Homo Sapiens 2.0 - Homo Sapiens 2.0

Заранее отмечу, что речь идет об отдельных временных промежутках восприятия человека, когда он способен вычленить наличие закономерности и ее нарушения. Если кто-то будет наблюдать закономерности звуков, растянутые во времени на года, то вы вряд ли сможете назвать это музыкой. Также стоит учитывать что закономерности могут быть вложенными. Например шесть повторяющихся звуков, потом один с легким нарушением конструкции, так шесть повторяющихся подобных фрагментов, а потом один фрагмент с опять же небольшим нарушением.

Человек видит закономерности не только в повторении, а и в изменениях. Например возрастание тона или интенсивности звуков также воспринимается как закономерность.

Такие «шаблоны гармонии» можно найти практически во всех музыкальных произведениях. Речь идет об общепринятом понятии музыки. Несомненно что есть еще индивидуальные пристрастия воспитанные с опытом, культурой и мировосприятием, однако базовые законы всё же присутствуют почти везде.

Вы можете посмотреть интересное видео на эту тему: Самая ужасная музыка в мире. Видео на английском языке.

Точно такие же закономерности проявляются и в человеке, во всех его сферах. Хотите кому-то понравиться? Стать для кого-то ценным? Будьте для него предсказуемым большую часть времени и лишь иногда нарушайте эту предсказуемость в лучшую сторону.

Есть люди, которые любят выбраться на пляж из офисных будней. Любили бы они так этот пляж, если бы не было самих этих офисных будней? Очень вряд ли.

Именно момент нарушения, изменения, определенной позитивной непредсказуемости, добавляет любому значимому событию определенный «соус жизни», «приятный привкус».

Отдельным элементом идет и сам момент поиска закономерностей, моделей предсказания. Всем нам нравится исследовать новые области, знания, людей. Всё, что может быть так или иначе для нас полезно. Однако всё это таковым является, пока остается что-то неизведанное.

Несмотря на то, что большинство так стремится к «стабильности» в своей жизни, все они прекрасно поймут что сама по себе «стабильность» очень «приторна и безвкусна», она не придает ценности. Вместо этого, всегда лучше вносить определенный элемент неожиданности, который и позволит поддерживать интерес к чему-то.

Стоит также помнить, что переусердствовать тут тоже нельзя. Если поиск закономерности это то, чем человек постоянно занимается, то важно учитывать что он же может найти закономерность «непредсказуемости», проще говоря «потерять интерес к тому, что нельзя предсказать».

Так или иначе, мы постоянно стремимся предсказать всё и в этом наша природа, однако чтобы у нас это стремление не пропадало, природа добавила нам «вкусную морковку» за ту самую найденную предсказуемость, приятную неожиданность. И часто именно наличие этой «морковки» поддерживает в человеке «чувство жизни».

Данная заметка является дополнением к «О силе воли».

В способах выражения отношения к планируемому действию можно выделить несколько уровней «желаемости»:

1. Вынужден.

2. Обязан.

3. Должен.

4. Надо.

5. Хочу.

Логично заключить, что уровень негатива в планируемом действии также изменяется в зависимости от выбранного слова. Однако, если мы вспомним элементы Базы [ч. 2], то можем добавить, что любое предпринимаемое нами действие — это результат исключительно нашей воли (за исключением прямого физического манипулирования, вроде заламывания рук). Следовательно, уровень «желания» во всех перечисленных терминах должен быть одинаковым. Мало того, как таковой негатив и элемент принуждения также должен отсутствовать в данных словах. Но на первый взгляд это не кажется очевидным, почему?

Всё дело опять же в нашем великом подсознании. Как уже говорилось в заметке «Эмоции и чувства», эмоциональный негатив возникает при столкновении сознательных и подсознательных стратегий (также при прямой угрозе самосохранению). К тому же выбор планируемого действия редко полностью лежит в области сознания, следовательно зачастую не очевидно «почему мы так поступаем». В результате мы имеем форму «внутреннего принуждения», когда человек делает что-то, что в сознании кажется «помимо собственной воли». Само собой это дополнительно создает негатив. Однако если мы «раскопаем» глубинные мотивации любого подобного действия, то можем как найти косяки, так и найти глубинные причины данного поведения, которые помогут снять негатив. Проще говоря, в корне любого(!) действия (без прямого физ. принуждения), лежит слово «хочу». Всё что вы делаете — вы хотите делать. Разница лишь в том, понимаете ли вы это сознанием, или нет.

Зачастую механизм промежуточных стратегий между «обязан» и «хочу» может быть «кривой», основан на косяках, именно поэтому и требуется убирать из промежуточных «цепочек» косяки, отлаживать стратегии. Как только они будут сняты, любое действие будет приобретать все те стремления, какие вы прилагаете ко всему, чего «хотите», лишь бы цель была для вас очевидна (об этом отдельно в заметке «Очевидность результата»).

Возьмем для примера классический случай. Обучение в институте.

Спросим двух студентов о том, почему они учатся в данных терминах.

Один «хочет учиться». И если мы спросим его «Почему хочешь?», то узнаем конкретные цели, которые он перед собой ставит. Притом позитивность в достижении этих целей будет значительно превышать ресурсные затраты на само обучение, т. е. для такого человека данная стратегия будет эффективна.

Другой студент ответит, что он «должен/обязан учиться». И на тот же вопрос «Почему?» или «Кому обязан?» можно услышать целые цепочки стратегий относительного того, как этого «требуют» от него его родители/воспитатели. То есть здесь мы имеем стратегию «Чтобы родителям было хорошо, я должен учиться в институте». Логично, что данная стратегия неэффективна. «Чтобы родителям было хорошо» это уже как минимум косяк в формулировке, потому что здесь вопрос не в том, чтобы им было хорошо, а чтобы сам человек «думал, что им хорошо», а это уже большая разница. А то что родителей не устраивает, то что студент не желает учиться, это уже их вопрос, ибо они не смогли дать грамотной мотивации, правильно научить человека относиться к учебе. В общем, как и любой вопрос межличностных отношений, это достаточно комплексное явление, но в общих чертах примерно так.

Для нас же главным вопросом является именно то, что в корне любого действия лежит «хочу», надо лишь его найти, а если там «зарыты косяки», то убрать их и выработать новую эффективную стратегию, в которой будет значительно больше позитива.