Стивен Кови - Главное внимание — главным вещам: Жить, любить, учиться и оставить наследие

Четвертое поколение

Сохраненные достоинства

Устраненные недостатки

Четыре потребности и способности:

жить, любить, учиться и оставить след

Некоторые потребности реализуются через постановку целейи определение приоритетов (3-е поколение)

«Главное» — то, что находится непосредственно перед вами (1-е поколение)

Многое из того, что вы хотите, — необязательно то, что вам нужно, или то, что приносит пользу (2-е, 3-е поколения)

Принципы

«истинного

севера»

Четыре дарования:

самосознание,

совесть, творческое воображение,

независимая воля

Предполагают ответственностьза результаты (3-е поколение)

За счет одних только навыков эффективность и руководство нереализуемы — нужен характер (2-е, 3-е поколения)

Могут привести вас к убеждению, что вы контролируете все сущее, а не естественные законы и принципы — самомнение (3-е поколение)

Ценности не обязательно гармонируют с принципами (3-е поколение)

«Главное» определяется срочностью и ценностями (3-е поколение)

Страсть

видения

Повышение эффективности благодаря подготовке (2-е поколение)

Связь с ценностями (3-е поколение)

Сила видения остается невостребованной (1-е, 2-е и 3-е поколения)

Баланс ролей

Меньше стресса (1-е поколение)

Обязательства перед окружающими игнорируются или забываются; страдают взаимоотношения (1-е поколение)

Может привести к появлению чувства вины, чрезмерному программированию и дисбалансу между ролями (3-е поколение)

Сила целей

Гораздо больше достижений благодаря целям и планированию (2-е поколение)

Используется мощь долго-, средне- и краткосрочных целей (3-е поколение)

Ценности переходят в целии действия (3-е поколение)

Планы трещат по швам (1-е поколение)

Относительно небольшие достижения (1-е поколение)

Масштаб недели

Нет чрезмерности в планирова-нии и заорганизованности (1-е поколение)

Списки «что сделать» (1-е поколение)

Отслеживаются обязательстваи назначенные сроки( 2-е поколение)

Благодаря планированиюи расстановке приоритетов повышается личная продуктивность (3-е поколение)

В жизнь привносится структураи порядок (3-е поколение)

Укрепляются навыки управления временем и собой (3-е поколение)

Нет реальной структуры (1-е поколение)

Из-за игнорирования распорядкаи структуры жизнь превращаетсяв перебежки от кризиса к кризису (1-е поколение)

При ежедневном планировании приоритетны как правило, срочные дела и преодоление кризисов (3-е поколение)

Цельность в момент выбора

Умение адаптироваться, когдана горизонте возникает нечто более важное: гибкость «плывипо течению» (1-е поколение)

«Главное» — то, что в плане (2-е поколение)

Планы выше людей (2-е, 3-е поколения)

Меньше гибкости, спонтанность (3-е поколение)

Синергия взаимозависимости

Большая чуткость к людям (1-е поколение)

Независимость мышленияи действий: люди воспринимаются как ресурсы или как барьерына пути к целям (2-е, 3-е поколения)

Люди могут восприниматьсякак «вещи» (3-е поколение)

ГЛАВНОЕ ВНИМАНИЕ ГЛАВНЫМ ВЕЩАМ ПРИНОСИТ ГАРМОНИЮ

Принципы и процессы, описанные в этой книге, приносят гармонию во все четыре жизненных измерения — чистую совесть, мир в душе, мирные взаимоотношения с окружающими, даже телесную гармонию. Видение привносит в нашу жизнь цель и смысл. Роли становятся синергическими способами внести свой вклад. Целями теперь движет совесть, они наполнены смыслом общего успеха. Масштаб недели создает мост, связывающий миссию и текущий момент в цикле роста. «Затачивание пилы» обеспечивает ежедневное и еженедельное обновление. Каждый момент выбора становится пространством для маневра, в котором мы можем проявлять свои человеческие дарования и действовать последовательно.

Общее видение и соглашения об ответственности позволяют нам видеть в людях не проблемы, а благоприятные возможности. Мы начинаем понимать, что люди — это не вещи. Точно так же это не объекты, на которые мы можем перекладывать свои заботы. Это живые, дышащие существа с собственным пространством между стимулом и реакцией, со своими собственными уникальными дарованиями и способностью к синергии, позволяющей делать «главное» вместе несоизмеримо результативней, чем порознь.

Данные принципы и процессы меняют наши ожидания относительно времени и качества нашей жизни. Это особенно важно для мира, поскольку разочарования порождаются главным образом именно нереализованными ожиданиями: мы ожидаем определенных путей развития от чего-то, каких-то результатов, а этого не происходит, и в итоге мы испытываем разочарование.

Корень зла в том, что многие из наших ожиданий не ориентированы на «принципы севера», а тесно связаны с нашими сценариями, этикой личности или социальным зеркалом — порочными парадигмами, далекими от фундаментальных законов жизни.

Многие из нас сознательно или бессознательно ожидают, что проживут день так, как запланировали, и достигнут всего, что наметили. И когда возникают какие-то неожиданные проблемы, мы испытываем разочарование. Мы воспринимаем окружающих людей, по сути, как преграду на своем пути. Мы враждебно относимся к переменам. Наше спокойствие и счастье определяются тем, удается ли нам выполнить все, что мы запланировали на текущий день.

Но что происходит, когда меняются ожидания? Когда мы воспринимаем каждый новый день как увлекательное приключение, как путешествие, в которое мы отправляемся, имея с собой не только дорожную карту, но и компас, позволяющий ориентироваться на территории, еще не нанесенной на карты. Когда мы воспринимаем проблему как возможность помочь другим. Когда мы стремимся навстречу ситуациям, бросающим вызов нашим приоритетам, уверенные в том, что наш компас поможет нам найти наилучший путь. Как все меняется, когда мир и счастье нам дает сознание, что на протяжении всего дня мы уделяли главное внимание главным вещам? Как такое изменение ожиданий влияет на наше отношение к повседневным реалиям?

Подумаем еще об одном ожидании. Сознательно или бессознательно мы ожидаем, что наша жизнь будет протекать гладко, без препятствий. В результате любая проблема порождает разочарование. Она не вписывается в наши ожидания.

Но такое ожидание не основано на действительности. Противодействие — естественная часть жизни. Подобно тому, как мы развиваем наши мускулы, преодолевая сопротивление спортивных снарядов, мы развиваем мышцы характера, преодолевая испытания и трудности.

Как отмечал Скотт Пек в книге «Непроторенная дорога» (The Road Less Traveled):