Сергей Кургинян - Содержательное единство 2007-2011

Рис. 17.

На рисунке 17 устройство показано более общим планом. Можно сравнить емкость фляг с емкостью полуторалитровых бутылок воды. Видно, что речь идет о поясе из 6 фляг, застегиваемых с помощью красной липучки. К флягам подведены провода.

Рис. 18.

На рисунке 18 – еще один пояс, демонстрируемый на муляже в одном из израильских музеев. Мы видим, что речь идет о нескольких достаточно крупных взрывных брикетах, жестко скрепленных между собой. Такой пояс прикреплен намертво.

Рис. 19.

Последняя из предлагаемых фотографий (рисунок 19) не лишена зловещей (и в каком-то смысле трагифарсовой) красоты. На ней – молодая девушка с поясом шахида. Фарсовый оттенок придает то, что эта девушка, желающая показать, что она победила, двумя руками делает известный и абсолютно западный жест "victory".

В сегодняшнем терроризме смертников жутким образом переплетаются знаки, адресующие к собственной и якобы лелеемой идентичности смертников – исламистской или иной, – и знаки, адресующие совсем к другому.

По палестинскому телевидению время от времени демонстрируется мультфильм, в котором изображенный погибший мальчик (у него есть реальный прототип) агитирует своих сверстников участвовать в акциях самоподрыва, обещая им, что на том свете их ждут очень хорошие детские игровые площадки, отвечающие всем западным стандартам.

Назвать такую агитацию фундаменталистской, согласитесь, никак нельзя. Здесь мы сталкиваемся с очень сложными синкретическими явлениями, требующими отдельного обсуждения. Однако пока что хотелось обсудить только самое примитивное – каковы устройства, с помощью которых смертники осуществляют террористические акты.

Обсуждение подобных примитивных вещей позволяет в какой-то, конечно же, минимальной, степени противостоять столь модным сейчас разговорам ни о чем. Точнее, о терроре вообще, о смертницах вообще, обо всем на свете – вообще. Подобный разговор отменяет суицидальный терроризм как реальность. К чему приводят даже примитивные формы возвращения к этой реальности, станет ясно чуть позже.

Часть 3. События – и их освещение

Современный терроризм, в отличие от терроризма предыдущих веков, не случайно нацелен не на высокие властные фигуры, а на обывательскую массу.

Задача современного терроризма, который мы уже неоднократно называли "шоу-терроризмом", или "шоу-террором", состоит в том, чтобы воздействовать на общественное мнение. Прежде всего, на общественное мнение в той стране, где осуществляется теракт. Но и не только.

Есть так называемое международное общественное мнение. Крупные террористы, крупные террористические организации очень ценят это международное общественное мнение и зачастую ориентируются на него больше, чем на общественное мнение в той стране, где осуществляется теракт. Особенно если теракт осуществляется в стране "третьего мира", руководители которой достаточно наплевательски относятся к общественному мнению и могут в высокой степени управлять если не самим этим мнением, то, по крайней мере, публичным освещением событий, то есть тем, что это мнение в существенной степени формирует.

Таким образом, главная задача современной организации, осуществляющей террористический акт, – добиться максимального отклика в средствах массовой информации той страны, где осуществляется теракт, и международных средств массовой информации. Соответственно, террору подвергается обыватель или средний гражданин страны.

Во-первых, сообщения о том, что террору подверглось такое-то количество обычных, заурядных людей вызывает у других, столь же обычных и заурядных людей, максимально острую реакцию: "А это ведь могли быть мы!"

Во-вторых, обыватель вообще, и западный в особенности, не склонен брать на себя любые издержки какой-то там "государственной политики", и уж тем более становиться жертвой террора из-за того, что проводится определенная, видите ли, государственная политика.

Реакция обывателя достаточно предсказуема: "ВЫ проводите какую-то государственную политику, а НАС из-за этого взрывают. Немедленно измените государственную политику так, чтобы нас перестали взрывать!"

Задумываться над тем, какие издержки ЗАВТРА породят для того же обывателя требуемые террористами изменения политики его государства, обыватель в принципе не склонен.

Ему нужно, чтобы СЕГОДНЯ его не взрывали. Учитывая это обстоятельство, террористы давят на общественное мнение вообще, и особенно на общественное мнение податливых, благополучных стран.

Вышеприведенные соображения являются элементарными и общепризнанными. Поэтому во всех странах эксперты рассматривают освещение террористического акта как важнейшую часть самого этого террористического акта.

Если террористический акт – это взрыв физический, например, взрыв обсужденного нами выше террориста-смертника, то освещение террористического акта – это взрыв информационный.

Зафиксируем это понятие "информационный взрыв" в качестве крайне важного и не такого элементарного, как это кажется на первый взгляд.

Представим себе обычный взрыв – взрыв дома, поезда и так далее. Как организованы сразу после взрыва продукты этого взрыва? Тут наиболее подходит понятие "первичного хаоса".

Первичный хаос… В воздух подняты обломки взрываемых сооружений и мало ли что еще.

Первичный хаос… Тут и впрямь – что Первовзрыв, образовавший Вселенную, что первичное состояние вещества, предшествующее формированию Галактики или планетарной системы, что обычный взрыв, что этот самый особый, информационный взрыв.

Все вначале находится в смешении, все случайным образом соседствует друг с другом. Лермонтов в "Бородино" писал: "Смешались в кучу кони, люди…". Важно, что в кучу. Что первичный информационный хаос, что информационная куча, в которой все смешалось, – можете использовать любой образ. Главное не образ, а то, что он отражает и выражает крайне малую структурированность любого первичного – в том числе и информационного – субстрата, возникающего сразу после взрыва.

На первой фазе – сразу после террористического акта – информация о нем крайне слабо структурирована.

Она начинает структурироваться только на следующей фазе. И тут крайне важно, кто и как на этой следующей фазе начнет информацию структурировать.