием решения об участии в конкурсе, участник должен для себя понять.

1. Зачем и почему он принимает участие? Ни к коем разе не принимать участие в конкурсе только потому, что администрация отдела общеобразовательных учреждений или администрация школы этого захотели.

2. Сможете ли проявить качества самообучающейся личности : интеллектуальные способности, волевые качества, характер, эмоции, темперамент, социальные установки и динамику овладения знаниевыми компетенциями?

3. Сможете ли проявить гибкость ума, выносливость нервной системы, силу характера и реактивные навыки координации в нестандартной ситуации педагогической деятельности?

Дорогие педагоги-участники, вам предстоит пройти 8 конкурсных испытаний.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.