Эмили Остер - Всё хорошо!

Тут можно читать онлайн Эмили Остер - Всё хорошо! - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: sci-pedagogy, издательство Манн, Иванов и Фербер, год 2020. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Всё хорошо!
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Манн, Иванов и Фербер
  • Год:
    2020
  • ISBN:
    9785001690887
  • Рейтинг:
    4.5/5. Голосов: 21
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Эмили Остер - Всё хорошо! краткое содержание

Всё хорошо! - описание и краткое содержание, автор Эмили Остер, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Эта книга призвана облегчить стресс родителей в первые годы жизни ребенка, снабдить их достоверной информацией, научить оптимальным методам принятия непростых решений для своей семьи и найти ответы на популярные вопросы, связанные с родительством.

Всё хорошо! - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Всё хорошо! - читать книгу онлайн бесплатно, автор Эмили Остер
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

У моей профессиональной деятельности нет такой особенности. Да, восьмой час работы приносит меньше позитивных эмоций, чем седьмой. Но в моей работе нет таких перепадов между максимальным и минимальным удовольствием. Всё ровнее. Физические и эмоциональные перегрузки на работе меркнут перед теми усилиями, которые я затрачиваю при личном воспитании детей. Восьмой час на работе дается мне гораздо легче, чем пятый час обычного дня с детьми. Вот поэтому я вышла на работу. Потому что мне это нравится.

И вас никто не должен за это стыдить. Точно так же, как на вас не должны коситься, если вы говорите, что остались дома с детьми по собственному желанию. Я отлично понимаю, что многие люди не горят желанием работать экономистом полный рабочий день. Давайте не будем прикрывать свое желание тем, что «остались дома с ребенком ради его развития». По крайней мере, это не должно быть единственным фактором. Совершенно нормально признаться себе и окружающим: «Мне близок этот образ жизни» или «Это лучший вариант для моей семьи». Мы познакомимся со статистикой о влиянии данного выбора на развитие детей и на семейный бюджет, но для начала вы, ваш партнер и другие взрослые члены семьи, живущие с вами, должны определить, что вам нравится .

А дальше переходим к научным данным и ситуативным ограничениям.

Я начну с выбора в пользу работы. Посмотрим, как он влияет на вашего ребенка, а затем разберем несколько рекомендаций, как оценить этот выбор с точки зрения семейного бюджета. А в конце главы обсудим декретный отпуск и его возможную длительность, если вы планируете вернуться на работу.

КАК ЗАНЯТОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ВЛИЯЕТ НА БЛАГОПОЛУЧИЕ РЕБЕНКА

Начнем с первого вопроса: с точки зрения развития вашего ребенка будет лучше или хуже, если один родитель останется дома?

На этот вопрос очень трудно ответить. Почему? Во-первых, семьи, которые выбирают оставить одного из родителей дома, отличаются по социально-экономическим показателям от семей, где работают оба родителя. И именно эти различия, скорее всего, влияют на жизненные перспективы ребенка, а не тот факт, что кто-то из родителей сидел с ним дома.

Во-вторых, огромное значение имеет не то, что вы находитесь на работе, а то, чем в это время занимается ваш ребенок. Когда дети подрастают, они все идут в школу, но в раннем возрасте благополучие ребенка закладывает окружающая среда. (В следующей главе мы обсудим, как организовать присмотр за ребенком, пока вы на работе.)

И наконец, работа означает деньги. А деньги могут открыть для вас и вашей семьи новые возможности, которых в противном случае дети не имели бы. Именно поэтому непросто отделить влияние доходов от влияния родительского присутствия.

Но даже с этими оговорками мы можем попытаться выловить что-то полезное из статистики.

Начнем с вопроса, по которому собраны определенные данные, — с того, какую роль играет присутствие родителя дома в первую пару лет жизни ребенка. Дальше я затрону тему декретного отпуска и сравню, как отражается на ребенке его полное отсутствие, шестинедельный и трехмесячный отпуска. Кроме того, у нас есть ряд научных работ, в которых сравнивается влияние декретного отпуска, скажем, длиной в полгода и в год либо двенадцать месяцев против пятнадцати. Эта статистика собрана в Европе и Канаде, где отпуска по уходу за ребенком были в свое время продлены до указанного срока.

В этих работах авторы оперируют изменением законодательства, а не разнообразием родительского выбора, что придает им больше уверенности в своих выводах. Увеличение декретного отпуска с шести месяцев до одного года заставляет часть женщин проводить дома целый год, в противном случае они вышли бы на работу уже через шесть месяцев. Авторы сравнивают дальнейшие показатели благополучия детей, рожденных в период действия старого и нового законов, и это позволяет делать выводы о роли декретного отпуска, не беспокоясь о социально-экономическом расслоении.

В результате этих исследований выяснилось, что увеличение декретного отпуска не влияет на будущие успехи ребенка1. Ученые не обнаружили никаких изменений в школьных отметках, доходах во взрослом возрасте и иных показателях. У многих исследований был очень длинный период наблюдения. В частности, мы можем сказать, что один год декретного отпуска против двух лет никак не влияет на успехи ребенка в старшей школе и на размер его зарплаты в молодости (здесь работают другие семейные факторы).

Это данные о родителях, работающих в первые годы жизни ребенка. Если мы хотим проследить влияние занятости родителей в школьные годы, выбор работ сужается до тех, где есть лишь корреляции, а не причинно-следственные связи. Однако исследования существуют, и если мы поищем статистику по школьным успехам (контрольные работы, экзамены, процент детей, окончивших школу), то увидим, что корреляция стремится к нулю2. При прочих равных неважно, работают оба родителя или только один.

Но есть некоторые нюансы. Мы часто видим повторяющийся паттерн: дети из семей, где один родитель имеет полную занятость, а второй — частичную, показывают лучшие школьные результаты по сравнению с детьми, у которых оба родителя работают полный день, и с теми, у кого один родитель не работает вообще3. Это может быть связано с организацией рабочего дня, но, по моему мнению, дело в прочих различиях между этими семьями.

Другой интересный аспект: в исследованиях видно, что занятость обоих родителей лучше отражается на успехах детей из более бедных семей, а в состоятельных семьях эффект от занятости обоих родителей не такой выраженный (а местами и несколько негативный)4. В список отслеживаемых показателей вошли как школьные отметки и социальные достижения, так и показатели здоровья, например расположенность к ожирению.

Исследователи склонны интерпретировать это так: в бедных семьях доход обоих работающих родителей имеет большое влияние на перспективы ребенка. Но в состоятельных семьях большее значение имеет потерянное время, которое могло «обогатить» ребенка в нематериальном смысле. Такое объяснение звучит убедительно, хотя полученные данные отражают лишь корреляцию и трудно интерпретировать их настолько глубоко. И даже если мы согласимся с этим объяснением, оно все равно подчеркивает, что важно именно то, чем занимается ребенок, а не длительность декретного отпуска одного из родителей.

Кроме того, некоторые исследователи полагают, что, если оба родителя трудоустроены, их дочери в долгосрочной перспективе также более склонны работать и меньше подвержены гендерным стереотипам5. Эти наблюдения имеют ценность, и родителям, разумеется, приятно думать, что они выступают ролевыми моделями для своих детей. Но большинство наблюдений основано на сравнении статистики США и Европы, поэтому трудно понять, что играет ведущую роль: материнская занятость или различия между странами.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Эмили Остер читать все книги автора по порядку

Эмили Остер - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Всё хорошо! отзывы


Отзывы читателей о книге Всё хорошо!, автор: Эмили Остер. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x