Екатерина Меллис - О чем молчат шаманы. Пособие по регрессионной терапии
- Название:О чем молчат шаманы. Пособие по регрессионной терапии
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449079114
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Екатерина Меллис - О чем молчат шаманы. Пособие по регрессионной терапии краткое содержание
О чем молчат шаманы. Пособие по регрессионной терапии - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Глава седьмая
Сознание и память
Особое внимание хочется уделить вопросу сознания, осознанности и памяти Души и человека. На одном из круглых столов по теме регрессии мне задали вопрос – что остается в Душе после смерти человека. Это ведь не человек, а значит и сознание человека уже не есть сознание Души. И это действительно так.
Надо сказать, что обычно в регрессии люди переживают момент смерти достаточно легко, если смерть не связана с психотравмирующей ситуацией (казнь или пытка, например). Сама смерть, как факт перехода, воспринимается удивительно благостно. Необычайная легкость и освобождение охватывают тело и сознание человека, находящегося в регрессии. И первоначально, пока душа еще переживает события прожитой только что жизни – у нее сохраняется сознание и память человека. Но как только Душа переходит в пространство Тонкого плана, сознание расширяется. И если еще в момент встречи с родственными душами и наставником Душа вспоминает «своих» с трудом, то чуть позже, какое-то время находясь в полях энергии Создателя, Душа получает доступ к своей памяти и вообще ко всему информационному банку Вселенной.
На Тонком плане есть даже особенное пространство, которое называют по-разному – библиотека, информационный банк, Хроники Акаши… Кто-то видит это место в виде огромных бесконечных стеллажей с рукописями или книгами, кто-то видит ячейки наподобие сот, кто-то видит кристаллы, внутри которых содержится информация. Из этого пространства Душа может перейти в любую точку на шкале времени в своем прошлом или даже в будущем.
Из регрессии: Оператор: «Что вы видите сейчас?»
Пациент: «Меня ведут… я в огромном пространстве… ух… тут огромные стеллажи, им нет края. Они идут от меня и уходят вдаль, теряясь в тумане, верх стеллажа я тоже не вижу..они бесконечны… тут столы…»
Оператор: «Есть тут что-то ваше?»
Пациент: «Да. Это книга. Она вот тут, на красивой стойке. Она огромная».
Оператор: «Вы можете к ней прикоснуться, открыть ее?»
Пациент: «Да, она открыта… я не понимаю, что в ней, тут знаки»
Оператор: «Вглядитесь в страницу книги, на которой она открыта, что там, суть?»
Пациент: «Это моя жизнь, настоящая». Оператор: «А что на других страницах?»
Пациент: «Там другие мои жизни, прошлые и будущие, я могу смотреть… Текущая жизнь на странице
38, кажется…»
Оператор: «А впереди сколько страниц?»
Пациент: «Там много, я вначале сейчас… в следующей жизни я буду… ха… философом. Прикольно…»
Оператор: «Вы хотите посмотреть ту жизнь?»
Пациент: «Нет, там будет интересно, у меня будет урок… другой, не как этот.. мне предстоит нести свет… не хочу смотреть».
Оператор: «Вы можете смотреть другие книги?»
Пациент: «Да, мы тут много читаем, изучаем… когда живем тут… это интересно»
Так что же такое сознание человека? Исходя из получаемых сведений в регрессиях, приходит понимание, что чистое, большое сознание именно у Души. Входя в тело человека, сознание закрывается, сужается до одной, текущей жизни, все остальное недоступно. Именно большое, чистое сознание души в нашем мире называют подсознанием (бессознательным, сверхсознанием и т.п.). А усеченное сознание человека мы в нашем физическом мире и называем сознанием. Очень интересно отметить, что воплощаясь в нечеловеческих телах – души также испытывают эмоции, осознают мир вокруг, чем-то дорожат, чего-то достигают. Поэтому не стоит отождествлять термин сознание только с человеком.
Память человека – это инструмент, который позволяет получать, удерживать, забывать и воспроизводить события и факты из окружающего мира. Сенсорика человека имеет свои каналы, по которым информация из окружающего мира поступает в мозг, где подвергается анализу. Так, сигналы от зрительного органа передают в мозг восприятие частиц света и цвета (фотоны) в мозг, который их сопоставляет и анализирует, т.е. находит им объяснение, то есть производит анализ. Слуховые органы воспринимают колебания частиц и мозг, получая эти вибрации, также дает им свое определение, это же происходит и с другими сигналами от сенсоров, органов чувств, которых у нас пять. Зрение представляет видеоканал, слух – аудио канал, обоняние, вкус и осязание представляют кинестетический канал. Проанализировав картину мира, создав ее, мозг эту информацию шифрует и отправляет во внешний накопитель, то самое информационное поле, где у каждого из нас есть своя ячейка. Человек забывает об этой картине мира.
Однако инструмент памяти, выполняя функцию воспроизведения, сталкивается также с определенным алгоритмом действий. Воспоминание никогда не придет спонтанно. Его вызывает, так называемый ключ. Ключом к воспоминанию служит также какой-то сигнал на сенсоры из вне. Звук (слово), образ, ощущение. Подсознание, наталкиваясь на ключ, моментально направляется к ячейке, в которой содержится информация о похожем сигнале. И обратной волной передает этот сигнал в мозг, который распаковывает его, и внутри человека возникают забытые ранее образы, звуки, запахи, вкус, ощущения и так далее. Есть еще совершенно необыкновенный и очень яркий канал – эмоциональность. Эмоции человек запоминает просто феноменально. Чаще всего, именно этот канал первым начинает передавать сигналы из хранилища памяти во время регрессии, когда человек сначала начинает эмоционировать и только потом понимать почему. У памяти есть еще один канал, канал знания. По сути это хорошо развитый информационный канал связи с тем самым банком данных из Тонкого плана, канал общения с Наставниками и близкими душами.
При воплощении в тело, память души подвергается своего рода амнезии. Многие спрашивают – зачем? Ответ простой. Зная ответ задачи в задачнике, мы не получим ценного урока от пройденного. Это будет «халтура». Душа должна трудиться, искать и находить ответы самостоятельно, это с одной стороны. С другой стороны, дети до определенного возраста абсолютно легко и непринужденно помнят свои прошлые жизни. И это известный факт. Написано много книг на эту тему. Приведу пример детской регрессии из собственного опыта. Девочке (моя дочь) 5 лет, никакого воздействия – просто беседа:
Оператор: «Ты помнишь свою прошлую жизнь»? Пациент: «Нет, а как вспомнить?»
Оператор: «Просто вспомни и все, это было раньше с тобой…»
Пациент: «Мне кажется… я хочу… я была мальчиком
(смущается)»
Оператор: «Какой ты был?»
Пациент: «Кожа темненькая, но не очень, такая… желтая чуть-чуть… глаза вот такие (показывает узкий разрез)»
Оператор: «А друзья у тебя были?»
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: