Таша Эйрих - Инсайт

Тут можно читать онлайн Таша Эйрих - Инсайт - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Психология, издательство Манн, Иванов и Фербер, год 2018. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Инсайт
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Манн, Иванов и Фербер
  • Год:
    2018
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    9785001170136
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Таша Эйрих - Инсайт краткое содержание

Инсайт - описание и краткое содержание, автор Таша Эйрих, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В современном мире, полном иллюзий и самообмана, взаимодействовать с другими людьми и добиваться успеха день ото дня становится все сложнее, ведь каждый из нас живет в своей реальности и эти реальности часто конфликтуют друг с другом. Как избавиться от заблуждений относительно себя и научиться смотреть правде в глаза? Таша Эйрих направит читателя на путь, который приведет его к инсайту относительно себя, своей жизни и восприятия его личности окружающими, чтобы он мог процветать в мире, все менее осознающем себя. Эта книга для тех, кто интересуется психологией и личностным развитием.

Инсайт - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Инсайт - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Таша Эйрих
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

137

Jean M. Twenge, Emodish M. Abebe, and W. Keith Campbell. “Fitting in or standing out: Trends in American parents’ choices for children’s names, 1880–2007.” Social Psychological and Personality Science 1.1 (2010): 19–25.

138

Gina Jacobs. “Unique baby names not just a celebrity fad,” newscenter.sdsu.edu, May 20, 2009, http://­newscenter.sdsu.edu/­sdsu_­newscenter/­news_­story.aspx?­sid=­71319.

139

Roy F. Baumeister, et al. “Does high self-esteem cause better performance, interpersonal success, happiness, or healthier lifestyles?” Psychological Science in the Public Interest 4.1 (2003): 1–44.

140

Stanley Coopersmith. The Antecedents of Self-Esteem. Consulting Psychologists Press, 1967.

141

Jean M. Twenge and W. Keith Campbell. The Narcissism Epidemic: Living in the Age of Entitlement. Simon and Schuster, 2009, p. 62.

142

Nathaniel Branden. The Six Pillars of Self-Esteem. Bantam Dell Publishing Group, 1995, p. 5, as cited in Roy F. Baumeister, Laura Smart, and Joseph M. Boden. “Relation of threatened egotism to violence and aggression: The dark side of high self-esteem.” Psychological Review 103.1 (1996): 5.

143

Nathaniel Branden. “In defense of self.” Association for Humanistic Psychology (1984): 12–13, p. 12, as cited in Roy F. Baumeister, Laura Smart, and Joseph M. Boden. “Relation of threatened egotism to violence and aggression: The dark side of high self-esteem.” Psychological Review 103.1 (1996): 5–33.

144

Andrew M. Mecca, Neil J. Smelser, and John Vasconcellos. The Social Importance of Self-Esteem. University of California Press, 1989, p. 105.

145

Andrew M. Mecca, Neil J. Smelser, and John Vasconcellos. The Social Importance of Self-Esteem. University of California Press, 1989, p. 105.

146

Will Storr. “The man who destroyed America’s ego,” medium.com, February 25, 2014, https://­medium.com/­matter/­the-man-who-destroyed-americas-ego-94d214257b5#.dasai1u4q.

147

Martin M. Chemers, Carl B. Watson, and Stephen T. May. “Dispositional affect and leadership effectiveness: A comparison of self-esteem, optimism, and efficacy.” Personality and Social Psychology Bulletin 26.3 (2000): 267–277.

148

Duane Buhrmester, et al. “Five domains of interpersonal competence in peer relationships.” Journal of Personality and Social Psychology 55.6 (1988): 991–1008.

149

Julia A. Bishop and Heidi M. Inderbitzen. “Peer acceptance and friendship: An investigation of their relation to self-esteem.” Journal of Early Adolescence 15.4 (1995): 476–489.

150

D. R. Forsyth and N. A. Kerr. “Are adaptive illusions adaptive.” Poster presented at the annual meeting of the American Psychological Association, Boston, MA (1999), cited in Baumeister et al., 1996.

151

Roy F. Baumeister, et al. “Does high self-esteem cause better performance, interpersonal success, happiness, or healthier lifestyles?” Psychological Science in the Public Interest 4.1 (2003): 1–44.

152

Roy F. Baumeister, et al. “Does high self-esteem cause better performance, interpersonal success, happiness, or healthier lifestyles?” Psychological Science in the Public Interest 4.1 (2003): 1–44.

153

Baumeister et al. “Relation of threatened egotism to violence and aggression: The dark side of high self-esteem.” Psychological Review 103.1 (1996): 5–33.

154

Caryl E. Rusbult, Gregory D. Morrow, and Dennis J. Johnson. “Self-esteem and problem-solving behaviour in close relationships.” British Journal of Social Psychology 26.4 (1987): 293–303.

155

Thalma E. Lobel and Ilana Levanon. “Self-esteem, need for approval, and cheating behavior in children.” Journal of Educational Psychology 80.1 (1988): 122–123.

156

Meg Gerrard, et al. “Self-esteem, self-serving cognitions, and health risk behavior.” Journal of Personality 68.6 (2000): 1177–1201.

157

Richard Adams. “Headteacher whose praise for pupils went viral falls foul of Ofsted,” theguardian.com, September 24, 2015, http://­www.theguardian.com/­education/­2015/­sep/­24/­headteacherwhose-praise-for-pupils-went-viral-falls-foul-of-ofsted.

158

Zole O’Brien. “Children are never naughty, says head,” express.co.uk, June 28, 2015, http://­www.express.co.uk/­news/­uk/­587459/­Children-teachers-bad-behaviour.

159

Allison Pearson. “Sparing the rod has spoilt these teachers,” telegraph.co.uk, June 30, 2015, http://­www.telegraph.co.uk/­education/­primaryeducation/­11707847/­Allison-PearsonSparing-the-rod-has-spoilt-these-teachers.html.

160

Журналист Эллисон Пирсон рисует весьма интересную картину того, что произошло бы, если бы такая философия применялась в сфере дипломатических отношений Великобритании в период Второй мировой войны: Дорогой господин Гитлер! Вы исчерпали наше терпение. Пожалуйста, отдайте назад Польшу, или это серьезно скажется на нашем благополучии. С любовью, Британия .

161

Allison Pearson. “Sparing the rod has spoilt these teachers,” telegraph.co.uk, June 30, 2015, http://­www.telegraph.co.uk/­education­/primaryeducation/­11707847/­Allison-PearsonSparing-the-rod-has-spoilt-these-teachers.html.

162

Ключевой этап 2 — период в школьном образовании, объединяющий учебные годы с 3-го по 6-й. Прим. пер. .

163

“Barrowford school’s KS2 ‘proud’ letter to pupils goes viral,” bbc.com, July 16, 2014, http://­www.bbc.com/­news/­ukengland-lancashire-28319907.

164

Jaya Narain. “Inspectors slam primary school where there’s no such thing as a naughty child and teachers are banned from raising their voices — and give it Ofsted’s lowest possible rating,” dailymail.co.uk, September 25, 2015, http://­www.dailymail.co.uk/­news/­article-3249078/­Inspectors-slam-primary-school-s-no-thing-naughty-child-teachersbanned-raising-voices-Ofsted-s-lowest-possible-rating.html.

165

Jaya Narain. “Inspectors slam primary school where there’s no such thing as a naughty child and teachers are banned from raising their voices — and give it Ofsted’s lowest possible rating,” dailymail.co.uk, September 25, 2015, http://­www.dailymail.co.uk/­news/­article-3249078/­Inspectors-slam-primary-school-s-no-thing-naughty-child-teachersbanned-raising-voices-Ofsted-s-lowest-possible-rating.html.

166

Ashley Merryman. “Losing is good for you,” nytimes.com, September 24, 2013, http://­www.nytimes.com/­2013/­09/­25/­opinion/­losing-is-good-for-you.html?_r=0.

167

Dilvin Yasa. “Has the self-esteem movement failed our kids,” childmags.com.au, September 22, 2014, http://­www.childmags.com.au/­family/­relationships/­6766-has-the-self-esteem­movement-failed-our-kids.

168

William Turvill. “School bans red ink — and tells teachers to mark in green instead (and get pupils to respond in purple),” dailymail.co.uk, March 19, 2014, http://­www.dailymail.co.uk/­news/­article-2584672/­School-bans-red-ink-tells-teachers-mark-green-inst.

169

Richard Lee Colvin. “Losing faith in self-esteem movement,” latimes.com, January 25, 1999, http://­articles.latimes.com/­1999/­jan/­25/­news/­mn-1505.

170

Frank Bruni. “Common core battles the cult of self-esteem,” dallasnews.com, December 1, 2013, http://­www.dallasnews.com/­opinion/­latest-columns/­20131201-common-core-battles-the-cult-ofself-esteem.ece.

171

Valerie Strauss. “Why grade inflation (even at Harvard) is a big problem,” washingtonpost.com, December 20, 2013, https://­www.washingtonpost.com/­news/­answer-sheet/­wp/­2013/­12/­20/­why-gradeinflation-even-at-harvard-is-a-big-problem/­?utm_term=.6b4ef3­d0ee6d.

172

В американской системе оценивания знаний оценки А и А+ соответствуют 5 баллам. Прим. ред. .

173

Matthew Q. Clarida and Nicholas P. Fandos. “Substantiating fears of grade inflation, dean says median grade at Harvard College is A-, most common grade is A,” thecrimson.com, December 4, 2013, http://­www.thecrimson.com/­article/­2013/­12/­3/­grade-inflation-mode-a/.

174

Kristin Touissant. “Harvard class with A-average not worried about grade inflation,” boston.com, May 27, 2015, http://­www.boston.com/­news/­local-news/­2015/­05/­27/­harvard-class-witha-average-not-worried-about-grade-inflation.

175

Robert McGuire. “Grade expectations,” yalealumni­magazine.com, September/October 2013, https://­yalealumni­magazine.com/­articles/­3735.

176

Richard W. Robins and Jennifer S. Beer. “Positive illusions about the self: Short-term benefits and long-term costs.” Journal of Personality and Social Psychology 80.2 (2001): 340–352.

177

C. Randall Colvin, Jack Block, and David C. Funder. “Overly positive self-evaluations and personality: negative implications for mental health.” Journal of Personality and Social Psychology 68.6 (1995): 1152, 1156.

178

C. Randall Colvin, Jack Block, and David C. Funder. “Overly positive self-evaluations and personality: negative implications for mental health.” Journal of Personality and Social Psychology 68.6 (1995): 1152–1162.

179

Keith M. Hmieleski and Robert A. Baron. “Entrepreneurs’ optimism and new venture performance: A social cognitive perspective.” Academy of Management Journal 52.3 (2009): 473–488.

180

Arnold C. Cooper, Carolyn Y. Woo, and William C. Dunkelberg. “Entrepreneurs’ perceived chances for success.” Journal of Business Venturing 3.2 (1988): 97–108.

181

Thomas Åstebro and Samir Elhedhli. “The effectiveness of simple decision heuristics: Forecasting commercial success for early-stage ventures.” Management Science 52.3 (2006): 395–409.

182

На протяжении всей книги цитаты единорогов самоосознания приводятся почти дословно; я внесла несколько небольших изменений, для того чтобы повысить читабельность этих цитат, не меняя при этом их смысл.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Таша Эйрих читать все книги автора по порядку

Таша Эйрих - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Инсайт отзывы


Отзывы читателей о книге Инсайт, автор: Таша Эйрих. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x