Дженнифер Грегг - Избегание. 25 микропрактик, которые помогут действовать, несмотря на страх
- Название:Избегание. 25 микропрактик, которые помогут действовать, несмотря на страх
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент МИФ без БК
- Год:2021
- Город:Москва
- ISBN:9785001696834
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Дженнифер Грегг - Избегание. 25 микропрактик, которые помогут действовать, несмотря на страх краткое содержание
На русском языке публикуется впервые.
Избегание. 25 микропрактик, которые помогут действовать, несмотря на страх - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Fleming J. E., Kocovski N. L. The mindfulness and acceptance workbook for social anxiety and shyness: Using acceptance and commitment therapy to free yourself from fear and reclaim your life. Oakland, CA: New Harbinger Publications, 2013.
Forsyth J. P., Eifert G. H. The mindfulness and acceptance workbook for anxiety: A guide to breaking free from anxiety, phobias, and worry using acceptance and commitment therapy (2 nded.). Oakland, CA: New Harbinger Publications, 2016.
Harris R. The happiness trap: How to stop struggling and start living. Boston: Shambhala Publications, 2008.
Hayes S. C., Smith S. Get out of your mind and into your life: The new acceptance and commitment therapy. Oakland, CA: New Harbinger Publications, 2005.
Lillis J., Dahl J., Weineland S. M. The diet trap: Feed your psychological needs and end the weight loss struggle using acceptance and commitment therapy. Oakland, CA: New Harbinger Publications, 2014.
Библиография
Дуэк К. Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей. Москва: Манн, Иванов и Фербре, 2017.
Curtis R. C., Miller K. Believing another likes or dislikes you: Behaviors making the beliefs come true // Journal of Personality and Social Psychology. 1986. № 51 (2). Р. 284–290.
Dweck C. S. Motivational processes affecting learning // American Psychologist. 1986. № 41. Р. 1040–1048.
Emmons R. A., McCullough M. E. Counting blessings versus burdens: An experimental investigation of gratitude and subjective well-being in daily life // Journal of Personality and Social Psychology. 2003. № 84 (2). Р. 377–389.
Frederick S., Loewenstein G. Hedonic adaptation / In D. Kahneman, E. Diener, N. Schwarz (еds.). Well-being: The foundations of hedonic psychology. New York: Russell Sage Foundation, 1999. Р. 302–329.
Kellert S. R., Case D. J., Escher D., Witter D. J., Mikels-Carrasco J., Seng P. T. The nature of Americans: Disconnection and recommendations for reconnection // The Nature of Americans National Report, DJ Case and Associates, Mishawaka, Indiana, USA, 2017.
Killingsworth M. A., Gilbert D. T. A wandering mind is an unhappy mind // Science. 2010. № 330 (6006). Р. 932.
Mauss I. B., Tamir M., Anderson C. L., Savino N. S. Can seeking happiness make people unhappy? Paradoxical effects of valuing happiness // Emotion. 2011. № 211 (4). Р. 807–815.
McMahan E. A., Estes D. The effect of contact with natural environments on positive and negative affect: A meta-analysis // The Journal of Positive Psychology. 2015. № 10 (6). Р. 507–519.
Nix G. A., Ryan R. M., Manly J. B., Deci E. L. Revitalization through self-regulation: The effects of autonomous and controlled motivation on happiness and vitality // Journal of Experimental Social Psychology. 1999. № 135 (3). Р. 266–284.
Nyhan B., Reifler J. When corrections fail: Thesistence of political misperceptions // Political Behavior. 2010. № 32 (2). Р. 303–330.
Westen D., Blagov P. S., Harenski K., Kilts C., Hamann S. Neural bases of motivated reasoning: An fMRI study of emotional constraints on partisan political judgment in the 2004 U.S. presidential election // Journal of Cognitive Neuroscience. 2006. № 18 (11). Р. 1947–1958.
Об авторах
Мэттью Бун – специалист в сфере социальных проблем, писатель и оратор, миссия которого – доносить концепции из области психического здоровья широкому кругу слушателей. Он руководит разработкой учебных проектов и социально-ориентированной деятельностью для Студенческой оздоровительной программы при Университете медицинских наук в Арканзасе, является преподавателем кафедры психиатрии, экспертом в области терапии принятия и ответственности, одобренным Ассоциацией контекстуально-поведенческой науки. Является редактором книги Mindfulness and Acceptance in Social Work («Осознанность и принятие в социальной работе»).
Дженнифер Грегг – профессор кафедры психологии Университета штата Калифорния в Сан-Хосе, клинический психолог Калифорнийского университета в Сан-Франциско, специализирующаяся на работе с онкологическими больными и их семьями. Эксперт, одобренный Ассоциацией контекстуально-поведенческой науки; с 2007 года организует и проводит научные исследования, обучает лечащий персонал терапии принятия и ответственности и другим подходам, основанным на осознанности.
Лиза Койн – практикующий клинический психолог, автор, исследователь; более двадцати лет работает с молодежью и их родителями, а также взрослыми пациентами с тревожными расстройствами. В 2014 году основала Институт изучения обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР) у детей и подростков при больнице Маклин. Доцент Гарвардской медицинской школы, руководитель Кембриджского центра ОКР и тревожных расстройств в регионе Новая Англия, штат Массачусетс.
Над книгой работали

Шеф-редактор Ольга Архипова
Ответственный редактор Татьяна Медведева
Литературный редактор Елена Гурьева
Дизайн обложки Мария Сатункина (дизайн-студия «Космос»)
Верстка Вячеслав Лукьяненко
Корректор Екатерина Тупицына
ООО «Манн, Иванов и Фербер»
mann-ivanov-ferber.ru
Другие книги серии «Практическая психология»:
Тревожность
Эдмунд Борн, Лорна Гарано
Стресс
Клэр Майклс Уилер
Эмоциональный баланс
Мэттью Маккей, Джеффри Вуд, Джеффри Брэнтли
Примечания
1
Термин mindfulness по-разному переводится на русский язык. Распространены варианты «осознанность», «внимательность», «внимательное осознавание». Прим. ред.
2
The Itsy-Bitsy Spider – популярная английская детская песенка. Прим. перев.
3
Bootylicious – популярный сингл 2001 года американской группы Destiny’s Child. Прим. перев.
Интервал:
Закладка: