Галина Гуровец - Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей
- Название:Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ЛитагентВладосdeb3a7bd-f934-11df-8c7e-ec5afce481d9
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-691-01931-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Галина Гуровец - Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей краткое содержание
В учебнике даны основные сведения о структурах и функциях организма человека в возрастном аспекте. Наряду с описанием анатомо-физиологических особенностей строения органов и систем организма, существующих в норме, в издании представлены их патологические варианты, обуславливающие нарушения сенсорной, моторной и речевой деятельности, знания которых необходимы для педагогов и воспитателей дошкольных и школьных учреждений.
В учебнике отражены: 1) гигиеническая направленность по сохранению и профилактике органов и систем детского организма, 2) необходимость раннего физического и трудового воспитания, 3) раскрыты понятия «здоровья», о которых должен знать педагог для составления программы обучения и воспитания, 4) возможные инфекционные и неинфекционные заболевания, карантины и вакцинация детей, 5) оказание первой помощи детям в случаях чрезвычайных происшествий.
Учебник предназначен для студентов высших и средних педагогических учебных заведений дефектологического профиля, педагогов и воспитателей специализированных и общеобразовательных детских учреждений.
Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
1. Антронова М. В. Гигиена детей и подростков. – M., 1982.
2. Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения. – М., 1993.
3. Голубев В. В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста / Учебн. пособие для студ. дошк. ф-тов пед. уч. заведений). – М., 2003.
4. Гренадеров Ю. В. Анатомия человека. – М., 1984.
5. Гуровец Г. В. Детская невропатология. Естественнонаучные основы специальной дошкольной психологии и педагогики / Под ред. В. И. Селиверстова. – М., 2004.
6. Дробинская А. О. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста. М., 2003.
7. Журба Л. Т., Мастюкова Е. М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. – М., 1981.
8. Любимова З. В., Маринова К. В., Никитина А. А. Возрастная физиология. – М., 2004.
9. Ляпидевский С. С. Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики / Под ред. В. И. Селиверстова, Г. В. Гуровец. – М., 2000.
10. Сапин М. Р., Сивоглазов В. И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма). – М., 1999.
11 Сапин М. Р., Брыскина З. Г . Анатомия и физиология детей и подростков. – М., 2000.
12. Нейман Л. В., Богомильский М. Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи / Под ред. В. И. Селиверстова. – М., 2000.
13. Фильчикова Л. И. и др. Нарушение зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция. – М., 2003.
14. Чабовская А. П., Голубев В. В., Егорова Т. И. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., 1987.
Дополнительная литература
1. Бернштейн Н. А. Физиология движений и активность. – М., 1990.
2. Вайзман Н. П. Психомоторика умственно отсталых детей. – М., 1997.
3. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. – М., 1960.
4. Жинкин Н. И. Механизм заикания. «Вопросы патологии речи». 1959.
5. Кабанова А. И., Чабовская А. П. Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возроста. – М., 1975.
6. Ковалевский Е. И. Офтальмология. – М., 1995.
7. Лурия А. Р . Высшие корковые функции. – М., 1960.
8. Маркосян А. А . Вопросы возрастной физиологии. – М., 1974.
9. Мастюкова Е. М. Лечебная педагогика. – М., 1997.
10. Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях. – М., 1980.
11. Морозов В. П. Тайны вокальной речи. – Л., 1967.
12. Морфофункциональное созревание основных физиологических систем организма детей дошкольного возраста / Под ред. М. В. Ант роповой, М. М. Кольцовой. – М., 1983.
13. Организация медицинской помощи детям в дошкольных учреждениях / Под ред. И. И. Гребешковой. – М., 1984.
14. Системогенез: Сборник / Под ред. К. В. Судакова. – М., 1980.
15. Скворцов И. А. Детство нервной системы. – М., 1995.
16. Хрипкова А. Г. Анатомия, физиология и гигиена человека. – М., 1975.
17. Хрипкова А. Г. Возрастная физиология. – М., 1978.
18. Чабовская А. П. и др. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., 1987.
Примечания
1
Программа по общепрофессиональной и предметной подготовке студентов, обучающихся по специальности 032000 (050717) – Специальная дошкольная педагогика и психология. Опубликована в Сборнике программ / Под ред. проф. В. И. Селиверстова и доц. Е. А. Чернышовой. – М., 2005. Рекомендована УМО в качестве учебного пособия по специальностям высшего педагогического образования.
Интервал:
Закладка:
