Галина Абрамова - Введение в практическую психологию [плохое качество OCR]

Завершится обследование опросом, в процессе которого

уточняются интересующие психолога данные. Систему лич-

ностных отношений можно рассмотреть по двум переменным:

1) показатели конкретно-личностных отношений с членами

семьи; 2) показатели, характеризующие особенности самого

ребенка: любознательность; стремление к доминированию в

группе; стремление к общению с другими людьми; стремле-

ние к уединению, социальная адекватность поведения.

Методика <���завершения предложения>, группа проектив-

ных методик, которые исследуют личность. Предложения

формируются таким образом, чтобы стимулировать обследуе-

мого на ответы, относящиеся к изучаемым свойствам лич-

ности. Обработка полученных данных может быть качест-

венной, так и количественной, принцип вербального заверше-

ния используется чакже в методиках типа завершения исто-

рии. Допускается групповое обследование.

Личностные опросники — направлены на измерение раз-

личных особенностей личности. Опросники могут быть разде-

лены на: а) оиросники черт личности; б) опросники типоло-

гические; в) опросники мотивов; г) опросники интересов;

д) опросники ценностей; е) опросники установок.

Основные проблемы использования личностных опросни-

ков связаны с возможностью фальсификации ответов, а так-

же со снижением достоверности получаемых данных в силу

влияния факторов, имеющих установочную природу, н раз-

личий в понимании вопросов обследуемыми.

Психологические автобиографии — получение сведений о

важнейших событиях, этапах жизненного пути личности, от-

ношении к пережитому и особенностях антиципации.

Словесный ассоциативный тест-стимульный материал

состоит из списка слов, при прочтении которых обследуемо-

му требуется как можно быстрее произнести первое пришед-

шее на ум слово. Фиксируется время реакции и другие осо-

бенности поведения.

Интерпретация результатов определяется теоретическими

взглядами исследователя.

Задание № 5.

Как вы думаете, на каком этапе интервью целесообразно

было бы использовать следующие цитаты из художественных

произведений;

1. <���И было мукою Для них,

что людям музыкой казалось>

2. <���За жирными коровами следуют тощие,

за тощими — огсутстБие мяса>

3. <���Так беспомощно грудь холодела,

Но шаги мои были легки,

Я на правую руку надела

Перчатку с л^зой руки>

4. <���Есть в близости людей

заветная черта,

ее не перейти влюбленности

и страсти>

5. <���Нежным дается грусть>

(И. Анненский)

(Г. Гейне)

(А. Ахматова)

(А. Ахматова)

(С. Есенин)

Задание А"> 6.

Проведите обследование с помощью опросника и наметьте

по результатам обследования программу психологического

консультирования: '

ТЕСТ-ОПРОСНИК ИШИШЕКА

В основе теста-опросника лежит концепция акцентуиро-

ванных личностей К. Леоигарда, согласно которой акцентуа-

ции — это <���заострения> некоторых, присущих каждому чело-

зеку, индивидуальных свойств. К. Леонгард различает акцен-

туированные свойства характера и темперамента. Подроб-

нее см. издание: Леонгард К. Акцентуированные личности.-

Киев: Вища Школа, 1981.

Тест содержит 10 шкал, которые реализованы в виде переч-

ня из 88 вопросов, предполагающих один из двух вариантов

ответов: <���да> и <���нет>. Для проведения теста необходимо

иметь тестовый буклет со стандартной инструкцией, а также

стандартный ответный лист, в котором рядом с номером пун-

кта испытуемым заносятся знаки <+> или <-> в соответст-

вии с вариантом ответа.

') Печатается по сб. <���Методики изучения характерологических

особенностей личности>, Волгоград, 1991.

Список вопросов с ключами

1. Является ли ваше настроение в общем веселым и безза-

ботным? Ключ — = 1.

2. Восприимчивы ли вы к обидам? Ключ = 7.

3. Случалось ли вам иногда быстро заплакать? Ключ = 6.

4. Всегда ли вы считаете себя правым в том деле, которое

делаете, и вы не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?

Ключ = 4.

5. Считаете ли вы себя более смелым, чем в детском воз-

расте? Ключ == -2.

6. Может ли ваше настроение меняться от глубокой радос-

ти до глубокой печали? Ключ = 9.

7. Находитесь ли вы в компании в центре внимания?

Ключ == 8.

8. Бывают ли у вас дни, когда вы без достаточных основа-

ний находитесь в угрюмом и раздражительном настрое-

нии и ни с кем не хотите разговаривать? Ключ == 5.

9. Серьезный ли вы человек? Ключ = 3.

10. Можете ли вы сильно воодушевиться? Ключ = 10.

II. Предприимчивы ли вы? Ключ = 1.

12. Быстро ли вы забываете, если вас кто-то обидит?

Ключ == -7.

13. Мягкосердечный ли вы человек^ Ключ = 6.

14. Пытаетесь ли вы проверить после того, как опустили

письмо в почтовый ящик, не осталось ли оно висеть в

прорези? Ключ == 4.

15. Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в работе?

Ключ = 7.

16. Испытывали лл вы в детстве страх перед грозой или

собаками? Ключ = 2.

17. Считаете ли вы других людей недостаточно требователь-

ны? — и друг к другу? Ключ "= 4.

18. Сильно ли зависит ваше настроение от жизненных собы-

тий и переживаний? Ключ — = 9.

19. Всегда ли вы прямодушны со своими знакомыми?

Ключ " 8.

20. Часто ли ваше настроение бывает подавленным?

Ключ = 3.

21. Был ли у вас раньше истерический припадок или исто-

щение нервной системы? Ключ =- 8.

22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего бес-

покойства или..-трастного стремления? Ключ = 5.

23. Трудно ли вам длительное время просидеть на стуле?

Ключ = 1.

24. Боретесь ли вы за свои интересы, если кто-то поступает с

вами несправедливо? Ключ == 7.

25. Смогли бы вы убить человека? Ключ = -6.