Сергей Пилипенко - Логарифмическое уравнение, или Возведение степеней ума

Это слишком гладкие стены, словно выскобленные механизмами добычи ресурса, узкие прямолинейные или овальные колодцы, туннели, проходы и т. д.

Высокопродуктивные средства защиты в виде оружия бронзового и другого периода и т. д.

Все это – реальное наследие деятельности иной цивилизации.

Тому человеку с его умом все то было не под силу. Даже сейчас это некоторым невмоготу.

Что тогда говорить о времени прошлом.

Истина космического присутствия – само исполнение человеческих жизней.

Живое природное торжество того не предполагает. Ум рождается только от другого ума. Природа же его исполнения остается за самой природой с ее условиями.

Откуда тогда родился сам ум?

Это одна из тех деталей, что будет помещена в соответствующем параграфе. Пока же идем далее по следу доказательств прошлого существования.

Различные по типу люди – есть производство различной стадии формирования их ума, что зависит всецело от солнечного тепла и его продукта сгорания.

Разноцветность – это развитие того самого тепла, а заодно и самого ума.

Нет наиболее высокого и наиболее низкого.

Природа подарила всем свою индексацию, что располагается в нескольких пределах.

К довершению природного исполнения пришла помощь искусственного, дополнительно ускоряющего.

Это отмечено в той самой книге жизни Земли и документально зарегистрировано.

Велика ли эта помощь – вы можете судить сами относительно состояния ума, предполагающего собой развитие всего нескольких тысячелетий, что для космоса просто чепуха.

Словом, как один день, в переводе на земное суждение. Не совсем так буквально, конечно. Просто говорится о скорости необычного взрастания.

Секрет одного может расцениваться, как секрет другого.

Всякий ум располагаем веществом и его «предметным» исполнением.

Иноцивилизационный ум – не велик по содержанию, но способен во многом.

Потому, гипотеза о существе, так называемых, головастых гуманоидов неверна и абсурдна в самом суждении.

Самая обычная голова способна содержать столько, сколько порой «не вместилось» бы даже в их сотню, тысячу, миллион и т. д.

Это клеточное исполнение, а они, как известно, очень маленькие.

Что такое 2 000 000 умственных клеток?

Это примерно 2—3 мм плотного мозгового вещества. А в голове находятся целые сантиметры, а кое у кого и больше в тех же долях.

Потому, вопрос асимметрии головы отвергаем и научно опротестуем. Пусть, доказывают обратное те, кому надо.

Мы же будем думать по-своему.

Но по секрету, скажу. Все зависит от правильности усмотрения тех клеток, что творят мозговое вещество. От этого и зависит их видимое количество.

Если вы видите в микроскоп или другой прибор целый яйцеглист, то это не прибор клеточного состава, а прибор обычного досмотра вблизи.

Так и в другом определении.

Пока одна клетка видимого мозгового вещества представляет собой 10 000 значимость ее внутренней слагаемости. А в некоторых случаях имеется и гораздо больший вариант исчисления.

Так что, вопрос создания технологий является поистине главным в деле достижения несколько иных результатов, регламентирующих новую науку.

Науку проводимости сегментативных уравнений. Это из числа будущих обозначений по обиходу вездесущих знаний.

Космическое пришествие в ближайшем будущем не предполагается.

Оно, по сути, человеку не нужно, и он вполне готов решить свои задачи самостоятельно.

Достаточно просто опускаемых или досылаемых знаний и их претворение в жизнь.

Самое неотложное идет самым первым параграфом.

Именно оттуда и начнем демонстрировать свою силу прироста качественного состояния ума.

Индифферентность познаний всякого обоснована на недопонятии смысла существующих веществ, их развития и применения в среде.

Предлагаю новую, более стойкую теорию света и возлагаю новые, более прочные узлы всякой умственной взаимосвязи всех циклических процессов, происходящих на Земле или в ее условиях.

Меморандум технологических завершений – вот реальное будущее выхода в свет мысли нового логарифмического уравнения светового дня.

Запомним это и совершим своеобразный скачок вперед для практического полного согласия и взаимодействия в «поражении» существующих научных высот.

Приветствую всякую мысль, исходящую извне и выражающуюся в средине земного торжества. Дословно же и на другом категорическом языке, это же звучит так.

«Eksperemento doinative – problemos doktrines energetive kritos lubive».

Единицей какого-либо ускорения именуется частица того самого ускорения. То есть, дополнение к указанному веществу величины его соответствующего повторения.

Это правило любого процесса ускорения, попадающего в разряд цикла фактического завершения.

Самим циклом называется ряд единиц, согласующе действующих между собой в процессе достижения результата.

Есть и недозавершающиеся циклы и циклы противоречий.

К такого рода определению относятся все те процессы, что протекают вне момента самого ускорения.

Ибо, всякое ускорение имеет завершающий результат движения, что значит, его же конечный этап развития.

На ряде примеров технологического характера мы рассмотрим процессы решительно действующего ускорения.

Возьмем обычный сварочный электрический агрегат.

Момент ускорения определяет момент добавления какой-либо величины напряжения, в последующем обретающего характер таковой величины.

В таком случае, единица зарядности представляет собой не интенсивный ток в виде ампера, а более последовательный элемент напряжения, то есть вольт.

И то, и другое понятие взаимосвязано между собой общим сопротивлением. В данном случае, выступает в его роли вещество или сам агрегат создания таковой величины. Мы именуем его просто сварка или сварочный аппарат.

Так вот, на базе этого простого примера мы видим, что элемент ускорения не всегда то, что окончательно наблюдаемо.

Это значит, что всякий процесс ускорения предусматривает собой несколько форм такого ускорения или разлагается на рядность ускорения.

Каждый продукт или элемент такого ряда является элементом ускорения. Даже вещество, имеющее сопротивление, является в молекулярном виде элементом создания противовеса ускорения.

Рассмотрим еще один пример.

Возьмем форму обычного глобуса. Он несколько овален и не полностью соответствует понятию круг, что значит, околосреднее равенство. Установим глобус посредине большой комнаты или подвесим где-либо вверху, либо ближе к самому верху.

Из угла комнаты будем посылать светопрожекторный луч, который будет упираться в поверхность глобуса, крутящегося вокруг своей оси. Таким образом, мы сможем увидеть, как тот самый луч соскользает с поверхности, имея свое отражение на боковых стенах.