Наталья Романова - 22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей
- Название:22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Питер
- Год:2010
- Город:Санкт-Петербург
- ISBN:978-5-49807-595-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталья Романова - 22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей краткое содержание
Наталья Романова – филолог, нейрофизиолог, руководитель и автор курса Школы грамотности Романовых – представляет курс «Без правил». Эта альтернативная программа практической грамотности действует с 1992 года.
Она позволяет всего за 10 занятий научиться уверенно писать без ошибок.
Русский язык без заучивания правил и использования словарей? С программой «Без правил» это возможно! Курс предельно прост и эффективен, решает все проблемы с грамотностью, стоящие перед школьниками и абитуриентами, включая успешную сдачу ЕГЭ. Это настоящий прорыв, освобождение из карцера нормативной грамматики, где люди мучительно проводят свои школьные годы!
22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Когда лето подходило к концу.
Рамка попала в паузы – запятые на рамке – и поставим цифры – номера запятых: раз – и особенно – два!
Запятых должно быть две!
Особенно следить вторую!
Тем более перед «и»!
Все остается в силе!
И проверка («голова-хвост»): убрать союзный оборот, смотри остаток.
Аркадий Иванович вернулся в город и сразу же позвонил знакомому директору школы.
Внимание на паузы: есть ли паузы? Если есть, то сколько? Есть: одна.

– Аркадий Иванович вернулся в город когда?
Отвечать всей фразой! Не тормозить!
– Когда везде ввели запрет на курение и когда с улиц уже исчезли все табачные ларьки. ( Одназапятая)
Проверка: Аркадий Иванович вернулся в город.
Внимание, вопрос к тебе: покажи место, где ошибка возможна: там – системная ошибка (характерная для большинства).
Напоминаю: все мои вопросы очень простые, правильный ответ – это быстрый ответ!
Конечно, ты сразу понял, о чем идет речь. Вот это место: после слова «курение»! Именно здесь ставят неправильную запятую:

«Проверка»: Аркадий Иванович вернулся в город и когда с улиц уже исчезли все табачные ларьки.
Проверка «голова-хвост» не срослась – фраза корявая, проверки нет.
– В чем ошибка и из-за чего?
– А в том, что отвечать на вопрос надо всей фразой – не тормозить! А они затормозили. Вот и повис хвост.
– Из-за чего? Из-за правил, конечно.
Все системные ошибки возникают из-за правил – особенно, если где-то рядом союз «и».


Посмотрим на следующую пару примеров. При этом следим все известные нам позиции.
Сколько тут пауз?

нул в хозяйский рюкзачок. (Две паузы).
Вопрос: Ушастому нисколько не хотелось оставаться дома почему?
Ответ: потому что у него были другие планы.
Ответ – в рамку; рамка – в паузах; запятые на рамках – и цифры! Номера запятых: раз, и особенно – два!
Проверка: смотри остаток («голова-хвост»).
Ушастому нисколько не хотелось оставаться дома, и он ловко запрыгнул в хозяйский рюкзачок.
Ничего нового: обычная, известная нам модель:
Запятых должно быть две.
Особенно следи вторую
Тем более перед «и».
Сколько тут пауз?

Проверка: Ушастый не хотел оставаться дома один.
– Где нельзя ставить запятую, которую обычно ставят здесь?
– После слова «скучно»!

Нет проверки: «голова-хвост» не срослись!
– В чем ошибка?
– В том, что нельзя тормозить! Надо отвечать на вопрос всей фразой!
– Ушастый не хотел оставаться дома один – почему?
– Потому что ему было скучно и все время хотелось пива!
Опасное место обозначим:

Ноль знака! Нет паузы. Нет паузы – нет проблемы. Главное – не тормозить!

Проверка: Дом и сад купил какой-то банкир.
А тут сколько пауз?

Проверка: Дом расселили.
– Где опасное место?
– После слова «капремонт»!
«Проверка»: Дом и которому уже 100 лет, расселили.
Опять не срослось! В чем ошибка?
– Опять затормозили. Хвост повис. Нельзя тормозить!

Ноль знака! Нет паузы. Нет паузы – нет проблемы. Не тормозить!
ППП:
1. Правильно посчитать и обозначить все паузы!
2. Правильно поставить рамки, отвечая на вопросы всей фразой – не тормозить!
3. Делай проверку: смотри остаток («голова–хвост»).
Стык союзов

Учить их не надо, да и смотреть на них тоже особенно нечего. Когда два – любых – союза стоят рядом (мелкие тоже участвуют: «и», например), то ставь между ними запятую, невзирая на отсутствие паузы.

– Сколько в этих фразах пауз? – Две! А запятых сколько? – Три! – Вот это и есть главная новость.
К тому же еще один сомнительный «бонус» к этой теме. Правило: на стыке союзов ставь запятую, но если дальше нет указательного местоимения «то» и местоименного наречия «так». То есть:

В программе БП момент наличия «то» или «так» мы игнорируем. Мы приняли решение им пренебречь. Это – яркий пример синтаксического идиотизма. Он настолько очевиден, что следовать за ним мы предоставим педантам – пусть они объяснят, какой в этом смысл.
Продолжаем наблюдение на простых моделях и элементарных примерах.
Счет пауз: сколько? (Две).

На стыке союзов всегда ставь рамку!
Это важно не для того, чтобы между ними поставить запятую (об этом мы уже договорились заранее) – а для того, чтобы не пропустить следующую!
Есть рамка – делай проверку:
Убирай оборот (союзный) – проверишь не только остаток («голова–хвост»), но и паузу:

Правильная пауза: брат уходил / я посылал – две фразы (о разном).

Ноль знака! (Не посещал и отвечал.)
И ноль знака – в предложении: ложная пауза.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: