Лёвин Гаврилович - Системоведение: Теория. Методология. Практика.

10. Воспитательная среда университета: традиции и инновации: монография/ А. В. Пономарев и др. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2015.-408 е.; Воспитательная система школы // Классный руководитель.2001,№3.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Раздел I. ПРИНЦИПЫ И ОБЩИЕ ИДЕИ СИСТЕМОВЕДЕНИЯ

1.1. Историческое развитие науки о системах

1.2. Принцип системности в контексте научной методологии

1.3. Категориальный статус понятия «система»

1.4. Специфика и сущность системного подхода

1.5. Неодетерминизм и системный подход

1.6. Причинность и системность

Раздел II. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ В СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

2.1. Вероятность и вероятностный подход

2.2. Природа стохастических процессов

2.3. Парадигмы структурно-функционального подхода

2.4. Принцип организации в системологии

2.5. Телеономность и системность

2.6. Интеграция, целостность, системность

Раздел III. МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ И ОБЩЕНАУЧНЫЕ ТЕОРИИ СИСТЕМОВЕДЕНИЯ

3.1. Специфика системного моделирования

3.2. Системное моделирование в механике

3.3. Моделирование систем в термодинамике

3.4. Системное моделирование химических реакций

3.5. Моделирование биомолекулярных систем

3.6. Кибернетика и системное моделирование

3.7. Вопросы моделирования в синергетике

3.8. Путь к общенаучной теории систем

3.8.1. Общая теория систем: концепция Л. Берталанфи

3.8.2. Теоретическая концепция У. Росс Эшби

3.8.3. Параметрическая теория систем

Раздел IV. ПРАКСЕОЛОГИЯ И СИСТЕМОЛОГИЯ

4.1. О системизации практики

4.2. Системный подход в принятии социальных решений

4.3. Вопросы оптимизации системы «наука-техника»

4.4. Модернизация системы воспитания личности

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИМЕЧАНИЯ