Владимир Жикаренцев - Строение и законы ума

А откуда берётся ложь? Всё очень просто: если человек не определился со своим полом, он никогда не сможет знать правды, потому что в нём нет точки отсчёта. Вернее она есть, но ложная: с одной стороны, он отверг свой пол, с другой – он сместился и отождествил себя с другим полом. Так он потерял эту самую точку отсчёта.

Поэтому действия детей, когда они рассматривают пиписьки друг у друга в возрасте примерно трёх лет, имеют очень глубокий смысл для всей их дальнейшей жизни. Так они закладывают образы в Материк (см. выше) – совокупность самых простых, самых близких к душе образов, на которые человек будет опираться всю последующую жизнь. Рассмотрев пиписьки, дети уже точно знают, к какому полу они принадлежат, – это и есть точка отсчёта для дальнейших правильных или неправильных решений и действий.

При взаимоотношениях с другими людьми смещённый тип хочет и даже требует, чтобы его поддерживали и подбадривали, и всё это из-за того, что у него нет основы: он же отверг свой пол. Но поскольку при взаимодействии с другими людьми он будет диктовать им: «Ты должен…» – люди очень редко согласятся поддерживать такого человека, разве что самые близкие. Так он опять остаётся один на один со своей слабостью.

Как уже говорилось, смещённый тип обладает огромным стимулом к власти и потребностью стоять над другими людьми. Он достигает её, запугивая и подавляя, подкапываясь, путём соблазнения и обольщения. Одновременно он разрывается между зависимостью от людей и желанием и потребностью их контролировать, властвовать и возвышаться над ними, потому что для него невыносима мысль, что его будут использовать в своих целях. Также невыносима роль жертвы, которая для него полностью неприемлема и унизительна.

Смещённый тип всегда видит себя над другими, и близок он может быть только с теми, кто нуждается в нём и смотрит на него с почтением. К ним у него может возникнуть доверие, но вряд ли оно будет глубоким, потому что внутри он не верит никому и всегда стремится утвердить свою власть, поскольку в нём живёт негативное намерение «Будет по-моему». Рядом с ним люди иногда чувствуют себя испуганными и запуганными. Таким образом, и люди с ним не сближаются, и он не может сделать шаг к ним навстречу.

При общении смещённый тип побуждает людей к повиновению себе. Он может хранить молчание, но люди всё равно выберут его главным.

Следуя своему характеру, смещённый тип всегда хочет выигрывать, но, поскольку ему нужна ещё и поддержка, он должен иногда уступать, а это для него означает поражение, чего он просто не может вынести. Именно отсюда вытекает его негативное намерение «Будет по-моему», которое, в свою очередь, порождает двойной узел«Я должен быть прав всегда, или я умру». Чем больше он стремится сохранить контроль над ситуацией, тем больше теряет его. Чем больше он настаивает на своём, тем быстрее земля уходит у него из-под ног.

Решение двойного узла, который водит смещённый тип по кругу, заключается в том, чтобы увидеть противоположную сторону жизни, сторону, которую он отрицает: на свою слабость, на низ, на поражение, на противоположный пол, на людей, на мир можно положиться – они не подведут.

Прохождение характера.Маску, которая стоит между человеком со смещённым типом характера и миром, можно узнать по следующим словам: «Я прав, а ты ошибаешься». С помощью неё он общается с людьми. Она прикрывает его слабость и страх поражения.

Если психопатический характер даст себе возможность заглянуть глубже внутрь себя, то обнаружит там желание низшего «я», которое говорит: «Я буду тебя контролировать» и «Ни за что не уступлю».

Когда он продолжит работу с собой, то наружу, в конце концов, выйдет его высшее «я», которое заявит: «Я уступаю».

Чтобы высшее «я» вышло наружу, смещённому типу нужно учиться расслабляться и начинать доверять себе, людям и потоку жизни, пользуясь шансами, которые ему дарит жизнь. Ему необходимо найти путь к настоящей, истинной сдаче перед жизнью, перед своим настоящим полом, однако приняв сначала своё смещение и, если нужно, прожив его.

Как научиться уступать? Позволить событиям происходить, развиваться по собственному сценарию, доверяя жизни и передавая ей бразды правления.

Для начала это нужно делать в незначительных ситуациях, чтобы страх проиграть, потерпеть поражение не слишком будоражил. Если делать это регулярно, то постепенно накопится положительный опыт, а доверие к жизни возрастёт. И так далее. Настоящий контроль над жизнью появляется, когда есть полное доверие к ней.

Высшее «я».Люди, обладающие смещённым характером, прирождённые лидеры, способные справляться со сложными задачами. Они прекрасно управляются с людьми и способны быть у публики на виду. У них сильные ораторские способности, и они хорошо владеют словом. Речи и действия их вдохновенные, с Божьей искрой, и полны обаяния и чистоты. Они наполнены благородством, честностью, доблестью и стойкостью.

У них высокоразвитый интеллект и гибкий ум. Это творческие многосторонне развитые личности, обладающие тонким восприятием и сильной способностью к прозрению, то есть они способны видеть сквозь вещи и время.

Они также способны сохранять хладнокровие в самых сложных ситуациях.

Обратите внимание на то, что психопатический характер многим людям можно с высокой степенью вероятности миновать ещё в детстве, если выполнить простые требования жизни: позволить детям увидеть правду. Детям противоположного пола нужно позволить рассматривать друг друга и даже помогать им в этом, если потребуется. Также, на мой взгляд, им необходимо увидеть, как родители занимаются любовью. Всё это образы и образцы, которые лягут в материк, и тогда вопросы с принадлежностью к полу у ребёнка больше не будут возникать.

Термин «мазохизм», согласно определению писателя и философа Л. Захер-Мазоха, означает «получение морального удовлетворения от причинения себе нравственных страданий; самоистязание». Данный характер закладывается (рис. 14), когда ребёнок учится ходить, правильно двигаться, когда ребёнок утверждает себя в этом мире, то есть это возраст примерно от двух до пяти лет. Мать у него властная, а отец покорный и находится под каблуком у жены.

Свою властность мать распространяет и на ребёнка. Она постоянно притесняет его и придирается к нему, тыкает ему в нос его ошибками. Несмотря на то что она любит его, она делает любовь зависимой от поведения. Иными словами, если ребенок ведёт себя так, как требует от него мать, если он слушается её, тогда она дарит ему свою любовь.

Мать постоянно контролирует ребёнка, следит за тем, сколько и что он ест, когда и как испражняется, насильно усаживая его на горшок.