Сергей Некрасов - Философия. Исторический курс
- Название:Философия. Исторический курс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2015
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Сергей Некрасов - Философия. Исторический курс краткое содержание
Целью историко-философской части курса лекций является освоение студентами исторического наследия и идейного богатства в области философской мысли. В курсе лекций в сжатом виде изложено содержание основных философских идей и концепций от древности до XXI века. После рассмотрения каждой эпохи развития философской мысли авторы курса лекций предлагают ответить на контрольные тесты.
Курс может быть полезен аспирантам и соискателям нефи- лософских специальностей при подготовке и сдаче вступительных экзаменов по философии в аспирантуру.
Философия. Исторический курс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Признавая основные положения теории общественного договора, другие философы Нового времени предлагали несколько иные ее трактовки. Так, Локк утверждал, что естественное состояние — это состояние равенства, свободы, ограниченной лишь естественным законом (никто не имеет права посягать на жизнь, свободу, имущество другого человека). Этот же закон должен в будущем ограничивать власть государства. Люди, заключая договор, передают ему не все, а лишь часть своих прав (например, осуществления правосудия, внешней политики во имя защиты других прав — на частную собственность, свободу слова, вероисповедания и т. п.). В случае нарушения государством своих обязанностей подданные имеют право отказаться от договора. Локк высказал положение о необходимости разделения властей — законодательной, исполнительной и судебной.
Согласно же Ж.-Ж. Руссо, в естественном состоянии люди были счастливы, свободны, равны и независимы друг от друга. Главной причиной социальных бед стало возникновение имущественного и социального неравенства. Оно было закреплено в общественном договоре, который богатые предложили бедным, обманув их. Новая стадия общественного неравенства, считал Руссо, связана с формированием деспотической власти. На этом этапе граждане вправе расторгнуть договор, изменить существующий общественный строй.
Итак, для философии XVII–XVIII вв. характерно формирование целого спектра целостных философских учений. Их авторы полемизировали и во многом не соглашались друг с другом. И все же, несомненным является наличие взаимных влияний, а в ряде вопросов и взаимной дополнительности созданных ими концепций.
Одна из важнейших проблем философии, этого периода — поиск путей постижения природы, способов получения истинного знания, которое может и должно быть использовано для улучшения условий человеческой жизни.
Не менее значимой в эпоху Просвещения оказалась проблема философского истолкования социальной жизни, определения путей создания разумно устроенного общества, в котором утвердились бы гуманность и справедливость, где все служило бы благу людей. Это подготовило высокую оценку автономии и независимости личности, обладающей неотъемлемыми правами и свободами. Такая оценка человека получила дальнейшую разработку в классической немецкой философии.
Вопросы для самопроверки по теме
1. Определите, какое из приводимых ниже утверждений можно применить для характеристики большинства материалистических учений Нового времени:
а) познавательные способности человека ограничены, он может познать далеко не все явления мира;
б) действительность развивается, процесс развития бесконечен;
в) материальная субстанция является основой всех существующих вещей;
г) общественная жизнь и исторический процесс определяются материальными факторами;
д) в основе мира — две субстанции; материальная и духовная.
2. Подберите правильное определение. Философское учение, утверждающее, что вопрос о познаваемости мира не имеет решения, называется:
а) пантеизм;
б) дуализм;
в) механицизм;
г) скептицизм;
д) деизм.
3. Выберите из перечисленных ниже утверждений правильное. Рационализм — это философский подход, в соответствии с которым:
а) человеческий разум является единственным источником получения новых знаний;
б) все природные явления можно объяснить с помощью законов механики;
в) Бог создал мир и далее не вмешивается в естественное течение его событий:
г) чувственные восприятия являются единственным источником получения новых знаний;
д) вопрос о познаваемости мира не имеет ответа.
4. Ниже приводятся утверждения, характерные для философии Р. Декарта. Одно из них является неверным. Определите его:
а) дедуктивный метод является основным методом научного
146
познания;
б) основой мира является единая и единственная материальная субстанция;
в) мыслю, следовательно, существую;
г) важнейший источник познания — разум;
д) человек обладает врожденными идеями.
5. Определите правильное утверждение. Согласно теории общественного договора:
а) история общества определяется Богом;
б) до Т.Гоббсу, подданные имеют право на восстание;
в) государство возникает в результате соглашения между людьми;
г) по ДжЛокку, подданные отдают государству вес свои права;
д) государство формируется в ходе объективных процессов общественного развития.
Лекция 7. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
ПЛАН
1. Основные идеи и периодизация немецкой классической философии
2. Ведущие направления немецкой классической философии
3. Важнейшие проблемы немецкой классической философии
1. Основные идеи и периодизация немецкой классической философии
Немецкая классическая философия охватывает время со второй половины XVIII в. до второй половины XIX в.
Вторая половина XVIII вв. в Западной Европе — это время социально-экономических преобразований: утверждение капитализма и превращение буржуазии в экономически господствующий класс. Французская буржуазная революция 1789–1794 гг. пробудила революционное движение в Европе, идеологи которого провозглашали человека высшим существом, а его деятельность как путь, который приведет к царству разума и свободы.
Буржуазия ощущала угрозу со стороны как феодализма, так и со стороны угнетенных масс. Зародилось противоречие внутри «третьего сословия»: некоторые стремились к компромиссу с феодальными силами. Эти противоречия и тенденции ярко проявились в Германии, ибо ее буржуазия была слаба, а страна представляла собой раздробленную (около 400 княжеств) полуфеодальную страну. Немецкая буржуазия была неспособна к завоеванию власти, боялась революции, но была заинтересована в развитии капитализма в стране. Это находило отражение в её идеологии. Немецкая философия, не имея возможности приложить свои силы в области практической политики, направляла усилия на разработку оторванных от действительности абстрактных философских систем, тем самым, совершив революцию в области сознания.
Немецкая философия обосновала необходимость буржуазного преобразования на основе разума и свободы как сущности духа, поэтому её можно назвать продолжением Французской буржуазной революции, но не на практике, а в «идее». Немецкие философы в абстракции выразили то, что западноевропейская буржуазия исчерпала в своих революциях.
Расцвет немецкой философии был непосредственно подготовлен трудами немецких просветителей и писателей- романтиков — Готхольдом Лессингом, Иоганном Гердером, Иоганном Гёте, Фридрихом Шиллером и др.
Особенности немепкой классической философии.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: