Коллектив авторов - Как это делается: продюсирование в креативных индустриях

Оксана Силатьева – основатель компании Silamedia, продюсер мультимедийных проектов, магистр мультимедиа журналистики Университета Bournemouth (Великобритания), бизнес-тренер

Когда появляются новые термины, всегда интересно посмотреть, какой новый смысл они несут, что именно добавляют к уже устоявшемуся. Мы говорим о мультимедийном проекте, часть «проекта» мало чем отличается от того, как он реализуется во множестве других областей. Потребность – аудитория – идея – стратегия – план реализации – команда – метрики эффективности – результат. Мы говорим о событии и понимаем под этим словом что-то случившееся, «сбывшееся» в реальности. Событием мы называем крупный факт, при этом важный и значительный. Что меняется, когда к этим привычным словам мы добавляем понятие «мультимедийный»?

Мультимедийный подход к освещению событий можно описать с двух сторон – как мы выбираем события для мультимедийных проектов и как мы создаем мультимедийный продукт по результатам события.

Новостные агентства каждый день сообщают нам о сотнях и тысячах фактов, происшествий и случаев, но только некоторые из них мы сможем назвать событиями того или иного масштаба.

Мультимедийный продюсер среди множества тем и фактов отбирает то, что имеет значение для целевой аудитории. Событие, интерес к которому быстро не угаснет. Создание мультимедийных проектов занимает время, стоит денег, поэтому медиаслед, резонанс от проекта должен быть ощутимым. Задача продюсера на этом этапе – четко определить аудитории проекта и спрогнозировать масштаб отклика.

Поэтому невозможно сказать, «какие события точно достойны того, чтобы сделать о них мультимедийную историю». На выбор влияют сегментирование аудитории (для небольшого городского сообщества – одни события являются значимыми, для членов международной некоммерческой организации – другие), значимость (насколько влияет это событие на ежедневную жизнь целевой группы), эмоциональная включенность (насколько целевые пользователи вовлечены в событие, насколько переживают по его поводу).

Мультимедийный проект представляет цельную, связанную историю. Продюсер «вытаскивает» эту историю из реального события, прописывает, с каких сторон мы можем на нее посмотреть, какие грани заинтересуют целевую аудиторию. Продюсер планирует, какие эмоции проект должен вызвать у пользователей, какие действия хотелось бы, чтобы пользователь совершил.

Если событие, которые вы хотите положить в основу своего проекта, не соответствует требованиям масштабности, продолженности, значимости для конкретной целевой аудитории, эмоциональности, проект с большой долей вероятности не получится.

Смысл, сюжет, история, тема, эмоции являются ядром любого мультимедийного проекта. И лишь на втором этапе мы ищем форматы, которые позволят нам максимально эффективно выразить оттенки смыслов.

В мультимедийном продукте интегрируются как минимум три из шести базовых форматов представления информации (текст, аудио, видео, статичные изображения, анимация и интерактивные элементы). Двух недостаточно, а три и больше – уже дают нам возможность говорить об интеграции форматов.

Невозможно создать универсальный алгоритм, который определял бы, какую часть мультимедийной истории сделать в виде интерактивного фото, какую часть показать в инфографике, что именно представить с помощью голосования, теста или викторины, стоит ли показывать хронологию в форме таймлайна. Эти решения принимает команда – продюсер, автор, редактор, дизайнер и другие специалисты.

Уместность использования форматов играет на этом этапе не последнюю роль. Очень часто редакции и творческие команды, упоённые возможностями, которые предлагают мультимедийные сервисы, начинают использовать мультимедийные элементы по принципу «вот что мы умеем делать», вставляя инфографику в репортажи, аудиослайдшоу в отчеты с совещаний и т. д. Является ли этот формат максимально уместным для отражения именно этого смыслового фрагмента, авторы часто не задумываются.

И наоборот. В качественных мультимедийных проектах каждый формат стоит на своем месте, он встроен в логику повествования. И трудно подобрать другой способ выражения этой конкретной авторской мысли.

Таблица не отвечает, какой конкретно формат нужно выбрать для каждого конкретного элемента в вашей истории, но помогает сориентироваться в многообразии мультимедийных средств выражения.

Нарабатывая опыт, мультимедийный автор вполне может создать свою собственную таблицу форматов, которые он чаще всего использует.

Существуют и другие ограничения на использование форматов. Например, доступность для целевой аудитории. Если ваш потенциальный пользователь выходит в интернет через смартфон и мобильный интернет, будет ли он ждать загрузки вашего лонгрида с тяжелым визуальным контентом и без адаптивной верстки? Будет ли он вообще читать лонгрид на эту тему со смартфона?

Продюсер соотносит потребности и возможности аудитории, смыслы, форматы, ресурсы команды и отвечает за согласованность всех частей проекта.

Следующий критерий, на котором я бы настаивала, – это возможность для пользователя чем-то в проекте управлять . Это может быть навигация, позволяющая пользователю переключаться между различными смысловыми блоками проекта, интерактивные элементы типа «выберите, на чьей вы стороне», переключатели, меняющие «с чьей стороны мы смотрим на событие». Это не обязательное требование «мультимедийного формата». Но мультимедийный подход выгодно отличается от традиционных именно возможностью интерактива, взаимодействия с пользователями. Не стоит ограничиваться стандартными кнопками «поделиться» и формой отправки комментариев.

«Вещательный» подход глубоко сидит в головах продюсеров. Сейчас почти нет технологических ограничений для реализации проектов, которые меняют свою форму в зависимости от действий пользователя. Но то, что мы сейчас наблюдаем, является по большей части, «визуализированным рассказом» о событии, нежели по-настоящему мультимедийным проектом.

Обычная жизнь редакции построена по принципу потока, конвейера. Журналисты собирают информационные поводы, обрабатывают информацию, «упаковывают» ее в выпуски, публикуют. И поток этот трудно остановить.

Создание мультимедийных проектов отличается от такой операционной деятельности. Проект всегда имеет начало и конец, проектная команда собирается для его создания и распускается по окончании. Именно поэтому очень трудно организовать разработку проектов в редакциях, где журналисты «сидят на потоке». Проект требует некоторой отстраненности, системного взгляда на собранную информацию. Продюсер мультимедийного проекта разрабатывает несколько вариантов, использует различные техники креатива для того, чтобы найти максимально адекватный формат для выбранной истории.