LibKing » Книги » Научные и научно-популярные книги » Медицина » А. Полин - Медицинская психология. Полный курс.

А. Полин - Медицинская психология. Полный курс.

Тут можно читать онлайн А. Полин - Медицинская психология. Полный курс. - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Медицина. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
libking
  • Название:
    Медицинская психология. Полный курс.
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3.5/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

А. Полин - Медицинская психология. Полный курс. краткое содержание

Медицинская психология. Полный курс. - описание и краткое содержание, автор А. Полин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Медицинская психология. Полный курс. - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Медицинская психология. Полный курс. - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор А. Полин
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

такого типа иногда страдает от собственной доброты и безотказности,

которой пользуются пациенты.

6. Достаточно редко распространен тип сестер-специалистов. Они

находят свое призвание в одной узкой области медицины, успешно

совершенствуются в ней и не интересуются ничем другим.

Все этапы установления взаимоотношений между сестрой и больным

условно можно поделить на три части.

На начальном этапе происходит ознакомление с особенностями

личностей сестры и больного, выяснение отношения больного к своей

болезни, особенностей лечебного учреждения, особенностей отношения

сестры к своей работе и больным вообще. Установлению продуктивного

контакта на начальной стадии могут мешать сложившиеся предрассудки,

предубеждения, опыт отрицательных эмоций обоих участников этого

процесса. На этапе самого процесса лечения мы видим уже сложившиеся

взаимоотношения и их положительное или отрицательное влияние на

процесс лечения. Особенно важно позитивное влияние при недостаточно

успешном или затяжном процессе лечения. На завершающем этапе

лечения важна подготовка больного к дальнейшему существованию без

медицинского вмешательства. Пациент должен получить подробные,

конкретные, исчерпывающие рекомендации по дальнейшему образу

жизни, приему медикаментов в случае необходимости, правильной диете

и режиму питания.

Психологические составляющие тройственного

союза: врач-сестра-больной

Основой работы любого лечебного учреждения является этот

тройственный союз. Выше были описаны этапы взаимодействия больного

– врача и сестры – врача. В этом тройственном союзе руководителем,

естественно, является врач как лицо более опытное и несущее большую

ответственность. Многое зависит от правильного выбора врачом стиля

руководства. Наиболее распространенным и, вероятно, эффективным

является дружеско-товарищеский, т. е. настроенный на сотрудничество

и взаимоуважение. Он возможен при творческом подходе к работе обоих

медицинских работников. В этом случае сестра, являясь постоянным

связующим звеном между пациентом и врачом, способствует

установлению режима сотрудничества, создавая врачу определенный

имидж, исходя из его личностных и профессиональных особенностей.

Врач, в свою очередь, должен всячески поддерживать сестру, ни в коем

случае не критиковать ее в присутствии больного, даже если абсолютно

уверен в ее ошибке или неправоте. Больные должны ощущать на каждом

этапе своего контакта с лечебным учреждением единообразие

требований всего медицинского персонала. Разногласия, возникающие в

процессе работы между врачом и сестрой, не должны быть известны

больным. Все они должны разрешаться в рабочем порядке, вежливо и

конструктивно. Очень важно, чтобы такой стиль руководства не

переходил на фамильярный. Каковы бы ни были взаимоотношения врача

и сестры вне стен медицинского учреждения, в лечебном учреждении

они должны четко помнить и выполнять свои собственные обязанности,

за которые и несут ответственность в рамках своих должностных

полномочий. Встречаются ситуации, когда после многих лет совместной

работы врач настолько доверяет медицинской сестре, что позволяет ей

самой ставить диагнозы, назначать обследование и лечение. Эта

порочная практика несет в себе несколько отрицательных сторон:

ответственность за назначения несет врач независимо ни от чего, а в

глазах больного его авторитет неизмеримо падает, если пациент знает,

что все назначения исходят от медицинской сестры, а врач даже не

проконтролировал их правильность. Врач, использующий авторитарный

стиль руководства, прав в том случае, если сестра значительно моложе

его и менее опытна, замечена в безответственном отношении к работе.

Помимо перечисленных существуют возрастные проблемы

взаимоотношений сестры и врача. Молодая сестра с удовольствием

перенимает опыт у знающего врача, слушается его во всем и уверена в

его правоте. Между ровесниками тоже возникают проблемы

непонимания, споры из-за назначений врача возникают редко и легко

разрешаются. Наиболее сложной является проблема молодого врача и

старой опытной медицинской сестры. Во-первых, таких ситуаций

старшие и главные медицинские сестры должны стараться избегать; во-

вторых, такая ситуация будет менее болезненной при высоком

культурном уровне обоих медицинских работников или хотя бы одного

из них, в-третьих, при умелом вышестоящем руководстве эту ситуацию

можно развернуть в пользу обоих: опытная сестра, тактично и

ненавязчиво подсказывающая молодому врачу, будет чувствовать свою

значительность, а молодой врач будет чувствовать поддержку в тех

вопросах, которые еще недостаточно знает, будет уверен, что подсказка

сестрой будет сделана в корректной форме.

В большинстве случаев контакт пациента с лечебно-профилактическим

учреждением начинается с общения со средним медицинским

персоналом. Медицинская сестра должна провести подготовительную

работу и настроить больного на контакт с лечащим доктором, учитывая

личностные особенности обоих. Общение с больным должно строиться на

уважении к нему, которое пациент должен ощущать, исходя из первых

же слов, обращенных к нему медицинской сестрой. В ежедневной работе

с больным есть множество задач, выполнить которые может как врач,

так и медицинская сестра. Вопрос о том, кто будет выполнять данную

конкретную задачу, решается индивидуально, исходя из местных

условий. Нередко сестре приходится по несколько раз объяснять

назначения врача, когда доктор уже занимается с другим пациентом, до

тех пор, пока она не убедится, что больной понял разъясняемое. Врачу

также порой приходится брать на себя функции медицинской сестры в

момент ее большей занятости. В глазах пациентов выигрывает тот

врачебно-сестринский коллектив, где распространена такая практика,

это идет на пользу лечебно-диагностическому процессу в целом. Врач,

заставляющий больного долго ждать, пока сестра оформит ему

направления на анализы, в то время как она занята какими-либо

срочными манипуляциями, демонстрирует свое неуважение к больному,

медицинской сестре и лечебному учреждению в целом.

Тема 3

Основными задачами любого лечебно-профилактического учреждения

являются прием пациента на каком-либо этапе его заболевания,

осуществление в отношении него определенных лечебно-

диагностических мероприятий в соответствии со своим профилем.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


А. Полин читать все книги автора по порядку

А. Полин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Медицинская психология. Полный курс. отзывы


Отзывы читателей о книге Медицинская психология. Полный курс., автор: А. Полин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img