Огульджан Каррыева - Катастрофы в природе: Планета городов. Факты, причины, гипотезы и последствия
- Название:Катастрофы в природе: Планета городов. Факты, причины, гипотезы и последствия
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449346247
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Огульджан Каррыева - Катастрофы в природе: Планета городов. Факты, причины, гипотезы и последствия краткое содержание
Катастрофы в природе: Планета городов. Факты, причины, гипотезы и последствия - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
«Моя идея состоит в том, что в любой популяции организмов, способных к самовоспроизведению, неизбежны генетические вариации и различия в воспитании отдельных индивидуумов. Это значит, что некоторые индивидуумы более других способны делать правильные выводы об окружающем их мире и поступать в соответствии с этими выводами. У таких индивидуумов будет больше шансов выжить и дать потомство, а потому их образ мыслей и их поведение станут доминирующими». Стивен Хокинг «Краткая история времени», 1988 год.
Отход от собирательства имел свою географическую локальность и происходил в разное время – от первых земледельческих культур на Ближнем Востоке девять тысяч лет назад, до Мезоамерики около четырёх тысяч лет назад. Люди постепенно переставали зависеть от превратностей природы, но попали в полную зависимость от своей способности производить и сохранять пищу длительное время.
С древнейших времен люди жили небольшими общинами, большинство членов которых находились в близком родстве. Примерно тридцать тысяч лет назад доля людей доживавших до тридцати лет возросла в пять раз, и появился институт наставничества. Пожилые люди передавали свой опыт молодым, что ускорило процесс социальной организации и способствовало выживанию потомства.
В те времена старость наступала намного раньше, чем теперь и средний репродуктивный возраст человека составлял пятнадцать лет. Поэтому уже тридцатилетний человек имел внуков и участвовал в их воспитании (подробнее в книге Б. Каррыев «Интернет: Цифровая революция в эру мгновенной коммуникации», 2017).

Кристен Хоукс (Kristen Hawkes) из университета Юты (University of Utah) выдвинула т.н. «Гипотезу бабушки» (1994) объясняющую возникновение долголетия у современных людей. Младенческая смертность снизилась благодаря заботившимся о внуках 30—40 летним бабушкам и их дочери могли больше рожать. В результате в таких семьях «гены долголетия» передавались всё большему количеству людей, и их средний возраст вырос до семидесяти лет. Этот вывод подтвердила разработанная под руководством Карлы Эйме (Carla Aime) компьютерная модель (2017).
Пожилые люди стали первой коммуникацией между поколениями, настолько важной, что по данным исследования (2013) Аджит Варки (Ajit Varki) и Паскаля Гагнэ (Pascal Gagneux) из университета Калифорнии в Сан-Диего (University California, San Diego), в процессе эволюции у современного человека появились продлевающие его жизнь в пожилом возрасте механизмы. Помимо всего, в этом может заключаться одна из причин большего числа долгожителей среди образованных людей и сохранения ими высокой умственной активности в преклонном возрасте.

Колонизация Земли Homo sapiens и потребовавшийся для этого период времени.
Поколение не биологическое, а социальное явление. На поколения подразделяются группы людей родившихся примерно в один и тот же период времени со схожими условиями социализации. Иными словами под влиянием факторов сыгравших определяющую роль в формировании образа их мышления, привычек и жизненных ориентиров.
Этот процесс происходил не везде, но всегда путём выживания лучше адаптировавшихся к текущей обстановке групп людей. Между ними возникала высокая степень общности понимания ситуации, а индивидуальный опыт кристаллизовался в коллективные знания. Это позволило перейти от собирательства к ведению сельского хозяйства, управлять стоком рек, бороться как с избытком влаги, так и её недостатком в засушливые периоды.
Законы эволюции безжалостны и за миллионы лет вырабатывают наиболее оптимальные и эффективные способы приспособления к окружающей среде. Собственно сам человек является таким примером. Слабо вооружённый по сравнению с крупными хищниками он оказался способен перенимать лучшие образцы выживания у живой природы.
«Разум и память позволяют нам накапливать и развивать полезные навыки и опыт на протяжении всей жизни. Этот опыт и навыки помогали нашим предкам добывать пищу и другие ресурсы, и прекращение размножения позволяло переориентировать часть этих ресурсов на помощь своим детям и внукам, повышая их плодовитость и вероятность выживания их потомства». Карла Эйме, 2017 год.
Копирование удачного эволюционного решения сводит к минимуму неудачи, а переход к самостоятельному изобретательству позволил человеку приспособляться к самым неблагоприятным условиям жизни в пустынях и вечной мерзлоте. Выигрышные практики проходили проверку временем и естественным отбором, а их носители получали преимущество в размножении и сохранении своего потомства.
С наступлением когнитивной революции, этническое и культурное разнообразие ранних человеческих сообществ уступало их унификации и объединению в укрупняющиеся группы с более эффективной коммуникацией между её членами. В свою очередь ощущение хода времени, способность передавать навыки, опыт и знания стало главным эволюционным преимуществом Homo sapiens. Тем самым было обеспечило его доминирование над всем многообразием существовавших до и одновременно с ним ветвей рода Homo.
Вавилонская башня
«К концу последнего оледенения все ветви этого рода вымерли, за исключением только одного вида – Homo sapiens, т. е. современного человека. Однако последний распространился по всей суше планеты, затем в исторический период освоил поверхность гидросферы и произвёл на Земле такие изменения, что ныне всю ландшафтную оболочку Земли справедливо называют антропогенной». Лев Гумилёв «Этногенез и биосфера Земли», 1989 год.
Месторазвитием человечества является поверхность планеты Земля, но не все места на ней пригодны для его существования. Во-первых, ледяные поля Антарктиды или острова на Северном полюсе исключают возможность обычной жизни. Во-вторых, покрывающий более 70% земной поверхности Мировой океан не пригоден для жизни сухопутных существ. В-третьих, почти лишённые пресной воды песчаные и каменистые пустыни не обладают достаточными ресурсами для проживания значительных групп людей.
В историографии в целях упрощения и систематизации используется определение Первобытного общества возникшего на Ближнем Востоке существовавшего до 3000 года до н. э. с момента объединения Верхнего и Нижнего Египта; Древнего мира в Европе до 476 года н. э. когда произошёл крах Римской империи. Средние века от 476 года до конца XV века – начала эпохи Великих географических открытий. Новое время – конец XV века до завершения Первой мировой войны и Новейшее время с 1918 года до современности.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: