Виктор Либин - Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм

Нарушение условий теста отражает попытку человека навязать свои правила игры или его скрытый страх проявить себя слишком тривиально. Рисование точек и палочек является наиболее распространенным. Общим для всех случаев является осознаваемое или неосознаваемое стремление нарушить правила игры.

Установленные инструкцией ограничения символизируют рамки дозволенного.

Графическое проявление с помощью использования дополнительных элементов, расфокусированности указывает на то, что человек склонен нарушать рамки дозволенного в силу неведения и легкомыслия.

Комментарии тестируемого проливают свет на суть оказываемого протеста.

После того как инструктор указал на наличие лишних деталей изображения, тестируемая недоуменно восклицает: «Я думала, что можно рисовать любые элементы…»

Попытка навязать свои правила игры отражается во фразе: «Мне так рисовать удобнее!»

Скрытый страх выглядеть слишком банально легко распознать во фразе: «Я дорисую ему лицо! Пусть будет не таким, как все!»

Использование точек

Скрытый протест против тестирования, отраженный в дорисовывании внутреннего контура глаз («дополнительные точки внутри глаз»), символизирует страх явно талантливого человека («гармоничный рисунок») проявить себя слишком тривиально. Нарушение правил игры говорит о том, что рамки дозволенного человеку узки. Одновременно с этим создание внутреннего контура глаз соответствует по своему семантическому значению штриховке глаз, отражающей страх встречи с реальностью.

Рис. 203. Использование дополнительных точек внутри глаз.

Использование дополнительных линий

Помимо протеста против тестирования использование дополнительных элементов, указывающее на попытку искусственно навязать свои правила игры, может также относиться к нарушению рамок дозволенного, установленных не только другими людьми, но и самим собой. Последнее относится к попытке порвать невидимые нити тяготящих человека привычек или слабостей.

Случай из консультативной практики

Дорисовывая веселые глаза и широко улыбающийся рот «до ушей», 19-летний юноша пытается сопротивляться присущей ему меланхолии. Нарушая инструкцию, Юрий тем самым пытается выйти за рамки своей привычной роли марионетки, идущей на поводу у негативных эмоций. Дорисовывание веселых игровых элементов лица указывает на то, что юноша пытается мобилизоваться хотя и искусственным, но творческим способом («гармоничная вписанность черточек и палочек в изображение»). О том, что Юрий пытается «хорохориться» и «ершиться», также говорят торчащие на голове волосы («ершик на голове»).

Рис. 204. Использование дополнительных линий.

В данной главе анализ фигуры человека на основе сочетания отдельных элементов соотносится с индивидуальными особенностями автора рисунка. Психографический анализ элементов изображения позволяет выявить комплекс присущих человеку психологических состояний и свойств, в то время как сочетание элементов позволяет проследить существующую между последними связь. Психографический анализ рисунка человека из геометрических форм соотносится с данными индивидуальной консультации.

В первом рисунке 32-летнего Дмитрия изображение улетающего вверх шарика на тонкой ниточке указывает на то, что ситуация выходит из-под его контроля («шарик на тонкой нитке»).

Возлюбленная Дмитрия встречается с другим молодым человеком. Дмитрий не намерен спокойно реагировать на то, как другой мужчина уводит его девушку, и готов пустить в ход агрессивные методы воздействия («острые клинообразные руки»), только бы «не упустить своего». Измена любимой девушки пошатнула мужское самолюбие Дмитрия («двойное тело, в котором квадратное тело сочетается с круглым») и поставила его в неловкое положение («колпак» на голове). Дмитрий оказался неготовым к такому повороту событий и чувствует себя крайне неловко, однако пытается скрыть свою растерянность под маской надменности и напускной гордости («шея в виде стоячего воротничка»).

Рис. 205. Первый рисунок 32-летнего Дмитрия.

Дмитрий довольно честолюбив и готов идти напролом («квадратная голова»), настойчиво добиваясь своего, причем не обязательно гибкими методами.

Во втором рисунке фигура человека изображена на ногах с острыми коленями, символизируя неловкую попытку Дмитрия исправить положение, причем поспешным образом. О последнем говорят ноги в виде сдвоенных треугольников («усиливающееся возбуждение в предметной сфере»). Дмитрий заводит скоропалительные любовные романы («длинные широко открытые руки, символизирующие стремление заключить в объятия любого, «кто под руку попадется»), импульсивно пытаясь реабилитировать задетое самолюбие.

Однако вопреки ожиданиям Дмитрия импульсивный характер его поступков, не говоря об их незрелости (нижняя часть тела изображена в виде треугольных «трусиков»), вместо желаемого облегчения доставляет молодому мужчине сплошные хлопоты, вызывая чувство стыда. Кроме того, не стоит забывать, что спешные романы причиняют боль («выступающие наружу острые колени») невинным жертвам любовного фиаско Дмитрия.

В третьем рисунке образ рук из двух разнонаправленных треугольников, подчеркивающий острые локти в сочетании с шеей в виде стоячего воротничка («задетое самолюбие, маскируемое заносчивостью») и с треугольной формой тела, подчеркивающей широкие плечи, указывают на усиливающееся чувство соперничества.

Рис. 206. Второй рисунок Дмитрия.

Рис. 207. Третий рисунок Дмитрия.

Задетое мужское самолюбие («треугольное тело, упирающееся острием в маленький круг»), скрывающееся за напускной гордыней, толкает Дмитрия к провокационной манере достижения своего («безвольно опущенные вниз руки»). Он тем не менее готов при первом же удобном случае растолкать соперников локтями («острые треугольные «локти» рук»), вместо того чтобы попытаться восстановить доверительные взаимоотношения с любимой. То, что Дмитрий пытается отчаянно бороться с соперником вместо обсуждения своих истинных чувств с любимой, делает его положение еще более шатким и неловким («ноги из двух соединенных вместе треугольников»).