Ольга Марфина - История антропологических исследований в Беларуси

В 1997 г. был принят в аспирантуру В. В. Гатальский, который работал над темой «Межпоколенная и эпохальная изменчивость особенностей зубочелюстной системы в популяциях Белоруссии» и в 2000 г. успешно защитился [87]. В диссертации В. В. Гатальского впервые были использованы методы многомерного статистического анализа соизменчивости структурных особенностей зубов и лицевого скелета. Была выявлена положительная связь возникновения аномальных форм прикуса, скученности и поражаемости кариесом зубов от степени выраженности редукционного комплекса в современных популяциях. Результаты исследования позволили автору сформулировать гипотезу о микроэволюционном характере процесса редукции зубочелюстной системы, происходившего на протяжении последнего тысячелетия. Работа имеет практическое значение в стоматологической науке, так как выявленные закономерности служат основой при разработке конкретных рекомендаций по своевременному предотвращению возникновения патологических состояний со стороны формирующейся зубочелюстной системы [85, 86]. В связи с востребованностью антропологической проблематики при подготовке самых разных специалистов (с курсом антропологии знакомятся будущие социальные работники, философы, историки, психологи, юристы, биологи, медики) в системе образования республики проявляется потребность в квалифицированных преподавательских кадрах по данной специальности. Поэтому в ХХI ст. еще более расширился прием на учебу аспирантов-антропологов: в 2000 г. была зачислена В. В. Радыгина с темой диссертации «Закономерности влияния биологических факторов на физическое развитие и уровень здоровья детей (с 7 до 10 лет)», защитилась в 2007 г. [405]. В диссертации В. В. Радыгиной впервые исследованы половозрастные особенности показателей физического развития и уровня здоровья у современных детей Минска 7–10 лет с учетом конституциональных особенностей их телосложения. Полученные результаты вносят значительный вклад в решение важной научно-практической задачи по выявлению половозрастных и типологических закономерностей формирования организма на восходящем этапе онтогенеза. По материалам диссертации разработаны и опубликованы региональные стандарты физического развития детей в возрасте 7–10 лет. Результаты диссертационного исследования используются в учебном процессе.

В 2001 г. Г. В. Скриган начала работу над темой «Морфофункциональные особенности современных подростков и вековые изменения процесса созревания» и успешно защитилась в 2010 г. [513]. Г. В. Скриган были получены обширные данные о половозрастных особенностях антропометрических показателей современных городских подростков Минска и Слуцка 12–15 лет, выраженности у них вторичных половых признаков, развитии силовых возможностей кистей рук, степени адаптации; установлены закономерности изменчивости показателей физического развития в зависимости от биологических факторов, а также уровня урбанизации места проживания [572]. Автором с привлечением данных из литературных источников прослежена динамика морфофункциональных показателей физического развития и полового созревания в период с 1925 по 2003–2005 гг. Полученный банк данных служит основой для мониторинга физического развития подростков. Изданные с использованием материалов исследования стандарты применяются для оценки степени гармоничности и уровня физического развития подростков. Результаты исследования внедрены в качестве новых теоретических сведений в учебные курсы Белорусского государственного педагогического университета имени М. Танка.

В кандидатской диссертации В. А. Мельника «Половозрастная изменчивость морфофункционального статуса детей и подростков Гомельского региона в постчернобыльский период» (защищена в 2005 г.) впервые дана комплексная оценка влияния постчернобыльской экологической ситуации на половозрастную динамику антропометрических показателей детей и подростков Гомельского региона и характер распределения школьников по гармоничности физического развития [248]. Автором был охарактеризован половой диморфизм адаптивных и морфологических реакций в связи с воздействием негативных факторов среды, проявляющийся в более интенсивной грацилизации скелета и замедлении темпов годичных прибавок массы тела у мальчиков; дано определение половозрастных особенностей динамики уровня артериального давления у школьников Гомельского региона в постчернобыльский период и показаны взаимосвязи показателей гемодинамики с размерами тела. Были установлены тенденции ухудшения морфофункциональных показателей у подростков Гомельского региона, подвергшихся воздействию чернобыльского фактора в период внутриутробного развития, по сравнению с ровесниками дочернобыльского периода, заключающиеся в повышении уровня функционирования симпатического отдела вегетативной нервной системы и центрального контура регуляции ритма сердца, снижении значений антропометрических показателей. Автором выделен комплекс критериев (отклонения в темпах роста, дисгармоничность физического развития в сочетании с нарушениями гемодинамики и функционирования вегетативной нервной системы) для определения группы риска среди детей и подростков, подвергшихся воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды. Результаты этого исследования были внедрены в учебный процесс на кафедрах нормальной физиологии, анатомии человека и педиатрии Гомельского государственного медицинского университета.

В диссертации А. М. Бокач «Функциональные состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем в зависимости от соматотипа у детей и подростков» впервые проведенный комплексный сравнительный анализ вариабельности морфологических и функциональных показателей физического развития у здоровых детей и подростков и с нарушением слуха позволил вы явить зависимость этих признаков от типов телосложения (соматотипа) [63]. На основании результатов исследования сформулирована гипотеза о связи соматотипа с резервными возможностями индивида. Практическое значение имеют разработанные автором принципы оценки состояния здоровья детей и подростков по комплексу рассмотренных показателей, на основе которых предложены рекомендации по повышению резервных возможностей организма, физической работоспособности, функциональной подготовленности учащихся к труду с учетом типологических особенностей их организма.

С 2001 г. В. В. Кривицкий работал над темой «Соматотипические особенности и тенденции динамики морфофункциональных показателей у минских курсантов и студентов первых лет обучения» [170]. В ходе лонгитудинального исследования удалось охарактеризовать современное состояние физического развития, особенности телосложения у курсантов и студентов. На основании полученных данных автором были разработаны классификационные шкалы для определения соматотипа юношей 17–21 года, выявлена изменчивость ряда морфофункциональных показателей (продольные и поперечные размеры тела, обхваты, степень развития подкожного жироотложения, показатели деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем, кистевой динамометрии) у юношей с I по III курс обучения в вузе [372]. Установлено влияние ряда биосоциальных факторов (соматотип, профиль учебного заведения и др.) на физическое развитие учащихся, показана изменчивость основных показателей физического развития белорусских юношей с 1925 по 2002 г.