Наталья Титова - Человекология. Как понимать людей с первого взгляда

Если в ответ на свой вопрос девушка вместо привычной информации по существу вдруг получит одновременные громкие рыдания дам в объятиях друг друга, она внезапно удивится и заинтересуется уже не поездом, а самими дамами. Возможно, она даже участливо спросит: «Что случилось? Чем я могу помочь?» В этот момент внимание девушки перейдет в третье состояние: « Они-внимание».Они-внимание — это мысленная фиксация внимания и интереса на других людях.

Как вы думаете, какое внимание эффективнее для того, чтобы научиться распознавать типы личностей людей? Ну, конечно, « Они-внимание»! Если вы хотите научиться быстрее «читать» людей, следуйте правилу:

Когда вы находитесь среди людей, держите «Они-внимание», то есть наблюдайте, наблюдайте и еще раз — наблюдайте!

Перед нами человек и нам нужно быстро определить, каков его тип характера, чтобы выстроить с ним наиболее гармоничные отношения и добиться своих целей, а порой — и избежать конфликтов. Как понять — кто перед нами?

Перед нами появился человек. Мы можем наблюдать его внешность, но он еще не начал двигаться. Например, он сидит или стоит напротив/рядом с нами. Даже на этом этапе можно начать определять его тип характера.

Параметры оценки статичного этапа:

1) одежда;

2) общее состояние человека;

3) зона внимания;

4) поза;

5) мимика;

6) индивидуальные особенности.

Осуществляется, когда человек начал двигаться в пространстве. Движения характеризуют параметры работы нервной системы человека. Показательными здесь являются как крупные, целенаправленные движения, так и мелкая моторика.

Параметры оценки движений человека:

1) сила, энергичность. Насколько движения резкие или же слабые, не энергичные;

2) скорость движений — быстрые, медленные или средние;

3) направленность движений: движения скорее направлены (нацелены) куда-либо или же хаотичные и беспорядочные. Например, указующий перст — это явно направленное движение;

4) разнообразие движений. Движения человека скорее разнообразные (много разных сменяющих друг друга движений за минимум времени) или же однообразные (монотонно повторяющиеся);

5) много или мало движений в единицу времени. Как много движений человек осуществляет за единицу времени.

Человек начал говорить. Параметры:

1) скорость речи;

2) степень силы и энергичности речи;

3) интонационная выразительность (или же напротив — монотонность);

4) громкость речи;

5) богатство лексикона и словарного запаса;

6) ключевые слова и выражения, которые человек употребляет в своей речи. Ключевые слова, которые человек приоритетно употребляет в речи, определяют ключевую психологическую потребность человека;

7) предпочитаемые темы для разговора;

8) преобладающие эмоции, транслируемые в речи, наиболее типичные для этого человека;

9) индивидуальные особенности говорящего.

Когда возникла стрессовая ситуация, конфликт, провокация:

1) скорость реакции в стрессовой ситуации;

2) характер реакции человека в ситуации стресса. Бегство, нападение, избегание, уход или творческое переосмысление;

3) подключение к проблемной ситуации других людей или же полностью самостоятельная реакция;

4) степень и характер эмоциональной реакции в ситуации стресса;

5) отношение к стрессам и конфликтам: степень их избегания, принятия, профилактики, готовности к ним.

Когда человек проявил себя в полной мере, стали понятны его ценности, потребности, мотивы, жизненные приоритеты, поведенческая направленность.

1) Ключевые потребности человека.

2) Главные цели человека в настоящий момент.

3) Типичные и наиболее частые цели человека.

4) Жизненные и ценностные приоритеты человека. Что для него является самым главным и значимым.

Когда проанализировано типичное и повторяющееся поведение человека на протяжении определенного времени.

1) Каков психологический «почерк» человека. Как он склонен вести себя в похожих ситуациях. Что часто повторяется в его поведении.

2) Каков преобладающий стиль поведения человека. Какие ситуации наиболее часты для него? В какие условия он наиболее часто попадает в своей жизни? Каков стиль предлагаемых жизнью ему ситуаций и его личных реакций на них.

3) Какой стиль и образ жизни преобладает у человека.

4) Каковы наиболее типичные психологические роли человека.

Когда все диагностические выводы о человеке сделаны. Прогнозы его дальнейшей судьбы, уровня психологического благополучия и перспектив.

1) Каковы прогнозы успешности человека в тех или иных сферах жизни.

2) Сферы, в которых человек наиболее успешен.

3) Зоны риска человека: какие сферы принесут ему больше проблем. Зоны возможностей: какие сферы принесут успех.

4) Прогнозы дальнейшей судьбы и жизненных предпочтений человека.

Этап 1. Статическая диагностика

Одеждау Артиста часто особенная, яркая, эпатажная, в определенном стиле, передающем статус и настроение, возможно, экстравагантная. Артист часто склонен демонстрировать свою одежду: поправлять ее на себе, поворачивать привлекательной стороной, менять позу, чтобы выглядеть выигрышнее, поглаживать одежду, демонстративно расправлять, крутиться перед зеркалом.

Общее состояние: «Смотрите, какой я! Смотрите и восхищайтесь!»Все его тело и выражение лица как бы провозглашают что-то, выражают какое-то особое отношение к миру, снова и снова обращают на себя внимание, говоря «посмотрите, какой я особенный и с особенным отношением к этому миру».

Лицо Артиста часто очень выразительно и склонно к яркой мимике даже в немом состоянии.

Артист, если он хорошо себя чувствует, зачастую «держит лицо», как бы наблюдая себя со стороны и стремясь произвести впечатление на окружающих. Красноречивое молчание — это типичное поведение Артиста.

Зона вниманияАртиста — «я-любимый». Даже смотря в глаза собеседнику, Артист умудряется видеть там себя. Если вы научитесь понимать, когда человек сосредоточен на себе — вы сможете почти безошибочно выявлять тип характера Артист.

ПозыАртиста очень выразительны. Тело само принимает давно отработанные «выигрышные» позиции, которые должны демонстрировать всему миру, что перед нами особенный человек. Часто это скульптурные позы, передающие состояние внутреннего мира: «Уйди, старушка, я — в печали!», «Боже, куда я попал?!», «Как страшно жить!», «Доколе это будет продолжаться?!». Артист обладает такой силой эмоций и выразительностью, что даже в неподвижном состоянии он весьма «красноречив».