LibKing » Книги » Научные и научно-популярные книги » Прочая научная литература » Лидия Неретина - Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс

Лидия Неретина - Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс

Тут можно читать онлайн Лидия Неретина - Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая научная литература. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Лидия Неретина - Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс
  • Название:
    Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 81
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Лидия Неретина - Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс краткое содержание

Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс - описание и краткое содержание, автор Лидия Неретина, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В пособии представлены учебно-методические материалы к проведению с учащимися 2 класса интегрированных занятий по вопросам изобразительного искусства, славянской мифологии, музыкального фольклора, в основе которых художественные образы, характерные для традиционной народной культуры.

Пособие адресовано учителям начальных классов общеобразовательных школ, педагогам, работающим в системе дополнительного образования, в школах с углубленным изучением народной культуры.

Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Лидия Неретина
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Дети. В подарок на день рождения.

Педагог. Раньше пряники дарили не просто как подарок, а со смыслом. Например, их дарили в знак уважения, любви. Нарядными были свадебные пряники. Их подносили жениху и невесте, дарили свахе. Существовал пряник «разгоня». На свадьбах, когда торжество подходило к концу, гостям раздавали маленькие пряники, намекая, что пора и по домам. Под веселые шутки гости разрезали его на части и, взяв каждый свой кусочек, прощались с хозяевами.

По народному поверью считалось, что пряники имели целебные свойства и помогали в лечении тяжелых болезней. В таких случаях их украшали с особым старанием, а на обратной стороне вырезали буквы, соответствующие начальным буквам имен архангелов. Пряники готовили и в связи с печальными событиями. Когда по умершим справляли поминки (иначе называемые тризной), трапеза заканчивалась угощением пряниками.

На многолюдных ярмарках пряники продавали в огромном количестве. Название «пряники» произошло от способа их приготовления, в тесто добавляли мед и пряности. Название пряников происходило от названия местности, где пекли пряники – это были архангельские, алексеевские, тульские, городецкие. Рецепт и технология изготовления пряников мастера-прянишники держали в секрете. Профессия прянишников, как и многие другие, шла по наследству и передавалась из поколения в поколение. Иногда эта профессия закреплялась за родами в виде фамилии. Отсюда и появились Прянишники.

Пряники были лепные – с узорами и печатные. Для узорных пряников делали металлические пластинчатые формы, которыми из раскатанного теста вырезали фигурки коней, оленей, птиц и дополняли их рельефными налепами. Печатные пряники готовили с помощью пряничных досок. (Учащиеся вместе с учителем рассматривают таблицы с изображением различных видов пряников рис. 12.) Талантливые народные мастера на липовых, березовых или грушевых досках резали углубленный рисунок. Такой доской пекари делали оттиск на тесте. Затем печатные пряники так же, как и лепные и узорные, покрывали цветной глазурью, обсыпали сахаром и даже расцвечивали тончайшими листочками золота. Для подарков заказывали пряники-гиганты – иногда до 24 кг. А какие вы знаете пряники?

Дети. Пряники круглые, с орехами, с изюмом. Есть пряники квадратные.

Педагог. Кто напомнит, с помощью чего выполняют печатные пряники?

Дети. С помощью печатной доски.

Педагог. Старинные пряничные доски, дошедшие до нас, хранятся в музеях страны как прекрасные образцы народного искусства. Благодаря им мы можем познакомиться со «сладкой сказкой» России, доброй страницей русского гостеприимства и хлебосольства. А как еще делали красивые пряники?

Дети. Пряники можно вырезать с помощью железной формы или просто ножом.

Педагог. Правильно, были на Руси пряники фигурные. Их вырезали жестяными формочками. Эти пряники называли архангельскими или козули. Много лет назад в северных деревнях пекли на Рождество лепные фигурки животных из ржаного теста. Наиболее часто изображением этих фигурок служила коза. По-видимому, отсюда и пошло название такого печенья – козули. Кроме козуль пекли и птиц, и зверей (медведей, зайцев, оленей и т. п.). Конечно изображали Деда Мороза и Снегурочку. И конечно не обходилось и без пряничной елки.

Козули делали объемные и плоские. Плоские козули выполнялись с помощью жестяных форм. Архангельские козули пекут из пряничного теста, режутся железными формами (пряничные силуэты) и украшаются сахарной глазурью, белой или цветной. Формы, сделанные из железа, иногда довольно толстого, надолго сохраняются, переходя из рода в род. В музеях города Архангельска сохранились формы, возраст которых до 200 лет.

Сегодня на уроке мы приготовим формы для наших будущих козуль. Вы должны сделать эскиз формы. А затем из полосок жести выполнить и саму форму.

Практическая работа.Выполнение эскиза и формы для Архангельских козуль. Эти формы будут нужны детям на следующем уроке.

Тема

«Мировое древо – центр мироздания»

Цели:

• знакомить с мифологическим образом Мирового древа, его ролью в жизни человека, учить изображать Мировое древо;

• формировать навыки графической работы карандашом, развивать творческое воображение, самостоятельность при выполнении рисунка;

• воспитывать интерес к славянской мифологии.

Материалы:иллюстрации с изображением картины мира по мифологическим представлениям разных народов, изображение Мирового древа, таблицы с изображением вариаций деревьев, птиц, животных.

Ход урока

Педагог. С древнейших времен люди задумывались над вопросом: как устроена Вселенная, где начинается Земля и где она заканчивается? Народы разных стран сочиняли свои мифы, многие из которых дошли до наших времен. Кто мне скажет, что такое миф?

Дети. Это истории, выдуманные много лет назад. Истории похожие на сказку.

Педагог. Миф слово греческое, означает предание, сказание. Миф – рассказ о предках и их представлениях о мире на Земле. На уроке мы познакомились с мифом о происхождении Земли.

Наши далекие предки считали, что Земля покоится на трех китах, на спинах слонов, на панцире огромной черепахи. (Показывает иллюстрации с изображением моделей мира разных народов.)

Как Вы видите, что все животные огромные, и это не случайно. Земля тяжелая и опора у нее должна быть соответствующая. У бурятов, например, существовал миф о том, что Землю держит на своих рогах огромный бык. Время от времени он перебрасывает Землю с одного рога на другой, поэтому, считали они, на Земле происходят землетрясения. Кто скажет, почему в легендах упоминаются именно черепахи, киты, а не другие животные в качестве опоры Земли?

Дети. Они наверное очень большие. У черепахи очень крепкий панцирь.

Педагог. Наши предки верили в существование Мирового океана, поэтому Землю должны были держать водоплавающие животные. Давайте вспомним известные мифы и сказки о соответствии Мира.

Дети. Уточка снесла яйцо, а из него получилась Земля.

Педагог. Да, есть такое поверье. Но человека интересовало не только то, на чем держится Земля, но и где ее центр. Как вы думаете, что наши предки могли принимать за центр Земли?

Дети задумываются, но ответить не могут.

Во многих мифах центром мироздания считается Мировое древо, иногда гора или мировой столп. (Показывает иллюстрации с изображением Мирового древа; цв. ил. 1, 16.)

Мировое древо – место, где обитают боги, так считали наши предки. Именно здесь берут начало все реки. Земли, здесь живут и вьют свои гнезда самые прекрасные птицы, распускаются удивительные цветы. В некоторых мифах говорится, что по стволу мирового древа течет мед, дающий людям вдохновение. У разных народов – разное описание Мирового древа.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Лидия Неретина читать все книги автора по порядку

Лидия Неретина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс отзывы


Отзывы читателей о книге Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс, автор: Лидия Неретина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img