Поль Сопер - Основы искусства речи

Творить добро, не ожидая награды,- отличительная черта христианского характера.

Обратиться к злободневным интересам: Ныне наша страна вступает в эру владычества доллара.

Вызвать состояние драматической напряженности: Солнечная система - результат противодействия сил, и только хрупкие законы равновесия ежесекундно отделяют нас от небытия.

Если ваше утверждение очень спорно, следует отложить его до момента, когда вы заручитесь симпатиями слушателя.

Если в теме имеются элементы драматического характера, нужно достичь напряженного внимания, воздерживаясь от изложения своих взглядов и намерений до кульминационного пункта речи.

Так как председатель обычно представляет публике оратора, оглашает название доклада или указывает тему выступления и, кроме того, извещения о предстоящем выступлении часто печатаются в газетах, правильное название речи имеет большое значение. Название должно быть 1) кратким, 2) наводящим на цель речи, 3) уместным, 4) конкретным и 5) интересным -- вызывающим, юмористичным, парадоксальным, ироническим.

Примеры целесообразных названий:

Семь дверей в царство души и как их открыть. (Немного длинно, но весьма образно и метко.)

Одиннадцатая заповедь. (В наши дни уже избито, но когда-то интриговало.)

Не вздумайте ненавидеть ваших покупателей.

Вулкан -- наш друг.

Механизация покончит с безработицей. (Обязывающее название и, что редко бывает, в немногих словах правильно передает тематический замысел.)

Счастливый воин...

Кроткие не унаследуют.

А вот примеры неподходящих названий:

Физическое, моральное, умственное и духовное значение коммунизма. (Слишком длинно, надуманно, избито.)

Деревья. (Чересчур кратко, ничего не говорит.)

Кто же боится Большого Злого Волка? (Название студенческой речи о налогообложении; несерьезно и неуместно.)

Разумный семейный бюджет. (Очень скучное название, не вызывает интереса.)

Взаимоотношение между названием, общей и конкретной целями видно из следующего примера.

Название: Дом - опасное место.

Общая цель: Призвать к действию.

Конкретная установка: Мы должны принять серьезные меры предосторожности против несчастных случаев, могущих возникнуть в домашнем быту.

Никогда не выступайте, если вы тщательно не избрали тему и не определили общую цель (развлечь, доложить, воодушевить, убедить или призвать к действию) и конкретное тематическое задание. В процессе выбора темы и определения установок проверьте себя, ответив на вопросы:

Действительно ли меня интересует тема или может ли она стать интересной для меня?

Достаточно ли я знаю по этому вопросу и могу ли я заручиться достаточными данными?

Смогу ли я уложиться в отведенное время?

Если я хочу убедить, убежден ли искренне я сам?

Будут ли соответствовать мои тема и цель уровню знаний, интересам и установкам слушателя?

Назначение речи не подделываться под желания слушателей. Но без поддержки с их стороны речь не будет иметь успеха. Не слова ваши, а то, что они узнают, почувствуют или захотят сделать, будет мерилом ваших достижений.

Приводимые ниже темы имеют примерное значение. Они характеризуют сотни подобных, причем многие придут на ум при просмотре перечня. Некоторые из тем сознательно даны в широком виде, чтобы можно было остановиться только на одной их стороне, отвечающей вашим интересам и запросам. Тема «Увлекательный способ рыбной ловли» подскажет вам другие: о ловле на муху; о ловле на червя; о том, как удалось

ся советами, данными в этой

тематических заданий.

История и

Палестина в прошлом и настоящем.

Сэм Хустон -- герой штата Одинокой Звезды.

Удивительная династия Минг.

Судья Холмс - большой оппозиционер.

Настоящая Клеопатра.

Воспоминания о чуме.

Великий Тамерлан.

Значение Фермопил.

Человек 25000 лет назад.

Последние дни Гитлера.

Золотая лихорадка 1849 года.

Правда о Жанне д’Арк.

Человек, объединивший Италию.

Удар, нанесенный популистами.

Воспитание ь

главе об ограничении темы и биографии

Железные дороги и американская граница.

Джефферсон и права штатов.

Фермер на Юге вчера и сегодня.

Джордж Вашингтон как военный стратег.

Жизнь в средневековом замке.

Правда о Пирл-Харборе.

Что произошло в Геттис- бурге.

Прокладка первой трансконтинентальной железной дороги.

Странный процесс Аарона Бэрра.

Ленин и большевизм.

Англия по данным Пипса.

образование

Введение бесплатного обучения.

Что значит прогрессивное воспитание.

Хорас Манн -- великий педагог.

Система занятий под контролем преподавателя.

Спорт в английском колледже.

Может ли учиться игрок баскетбольной команды колледжа.

Почтенная традиция Оксфордского университета.

Обязательство честно учиться.

Как следует изучать историю.

Нужна ли федеральная помощь в школьном строительстве.

Целесообразная система регистрации в колледжах.

Почему для женщин нужна физическая подготовка.

Тот, кто не может быть студентом колледжа.

Полезный учебный курс колледжа.

Оправдываются ли сборами издержки студенческой самодеятельности.

Распространенность обучения взрослых.

Что означает академическая свобода.

Зачем изучать историю (или другой предмет).

Учебная программа для девушек, желающих заняться общественной деятельностью.

Странствующий колледж.

Что такое упрощенный английский язык.

Лекция или беседа.

Недостатки выпускной системы.

Представляет ли опасность федеральная помощь в деле образования.

Образованный человек -- полезный человек.

Зачем нужны дипломы.

Самый выдающийся из моих учителей.

Какова общественная жизнь в колледже.

Как научиться правильно заниматься.

Навстречу лучшему студенческому самоуправлению.

Рост профессиональных школ.

Методика школ для слепых.

Факты о студенческой аристократии.

-б/ -

Преступление и закон

Промышленность и торговля

Как поставить на ноги про- Состояние краевого гидро- мышленное (коммерче-энергетического строи-

ское) предприятие.тельства.

Цена современного доллара. Насколько честной должна Одна из причин смены эко-быть реклама.

номического подъема Что дает реклама потреби- упадком.телям.

Система участия в прибы- Плохое положение служа- лях на практике.щих.

Каков должен быть хоро- Выставка товаров и успеш- ший аэропорт.ный сбыт.

Книга, пьесы, искусство

Правительство и политика

Знание и техника

Земледелие