Галина Гуровец - Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей

Диспепсия небактериального характера у детей раннего возраста как результат неправильного вскармливания, несоблюдения режима питания, использования недоброкачественных продуктов. Профилактика диспепсии.

Желудочно-кишечные заболевания немикробного характера – пищевые отравления. Отравления, обусловленные ядовитостью самих продуктов, химическими веществами, сальмонеллой, условно-патогенными бактериями, стафилококками и другими возбудителями. Причины интоксикаций. Профилактика отравлений.

Проявление отравлений: тошнота, рвота, понос одновременно у нескольких человек в дошкольном учреждении. Срочные мероприятия: медицинская помощь, изъятие продуктов питания, выявление всех заболевших, их изоляция.

21.1. Доврачебная помощь пострадавшему при повреждениях.

Повреждения: механические, физические, химические. Механические повреждения: открытые и закрытые. Механизм.

Закрытые повреждения: ушибы, растяжения связок и сухожилий, вывихи и переломы. Особенности проявлений. Определение ушиба, кровоподтека, кровоизлияния. Первая помощь: холод, покой, тугая повязка.

При ушибах мозга – кровоизлияние в вещество мозга с расстройством сознания и симптомами поражения вещества мозга. Первая помощь пострадавшему.

Растяжение связок, подвывихи и вывихи. Первая помощь: тугая повязка, снятие боли, удобное положение. Доставка пострадавшего в пункт первой медицинской помощи.

Переломы открытые и закрытые, определение. Первая помощь при переломах. Наложение шины или заменяющего материала. Доставка в пункт медицинской помощи. Обработка раны. Использование дезинфицирующих средств.

Кровотечения при травмах. Артериальное, венозное, капиллярное кровотечение. Определение. Оказание первой помощи при артериальном кровотечении. Наложение жгута, методика. Время наложения жгута.

Носовое кровотечение при ушибах лица, носа, перегреве на солнце, при некоторых заболеваниях. Степень кровотечения. Остановка кровотечения. Использование тампонов, холода, покоя.

21.2. Ожоги и обморожения.

Причины ожогов: термические, химические, электрические. Степень ожога. Характеристика ожогов 1, 2, 3 и 4-й степени. Оказание первой помощи при ожогах. Доврачебная и врачебная помощь. Химические ожоги пищевода у детей, оказание первой помощи. Химические ожоги глаз у детей, оказание первой помощи. Электроожог, оказание первой помощи (освободить от источника тока), госпитализация.

Помощь при обморожениях. Четыре степени обморожения. Первые признаки обморожения: побледнение кожных покровов, покалывание, снижение чувствительности. Оказание первой помощи. Значение легкого массажа или растирания поврежденного участка. Первая помощь при обморожении.

21.3. Тепловой и солнечный удар.

Нарушение нормальной терморегуляции. Влияние высоких температур в помещении и на улице. Признаки теплового удара и оказание первой помощи. Проветривание помещений. Соответствие одежды комнатной и уличной температуре. Возможность солнечного удара в летнее время, профилактика. Головной убор ребенка во время прогулок в летнее время.

21.4. Укусы животных.

Первая помощь при укусе комаров, пчел, собак. Комары и пчелы – сезонные насекомые, жалят детей преимущественно в летнее время в загородных условиях. Использование кремов или лосьонов, отпугивающих комаров. Оказание первой помощи после укусов комаров. Укус пчелы, введение яда, резкая боль, припухлость. Оказание первой помощи, удаление жала, прикладывание холода, смазывание йодом. Укусы собак могут происходить в течение всего года. Обращение к специалисту, введение антирабических сывороток и проведение всего курса прививок против бешенства.

21.5. Первая помощь при попадании в организм инородного тела.

Попадание инородных тел в глотку и пищевод, признаки: боль в пищеводе, затруднения при глотании пищи. Направление в стационар.

Инородное тело в конъюнктиве глаза. Признаки: резкая боль, жжение, слезотечение, светобоязнь. Оказание первой помощи, удаление инородного тела, консультация специалиста.

Инородное тело в наружном слуховом проходе. Консультация специалиста и удаление инородного тела специальным инструментарием.

21.6. Оказание помощи утопающему.

Вытащить пострадавшего из воды, снять одежду, удалить тину и траву изо рта, выдавить воду из желудка. Способ оживления. Искусственное дыхание. Значение теплого укутывания после оживления.

22.1. Задачи санитарного просвещения.

Знакомство населения с санитарной культурой, направленной на охрану и укрепление здоровья ребенка, предупреждение заболеваний, сохранение активного поведения, высокой работоспособности. Необходимость гигиенического обучения и воспитания детей с раннего возраста. Решение задач санитарного просвещения направлено на гигиеническое воспитание детей раннего возраста; гигиеническую подготовку заведующих, педагогов и воспитателей дошкольных учреждений; гигиеническую подготовку технического персонала; систематическую санитарно-просветительную работу с родителями.

22.2. Гигиеническое воспитание детей разных возрастных групп.

Необходимость систематического повторения всех гигиенических правил.

Единство требований гигиенических условий и требований в семье и в дошкольном учреждении. Целенаправленный характер гигиенического обучения. Значение положительных эмоций при проведении гигиенических процедур.

Формирование положительного отношения к умыванию, чистоте тела и одежды, личной и общественной гигиены. Воспитание стремления к поддержанию порядка в помещении, среди игрушек, книг. Гигиеническое воспитание и приобретение трудовых навыков, умений. Необходимость сообщения детям элементарных сведений о болезнях при несоблюдении санитарно-гигиенических правил. Формирование дисциплинированности, воли и других положительных черт характера благодаря гигиеническому воспитанию. Воспитание гигиенических навыков у детей разных возрастных групп.

22.3. Санитарное просвещение родителей.

Цель санитарного просвещения родителей. Необходимость создания в семье оптимального режима жизни ребенка. Работа медицинского персонала и воспитателей по санитарно-воспитательной работе с родителями.

Создание «Уголка для родителей» с помещением плакатов, статей, стендов по санитарно-просветительной работе с родителями. Санитарное просвещение родителей по организации здорового образа жизни, антиалкогольная пропаганда.