Л Хаббард - Проблемы работы

Шкала тонусов приложима и к группам. Можно исследовать стандартные реакции коллектива предприятия или нации и нанести их на график. Таким образом определится потенциал выживания предприятия или нации.

Таблицу можно также использовать при приеме людей на работу или при выборе партнеров. она точно показывает, чего о них ожидать и дает вам возможность прогнозировать поведение людей раньше, чем вы их хорошо узнаете. Кроме того, она позволяет предполагать, что может произойти с вами в определенной среде или при обращении с определенными людьми - вас может затянуть вниз или быстро поднять на высокий уровень.

Расширенный вариант этой таблицы опубликован Л. Рон Хаббардом в его книге "Наука выживания".

Таблица Хаббарда для оценки человека

Определения слов, вынесенных в таблице в примечания, находятся на странице, следующей за таблицей.

1. Поведение и физиология

4.0 Очень хорошая способность планировать и

просчитывать свои действия, выполнять намеченное.

Быстрая реакция (в соответствии со своим возрастом)

3.5 Хорошая способность планировать и просчитывать свои

действия, выполнять намеченное. Спорт.

3.0 Способность к выполнению большого количества

работы. Достаточно высокая способность действовать.

Спорт.

2.5 Относительно неактивен, но действовать способен.

2.0 Способен к деструктивным и незначительным

конструктивным действиям.

1.5 Способен к деструктивным действиям

1.1 Мелкая незначительная деятельность

0.5 Способен на относительно неконтролируемые действия

0.1 Жив как организм

2. Медицинские показатели

4.0 Почти не бывает несчастных случаев. Нет

психосоматических заболеваний. Почти полный

иммунитет * к вирусным заболеваниям.

3.5 Высокая сопротивляемость обычным заболеваниям. Не

бывает простуд.

3.0 Сопротивляемость инфекциям и болезням. Несколько

психосоматических заболеваний.

2.5 Изредка болеет. Подверженность * обычным болезням.

2.0 Острые спорадические * заболевания.

1.5 Заболевания, связанные с отложением * в-в в органах

(артриты)

(Показатели в пределах от 1.0 до 2.0

взаимозаменяемы)

1.1 Заболевания эндокринной * системы и

невралгические * заболевания..

0.5 Хронические заболевания отдельных органов. Частые

несчастные случаи.

0.1 Хронически болен (отказывается от еды)

3. Эмоции

4.0 Сильное стремление добиться желаемого; жажда жизни,

прекрасное настроение, живость; воодушевление

3.5 Сильный интерес

3.0 Умеренный интерес. Доволен.

2.5 Безразличие. Скука.

2.0 Явное раздражение (недовольство)

1.5 Гнев

1.1 Невыраженное раздражение; страх

0.5 Горе. Апатия.

0.1 Глубочайшая апатия

4. Сексуальное поведение

???????????????

Отношение к детям

4.0 Сильное сексуальное влечение, но оно часто

сублимируется * в творческую мысль

---------------------------------

Глубокий интерес к детям

3.5 Большой интерес к противоположному полу.

Постоянство *.

--------------

Любовь к детям

3.0 Интерес к продолжению рода *.

--------------

Интерес к детям

2.5 Нет интереса к продолжению рода

----------------------------

Детей просто терпит

2.0 Отвращение к сексу

-----------------

Дети действуют на нервы. Придирается к детям

1.5 Изнасилование. Отношению к сексу как к средству

наказания

--------------------------------------------------

Жестокое обращение с детьми

1.1 Неразборчивость в сексуальных связях, половые

извращения, садизм *, сексуальные отклонения

--------------------------------------------------

Использование детей в садистских целях

0.5 Импотенция *, тревожно-беспокойное состояние,

возможны попытки к воспроизведению потомства

--------------------------------------------------

Постоянная тревога и беспокойство о детях

0.1 Никаких попыток к воспроизведению потомства.

5. Контроль над окружающим миром

4.0 Высокая степень владения собой. Активное

воздействие на окружающий мир. Не любит управлять

другими людьми. Высоко развита способность к

разумным действиям. Живые * эмоции.

3.5 Хорошо развитая способность к разумным действиям.

Хороший контроль. Признает собственность. Свободное

проявление эмоций. Либеральный *

3.0 Контролирует функции тела. Хорошо развитая

способность к разумным действиям. Препятствия к

свободному проявлению эмоций еще имеются. Признает

права других. Демократичный *.

2.5 Контролирует функции и в некоторой степени обладает

способностью к разумным действиям. Не очень

стремится к собственности.

2.0 Антагонизм и стремление разрушить себя, других

людей и окружающий мир. Хочет контролировать, чтобы

нанести ущерб.

1.5 Крушит и уничтожает других людей и все вокруг. Если

это не удается, то может уничтожить себя.

1.1 Отсутствует контроль над разумом и эмоциями, но

видимый контроль над органическими функциями.

Использует тайные методы влияния на окружающих,

особенно гипнотизм *. Коммунистический * тип.

0.5 Простейший функциональный контроль только над

собой.

0.1 Никакого контроля над собой, другими, окружающим

миром. Самоубийство.

6. Действительная ценность для общества

в сравнении с видимой ценностью

4.0 Большая ценность. Видимая ценность реализуется.

Творческий и конструктивный

3.5 Ценен для общества. Изменяет окружающий мир на

благо себе и другим.

3.0 Видимая ценность является действительной ценностью.

Достаточно ценен для общества.

2.5 Способен к конструктивным действиям, редко в

большом объеме. Ценность небольшая. "Хорошо

приспособлен".

2.0 Опасен. Вся видимая ценность сводится на нет

потенциально возможностью причинять другим боль и

ущерб.

1.5 Неискренен. Может принести значительный ущерб

обществу. Способен на убийство. Даже когда открыто

заявляет о хороших намерениях, приносит разрушение.

1.1 Своими действиями приносит ущерб. Энтурбулирует *

других. Видимую ценность перевешивают скрытые злые

намерения.

0.5 Приносит ущерб обществу. Возможность самоубийства.

Полное невнимание к другим людям.

0.1 Приносит большой ущерб обществу, нуждается в заботе

и помощи, причем со своей стороны не делает

никакого вклада.

7. Этический уровень

4.0 Этика на основе разума. Очень высокий этический

уровень.

3.5 Считается с этическими нормами группы, но

совершенствует их, руководствуясь разумом.

3.0 Честно, в меру сил следует этическим нормам,

привитым воспитанием. Морален *.

2.5 Этических норм придерживается неискренне. Ни очень

порядочный, ни непорядочный человек.

2.0 Ниже этого уровня: авторитарен *. В соответствующих

ситуациях неизменно и откровенно непорядочен.

1.5 Ниже этого уровня: преступник. Аморален. Активен