Фрэнк Форрестер - Тысяча и один вопрос о погоде

772. Как готовится метеорологический персонал ВВС?В основном обучение неофицерских кадров ВВС специальности метеоролога производится на Чаньютской базе ВВС, близ Кампании, штат Иллинойс. Пройдя первоначальное обучение, военнослужащий ВВС, решивший избрать метеорологическую карьеру, может поступить на курсы метеорологов-наблюдателей, где его подготовят для исполнения обязанностей наблюдателя. По окончании этих курсов он скорее всего получит назначение на станцию погоды при военной базе. Там он будет выполнять множество различных обязанностей — наблюдать и фиксировать условия погоды, кодировать и расшифровывать метеосводки, наносить синоптические данные и работать с телетайпом.

773. Какое дополнительное обучение может пройти рядовой метеоролог ВВС?После стажировки в качестве наблюдателя метеоролог ВВС уже может поступить на курсы техников-метеорологов. Здесь он получает знания, необходимые ему для того, чтобы уметь анализировать нанесенные на карту данные, подготовить детальную информацию о погоде для прогнозистов и консультацию для летчиков, уметь использовать данные о верхних слоях атмосферы; кроме того, на курсах он овладевает математикой и физикой в объеме, достаточном для понимания поведения атмосферы. Окончив курсы и получив звание «техмета» (техника-метеоролога), он будет применять свои знания в оперативной деятельности полевых станций и метеоцентров военно-воздушных сил.

774. Какие специальные курсы существуют для рядовых метеорологов ВВС?Окончившие курсы техников-метеорологов могут поступить на высшие курсы прогнозистов, где приобретут квалификацию прогнозиста. Некоторый процент выпускников может быть направлен на курсы техников-климатологов, где студентов учат собирать и систематизировать данные о погоде, а также анализировать данные о погоде прошлых лет и обрабатывать результаты многолетнего ряда наблюдений с помощью электронных вычислительных устройств. Для этой работы нужны квалифицированные операторы. Военнослужащие ВВС — специалисты по приборам, которые хотят стать метеорологами, могут поступить на курсы операторов метеорологического наземного оборудования.

775. Что такое Всемирная метеорологическая организация?Для атмосферы Земли, для погоды и климата не существует государственных границ; по всей Земле эти важнейшие природные факторы вызывают к жизни множество сходных проблем. Признав, что решить эти проблемы можно лишь с помощью широкого международного сотрудничества, нации мира предприняли усилия, направленные на координацию и унификацию деятельности метеорологов и на активизацию роли метеорологии в самых различных областях деятельности человечества. Всемирная метеорологическая организация (ВМО) возникла как специализированное агентство ООН, призванное способствовать решению интернациональных проблем, связанных с погодой и климатом.

776. Когда образовалась Всемирная метеорологическая организация?Еще в 1853 году были предприняты первые попытки выработать программу наблюдений за океанами, основанную на сотрудничестве торговых флотов, принадлежащих морским странам. В 1878 году возникла Международная метеорологическая организация, состоявшая из директоров национальных метеорологических служб. Бурное развитие техники на протяжении 20-го столетия и возросшие требования современной экономики подняли значение метеорологии. В связи с этим стала очевидной необходимость более эффективных достижений международной метеорологии, более энергичного ее развития, и в 1947 году, после конференции директоров национальных метеослужб, была принята Международная метеорологическая конвенция о создании новой организации. Эта конвенция была ратифицирована, и 4 апреля 1951 года начала свою деятельность ВМО — новая организация, пришедшая на смену старой — ММО.

777. Каковы основные функции ВМО?Цели ВМО сводятся к следующему:

1) способствовать международному сотрудничеству в организации сети метеорологических станций и центров, занимающихся метеорологическим обслуживанием и наблюдениями;

2) способствовать развитию и организации систем, предназначенных для быстрого международного обмена метеорологической информацией;

3) обеспечивать стандартизацию метеорологических наблюдений и унификацию записей наблюдений и статистических данных;

4) расширять применение метеорологии в авиации, мореплавании, сельском хозяйстве и других областях человеческой деятельности;

5) развивать исследования и расширять подготовку специалистов в области метеорологии.

778. Сколько Членов насчитывается в ВМО?В конце 1955 года в ВМО состояло 92 Члена. Любое государство или территория, которое имеет свою собственную метеорологическую службу, может стать Членом ВМО. (На 1 апреля 1968 года в ВМО числилось 132 Члена. — Прим. ред .)

779. Как и где можно получить информацию о ВМО?Вопросы, касающиеся ВМО, нужно направлять в Секретариат организации, находящийся в Женеве, в Швейцарии. Информационная литература высылается по запросам. Полное описание функций, структуры и деятельности ВМО содержится в «Справочнике ООН», издаваемом ООН; он продается в магазине ООН в Нью-Йорке (принимаются заказы по почте).

Введение.Истоки метеорологии теряются в глубине веков. Антропология свидетельствует о том, что человек проявлял интерес к погоде еще многие и многие тысячелетия тому назад. Отношение человека к погоде прошло два этапа.

На первом этапе наивная самоуверенность людей привела их к убеждению, что они могут управлять силами природы с помощью магических заклинаний. Однако изменения погоды происходили вопреки заклинаниям, совсем не так, как хотелось человеку. Поэтому он с большой неохотой вынужден был отказаться от «господства над природой». Затем последовал период, составивший несколько тысячелетий и продолжавшийся почти до наших времен, когда капризы погоды стали приписывать воле богов. Человек думал, что его действия заслуживают либо их гнев, и тогда они посылают в наказание ему неблагоприятные погодные условия, либо их милость.

Начало научному отношению к явлениям погоды положили ученые Древней Греции. Но эпоха мрачного средневековья надолго затормозила развитие их научных гипотез, поскольку этот период характеризовался полным запретом научных теорий.

Новые перспективы развития науки о погоде возникли в XVII и XVIII веках в связи с началом развития техники.

Галилей и другие ученые начали проводить важные физические измерения ряда характеристик атмосферы. Приборы создавались на основе теоретических выводов, полученных физиками, химиками, математиками и астрономами XVII и XVIII веков, которые работали подчас в невероятно трудных условиях, что, к сожалению, редко осознается современными студентами.