Ольга Филиппова - Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие
- Название:Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7
- Год:2012
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9765-1230-6, 978-5-02-037704-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Филиппова - Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие краткое содержание
В пособии впервые представлен повышенный состав приемов эмоционального речевого воздействия – 32 психологических аргумента и 52 речевые тактики, имеющие эмоциональный заряд. Уделяется большое внимание различной эмоциональной реакции на осуществляемое эмоциональное речевое воздействие. 80 упражнений обеспечивают необходимую тренировку в распознавании, понимании таких приемов воздействия и в их умелом использовании в собственной речи. Также рассматриваются факторы, способствующие возникновению речевых эмоций и эмоциональной реакции на их выражение.
Для преподавателей и студентов вузовских курсов «Риторика», «Основы речевой коммуникации», «Русский язык и культура речи» и др., а также для широкого круга читателей.
Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
По образцу речи У.Черчилля, приведенной в предыдущем упражнении, составьте аналогичную речь на тему «Подъем убыточного предприятия» (от имени вновь назначенного руководителя предприятия перед коллективом его служащих).
Закончите высказывания так, чтобы получился анадиплозис.
1) Вдруг разразилась война – война…
2) Никому не нравится инфляция – инфляция…
Заполните пропуски так, чтобы получились высказывания с полисиндетоном.
Образец: Одежда нашей фирмы и…, и…… и…, и —
Одежда нашей фирмы и легкая, и удобная, и гигиеничная, и недорогая.
1) Эта марки нашего автомобиля… и…… и…;
2) Наш университет готовит специалистов различного профиля:… и…… и…… и…
Переделайте высказывания так, чтобы был полисиндетон.
1) Первоклассные, высококомпетентные специалисты везде высоко ценятся: врачи, инженеры, юристы, архитекторы и все другие.
2) Я побывал во многих странах: в Германии, в Швеции, на Кубе, в Канаде, в других странах, но, хотя уровень жизни там обычно выше, чем у нас, все-таки там чувствуешь себя не так хорошо и свободно, как здесь.
Вставьте нужные слова, чтобы получилась градация.
Образец: От туристической поездки по странам Европы у нас остались интересные… впечатления. – От туристической
поездки по странам Европы у нас остались интересные, захватывающие, потрясающие впечатления.
1) Экономическая ситуация в стране волнует……;
2) Коррупцию нужно изживать……;
3) Лечение в нашем санатории поправит ваше здоровье…,
Составьте фрагменты взволнованной речи с риторическими восклицаниями на темы:
1) о возмутительном поведении какого-то человека в быту;
2) о безобразиях в каком-либо учреждении, в какой-либо сфере;
3) о нерадивых учащихся.
Составьте высказывание социального или нравственного характера с библеизмами (использовав библейские выражения внести лепту бедной вдовы, хлеб наш насущный, блажен муж, иже не иде на совет нечестивых или другие).
Закончите высказывания так, чтобы получился гомеотелевтон.
1) Эта женщина – сложная особа…; 2) Своим бизнесом он был увлечен, пока…; 3) Такое решительное начало, конечно…
Составьте высказывания, закончив их апозиопезой:
1) о бытовой финансовой ситуации; 2) об экономических трудностях в стране; 3) о какой-либо личности; 4) о провале какого-то дела, мероприятия.
Продолжите начатые описания, сделав их яркими и впечатляющими.
1) Я закрываю глаза – и снова вижу этот счастливый уголок земли, где я тогда провел свой отпуск…; 2) Этот человек вызывает ужас, отвращение ….
Выразите свое отношение в виде иронии 1) к несимпатичному вам общественному деятелю; 2) к нелюбимому артисту; 3) к какому-то негативному социальному явлению (относительно медицины, образования, сферы обслуживания и др.).
Составьте риторические вопросы или фрагменты речи с ними относительно
1) трех различных негативных явлений нашей жизни; 2) трех явлений, заслуживающих одобрения, восхищения.
Составленные вами по предыдущему заданию риторические вопросы переделайте в риторические восклицания и дополните их соответствующими пояснениями.
Образец: Кому не интересно поехать в Италию? – Как интересно поехать в Италию! Посмотреть ее древние города, знаменитые музеи, насладиться ее природой, теплым климатом.
Составьте фрагменты речи на социально-политические и экономические темы с апострофой, обратившись в них 1) к народу в целом; 2) к отдельным социальным группам; 3) к иностранным гражданам – потенциальным туристам…
Составьте высказывания, употребив в них в качестве иронического эпитета следующие слова:
1) мудрый, 2) принципиальный, 3) драгоценный, 4) честный,
5) замечательный.
Образец: Интересный – Сколько сейчас издаётся макулатуры, графомании; но странно: покупают и читают эти интересные книги.
Закончите высказывания так, чтобы получился эпанортоз.
1) Зарплату на работе мой сын получает маленькую, а точнее сказать…; 2) Мы были возмущены, узнав об этом тяжком преступлении, нет, это не то слово: мы…; 3) Болельщики довольны, что в этом ответственном матче победила наша футбольная команда. Да что там довольны! Они просто…
Подставьте левую часть, чтобы получились высказывания со сравнением на социальные темы.
Образец: … как предвыборные обещания – Многие объяснения в любви ненадежны, как предвыборные обещания.
/)… как В. Жириновский; 2)… как телереклама; 3) … как новый русский; 4)… как праздничный фейерверк; 5)… как автомобили отечественного производства.
Придумайте высказывания со своими оригинальными сравнениями на социальные или другие темы. Упражнение 23. Составьте высказывания с инсинуацией 1, способные воодушевить вашего собеседника.
Образец: Ваша личность вдохновляет нас, сияет для всех нас, как яркая звезда.
Составьте высказывания с анафорическим местоимением, используя следующие слова. Используйте разные падежи.
1) Высшее образование, 2) наша Родина, 3) мечты о счастье, 4) высокое искусство, 5) жизнь, 6) настоящая красота.
Определите, какая фигура заложена в каждом из следующих высказываний.
1) Политика – это компромисс, политика – это демократия, это свобода выражения мнения, не должно быть никакого насилия (Жириновский. Всемирный обман).
2) В практической жизни от гения проку не больше, чем от телескопа в театре (А. Шопенгауэр).
3) Войско баранов, возглавляемое львом, всегда одержит победу над войском львов, возглавляемых бараном (Наполеон).
VI. Упражнения на понимание факторов, определяющих эмоциональное воздействие и эмоциональную реакцию
Интервал:
Закладка: