Л Хаббард - Проблемы работы

Чем больше человек совершает поступков, которые не могут восприниматься окружающими, тем хуже для него становится жизнь. Если человек начинает понимать эти неблагоприятные следствия (его собственных поступков) или осознает, как много уже накопилось этих следствий, то он перестает их совершать, тем самым прекращая существование своего несчастья.

Страдания, отрицательные эмоции, потеря сознательности, здравого смысла и здоровья - все это является результатом того, что человек совершает поступки, которые окружающие не могут переносить. Явление, включающее в себя проступок и утаивание, является основой всех подобных вещей. Если человек пытается добиться успеха таким образом, чтобы у другого человека не было возможности сопротивляться нажиму, то ведь, это не может считаться победой, не так ли? Добиться своей цели, приставив человеку к виску пистолет, это не значит убедить его. Он не хочет быть убитым. И такие действия ничего, кроме его протеста вызвать не могут. Никогда плохие средства не могли привести к победе. Итак, при проступках нет общения и это приводит к утаиванию проступка. Попытка добиться успеха плохими средствами с последующим утаиванием приводит к тому, что человек оказывается неспособным добиться успеха, что уменьшает уровень общения, уменьшает реальность и близость.

Общение это одно из средств для того, чтобы ваше обращение было воспринято. Итак, если человеку не удается добиться восприятия со стороны других, то его способность к общению будет низкой. Реальность также будет низкой из-за неспособности к общению; ведь при этом такой человек будет очень мало знать о людях его окружения. Если же человек мало знает о людях, то как у него может появиться к ним сочувствие, что будет ослаблять близость. Близость, реальность и общение всегда проявляются совместно. Если один из этих факторов находится на высоком уровне, то и остальные два фактора будут на высоком уровне. Если один из этих факторов будет на низком уровне, то и остальные факторы будут тоже на низком уровне.

Итак, все плохие поступки это такие поступки, которые не могут быть с легкостью восприняты теми людьми, к которым они были направлены или адресованы.

Учитывая сделанное определение, давайте, проанализируем наши собственные "плохие поступки". Какие из наших поступков были плохими? Плохими были из них только те, которые не могли без трудностей восприниматься другими людьми. В равной степени, какие из действий, характерных для общества, могут рассматриваться как плохие? Это акты реального насилия, приводящие к появлению страдания, бессознательности, утраты душевного здоровья и тяжелых потерь. Итак, какие иные ваши поступки вы считаете плохими? Те совершенные поступки, которые вы сами не смогли бы выдержать без трудностей, также плохие. Однако те поступки, которые вы сделали и которые, будь они направлены на вас, вы бы могли выдержать и воспринять, - не были плохими. Подобное понимание вопроса серьезно меняет восприятие такой проблематики.

Нет необходимости лишь для проверки своей собственной стойкости к неприятностям вести жизнь, исполненную насилия. Важно не то, чтобы вы доказывали себе, что вы можете выносить трудности, а то, чтобы вы восстановили свою способность воспринимать события жизни, как они есть.

Итак, на данный момент мы имеем два золотых правила для достижения счастья:

1. Будьте способны воспринимать все, что происходит в

жизни, и

2. Совершайте лишь такие поступки, которые другие люди

смогут воспринимать с легкостью.

Ваше отношение к этим правилам и внутренняя реакция на них могут служить показателем того, насколько далеко вы продвинулись.

Если вам удастся освоить эти два золотых правила, то вы станете одним из самых счастливых и удачливых людей на земле, потому что кто тогда сможет воздействовать на вас злом?

При использовании этих двух золотых правил в семье вы сможете сделать жизнь вашей семьи счастливой и успешной.

КУРС: КАК УЛУЧШИТЬ ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

Супервайзору

От....................................Дата..............

Приведите пример относительно человека, за которым вы могли наблюдать, кто мог легко переносить различные воздействия. Отметьте, как живут такие люди и каковы их отношения с другими людьми.

Вырвите эту страницу и положите ее на стол супервайзора

КУРС: КАК УЛУЧШИТЬ ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

Супервайзору

От................................Дата...................

Приведите три примера относительно воздействий, которые вы оказывали на другого человека и которые он мог легко переносить.

Вырвите страницы 109 - 111 и положите их на стол супервайзора.

РАЗДЕЛ ОДИННАДЦАТЫЙ

ПОСЛЕДНЕЕ УПРАЖНЕНИЕ КУРСА

КУРС: КАК УЛУЧШИТЬ ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

Супервайзору

От..........................Дата...................

Напишите сочинение о том, как вы сможете использовать каждое из фундаментальных положений из тех, которые вы выучили на данном курсе, посвященном тому, как улучшить ваши отношения с другими людьми. В вашем сочинении должно содержаться описание того, как вы будете использовать каждое из следующих понятий: треугольник БРО, общение, двухстороннее общение, предоставление другому человеку права быть самим собой, хорошие манеры, закон третьего участника и два правила счастливой жизни.

Вырвите страницы 115 - 117 и положите их на стол супервайзора

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ

Мы поздравляем Вас с успешным окончанием курса "Как улучшить отношения с другими людьми". Вы освоили некоторые сведения и практические методы,предлагаемые Сайентологией, для улучшения межличностных отношений. Вы должны продолжать применять то, что вы выучили, в повседневной жизни. Полученная вами информация и выработанный опыт являются средствами, которые вы сможете использовать для достижения большего успеха и большей удовлетворенности в вашей жизни и в отношениях с другими людьми.

Как вы выучили на этом курсе, способность к общению играет жизненно важную роль в установлении ваших отношений с окружающими. Чтобы развить вашу способность к общению, вашим следующим этапом должен быть курс "Успех через общение", который содержит описание высоко эффективных методов, специально разработанных для развития у вас этой способности.

СЛОВАРЬ

Аберрация - отклонение от рационального мышления или

поведения. Слово образовано от латинского

aberrare (идти прочь ), которое в свою

очередь, образовано от ab (прочь) и errare

(идти, странствовать ). Это слово в основном

означает заблуждаться, делать ошибки, или

более специфически, иметь "пунктик". Это слово

используется также в научном смысле. Оно

обозначает отклонение от прямой линии. Если