Андрей Павлов - Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы

4. «Нашла коса на камень».

5. Аксонометрия.

6. Попутные ветры-пассаты, которые постоянно дуют с востока на запад в отдельных широтах (около 30° с. ш.). В том же направлении отмечено и мощное северное течение.

7. Прокариоты.

8.

(так как система «жидкость – поршень» находится в равновесии, то F + pS2=pS1.

9. 220 кг.

10. АС = 9 см (?АДК = ?ДКВ, значит, АК = ВК и АК + КС = ВК + КС =15 см; АС = 24 – 15 = 9 см).

11. Дев.: от равномерного натяжения нитки, от катушки и челнока.

Мал.: шерхебель – для чернового строгания, вылет 2–3 мм; рубанок – для чистого строгания. В отличие от шерхебеля у рубанка лезвие не полукруглое, а прямое, вылет 0,1–1,3 мм.

12. Англия.

ГРУППА Б

1. Зодиак.

2. У омара есть клешни.

3. Самая тяжелая.

4. О записях шахматных партий.

5. Винсент ван Гог.

6. Русалка.

7. Дюймовочка.

8. Летний сад.

4 тур

ГРУППА А

1. Зависит от контекста.

2. «Вий», «Нос», «Рим».

3. Генрих IV так сказал о Париже, когда переходил из одной веры в другую, чтобы заполучить престол.

4.

5. В тропических пустынях, где большая сухость воздуха вызывает интенсивное испарение, что, в свою очередь, способствует сильному охлаждению верхнего слоя испаряющей поверхности.

6. Вельвичия удивительная.

7. 400 кг/м3. (Пусть сила сопротивления движению шарика – F, его объем – V, сумма всех сил, действующих на тело, движущееся с постоянной скоростью, равна нулю. Значит, до разрыва нити (?ал + ?х – 2rводы) V = 2F, а после V(?воды – ?х) = F. (Поскольку скорость шарика по модулю не изменилась, величина F осталась прежней.) Получаем ?ал + ?х – 2?воды = 2?воды – 2?х, откуда

8. Волку надо бежать 4 + 6:2 = 7 минут, значит, поросята успеют.

9. 180°. Достаточно посмотреть на рис. 60.

Рис. 60.

10. Дев.: целлюлоза (из древесины ели и отходов хлопка).

Мал.: патрон.

11. Художественная гимнастика.

12. Если чертеж является языком техники, одинаково понятным всем образованным народам, то начертательная геометрия служит грамматикой этого мирового языка, так как она учит нас правильно читать чужие и излагать тем самым свои собственные мысли, пользуясь в качестве слов одними только линиями и точками, как элементами всякого изображения.

1. Ямато.

2. Ахинея.

3. Черный (цвет траура).

4. Константин Аполлонович Савицкий.

5. Джон Дальтон открыл дальтонизм.

6. Чтобы уснуть.

7. Шарманка.

8. Карниза.

8 класс

1 тур

1. На рис. 7 изображен конус, на рис. 8 – тетраэдр.

2. Михаил Илларионович Кутузов.

3. England.

4. Каму.

5. Зоб.

6. Ржавчина – смесь оксида и гидроксида железа(III), нужно обработать гвоздь любой кислотой. Примеры: Fe203 + 6НСl = 2FeCl3 + 3H20; Fe(OH)3 + ЗНСl = FeCl3 + 3H20.

7. Электрон.

8. x = 1.

9. 20/3.

10. Дев.: вилку утюга, машинки и т. д. включают в розетку удлинителя, а затем вилку удлинителя включают в сеть.

Юноши: продольная, поперечная, универсальная.

11. Быстрее, выше, сильнее.

12. О причастии.

13. Александр Сергеевич Пушкин – «Полтава», Николай Васильевич Гоголь – «Майская ночь, или Утопленница».

1. Под баскетбольным.

2. Гренландия.

3. Моцарт.

4. Сумо.

5. Алла Пугачева.

6. 273,16°.

7. Ассоль и капитан Грей.

2 тур

1. На рис. 10 – гайка, на рис. 11 – болт.

2. Битва под Лейпцигом.

3. Льет как из ведра.

4. Пустыня исчезнет, так как изменятся условия, препятствующие образованию осадков. В настоящее время из-за того, что у поверхности океана температура воздуха, охлажденная Бенгельским течением ниже, чем в верхних слоях атмосферы, холодный воздух с океана, приходя на побережье, нагревается, что не способствует конденсации и образованию осадков.

5. Цевка.

6. Fe – магнитом, Сu + СuО – растворением в кислоте: CuO + 2НСl = СиСl2 + Н20; далее добавить щелочь: CuCl2 + 2КОН = Cu(OH)2? + 2КСl. Осадок отфильтровать, промыть, высушить, прокалить: Сu(ОН)2 = CuO + Н20.

7. 48,4 Ом.

8. Рис. 61.

9. 20 см.

10. Дев.: возле каждой модели ставятся кружки: • – быстро и просто, •• – просто, но требуется время, ••• – нужен некоторый опыт, •••• – нужен большой опыт.

Юноши: ременная, зубчатая, цепная, фрикционная, винт-гайка.

11. Шахматы.

12. Взойти (взо – приставка, й – корень, ти – суффикс по комплексу Бабайцевой или окончание по обычному учебнику), вынуть (вы – приставка, ну – суффикс, ть – суффикс по комплексу Бабайцевой или окончание по обычному учебнику), пахарь (пах – корень, арь – суффикс, окончание нулевое).

13. «Телеграмма».

1. Это города, входящие в Золотое кольцо России.

2. Когда дирижер повернулся к залу лицом.

3. Крит.

4. Йети-снежного человека.

5. Царицыно.

6. Арбуз.

7. Инфляция.

3 тур

1. Ответы к рис. 12 (см. рис. 62):

а – винтовое соединение; б – шпилечное; в – болтовое.

2. Антон Петров.

3. Panicked, preferred, bordered.

4. Реки: бриз, голавль, жемчуг, залив, коса, линь, мельница, омут, остров, плес, плотина, порог, сельдь, стремнина.

Озера и водохранилища: бриз, голавль, ГЭС, жемчуг, залив, коса, линь, мельница, омут, остров, плотина.

Моря, океаны: бриз, ГЭС, жемчуг, залив, кашалот, коса, муссон, остров, риф, сельдь, шхеры.

Болота: мочажина, сфагнум.

5. Дрофа.

6. Fe + CuS04 = Cu + FeS04, ?m(Fe) = 62,8 – 61,26 = 1,54. Разница в массе складывается из массы выделившейся меди минус масса прореагировавшего железа. Пусть прореагировало X моль Fe. m(Fе) = = 56Х; m(Cu) = 64Х; 64Х – 56Х = 1,54; Х = 0,191 моль. Итого получаем: m(Cu) = 64 ? 0,191 = 12,224 г.

7. Рис. 63. R1 = 20 Ом, R2 = 40 Ом.

Для схемы a): U1 – U2 = I2R2; I2 = U1/(R2 + R3) – из закона Ома. Отсюда получим, что R3 = (U2/(U1 – U2))R2 = 40 Ом.

Аналогично для схемы б): U3 – U4 = I2R2; I2 = U3/(R2 + R1) и, значит, R1 = (U4/(U3 – U4))R2 = 20 Ом.

8. 3/2.

9. S?ACD = 8.

10.Дев.: стрелка показывает направление долевой нити и должна проходить параллельно кромке или сгибу ткани.

Юноши: достоинства – плавность, бесшумность, проскальзывание ремня относительно шкива при перегрузке; недостатки – громоздкость, необходимость сильного натяжения ремня, что создает значительные нагрузки на ремни и опоры.

11. Бокс.

12. Не поверил (с глаголами отдельно), невзлюбил (слова «взлюбил» нет), недовесил (приставка «недо» обозначает «ниже нормы» и пишется слитно), недоедать (аналогично слову «недовесил»).

13. Степан (ибо имя дочери – Александра Степановна), лет ему было за 50.

l. Aтoca.

2. Большая Ордынка.

3. Броситься с любой высоты.

4. Дата и подпись.

5. Об Александре Сергеевиче Грибоедове.

6. 1 сентября.

7. Кремль.

4 тур

1. Усеченный цилиндр (рис. 64).

2. С Александром I.

3. Когда нет объекта, употребляем Gerund. She allowed smoking (Gerund). She allowed her guests to smoke (Infinitive).

4. Два пролива, соединяющие Баренцево и Карское моря: Югорский Шар и Маточкин Шар.

5. Шизонт.

6. 0,72 г.

72x–18x.

FeO + H2 = Fe + H2O.

1 – 72x – 0,27 – 18x.

Fe2O3 + 3H2 – 2Fe + 3H2O.

160г–54г.

?(FeO) = х; m(FеО) = х(56 + 16) = 72х г, тогда ?(H2O) = х моль, m(Н2O) = 18х;

M(Fe2O3) = 112 + 48 = 160 г/моль;