Игорь Блохин - Журналистика в этнокультурном взаимодействии

Большой опыт изучения национальной журналистики был накоплен в советской науке о журналистике. основные ее направления – исследование становления национальной печати, ее структуры и видов, проблемы единства национального и интернационального в советской прессе. Многие выводы и наработки советской науки о журналистике не утратили своей актуальности и отчасти используются и в данном учебном курсе. в постсоветские годы исследования этножурналистской проблематики с учетом изменившихся социальных и политических условий продолжают свое развитие. Среди работ этого времени следует отметить труды Ф. А. Аракелян, О. А. Богатовой, Ю. А. Мишанина, Р. П. Овсе-пяна, А. И. Станько, В. Д. Таказова, О. Д. Якимова .

Интернационализация процессов, происходящих в журналистике, требует привлечения широкого круга источников, посвященных зарубежным СМИ. из множества работ по зарубежной журналистике следует выделить труды, в которых анализируются общемировые тенденции развития СМИ в контексте теорий журналистики и массовых коммуникаций. Это работы С. М. Виноград ов о й, А. И. Власова, Г. Ф. Вороненковой, С. А. Михайлова, А. С. Пую, В. С. Соколова .

Роль национальных отношений в современном мире усиливается по причинам, имеющим глобальный, общеполитический и общекультурный характер. Формирование и развитие наций ставит на повестку дня актуальные вопросы их равноправия и суверенности, что вступает в противоречие с общими тенденциями интернационализации, интеграции и глобализации. усиление фактора этничности проявляется в конфликтных ситуациях, в формировании устойчивых этнических сообществ в инокультурной среде, в стремлении национальностей к административно-политическому самоопределению. в подобных условиях основная задача национальной политики может быть сформулирована как оптимизация процессов глобализации и тенденции национально-культурной и этнополитической идентичности.

Таким образом, особое значение тематика межэтнических отношений в журналистике приобретает в качестве инструмента национальной политики. Журналистика в таком качестве выполняет как идейно-политические, так и социально-психологические функции в отношении национальной жизни, ее непосредственным и отдаленным результатам. Спектр подобных функций достаточно разнообразен: на одном полюсе – реализация принципов равноправия народов, их суверенитета, права на самоопределение вплоть до отделения и образования самостоятельных государств, достижение межнационального консенсуса, сочетания национальных и общегосударственных интересов, поддержка прав малочисленных этнических сообществ на сохранение их культурной самобытности и национального своеобразия; на другом – возбуждение национального экстремизма, пропаганда идеологии расизма и шовинизма и т. д. как проводник национальной политики журналистика сталкивается с разнонаправленными требованиями национального этнокультурного и политического самоопределения и межнационального сближения в рамках многонациональной целостности. рост национального самосознания и межэтнической напряженности задают журналистике пределы и параметры освещения национальной проблематики в СМИ, цель которого состоит в бесконфликтном развитии отношений наций и народностей и приемлемом политическом устройстве многонационального государства. Современное значение фактора массовой информации диктует определяющее влияние журналистики на решение национального вопроса. ее характер и содержание, направленность и последовательность освещения национальных проблем превращают журналистику в средство межнационального общения, диалога и дискуссии.

Исследование журналистики в системе национальных отношений не может обойтись без привлечения теорий, концепций, гипотез и выводов разнообразных научных школ, традиций и направлений. в данном курсе используются труды по философии, политологии, этнологии, социологии и психологии. Положения и тематика курса «Журналистика в этнокультурном взаимодействии» неразрывно связаны с теоретическими концепциями, методологией и методикой, разработанными в рамках смежных наук и научных дисциплин. Междисциплинарный характер курса «Журналистика в этнокультурном взаимодействии» определяет достаточно широкий круг источников, необходимых для его успешного изучения. к ним относятся:

1. теоретические работы, научные монографии в области этнологии, этносоциологии, этнопсихологии и журналистики.

2. учебники и учебные пособия по этнологии, этносоциологии, этнопсихологии, этнопедагогике, конфликтологии, общей социологии, социологии культуры, социологии журналистики, психологии журналистики, праву и этике СМИ и т. д.

3. нормативные документы и комментированные сборники нормативных актов.

4. Материалы научных конференций, семинаров, круглых столов.

5. аналитические обзоры материалов СМИ и отчеты о результатах социологических исследований.

6. Материалы СМИ по тематике этнокультурного взаимодействия. в число источников данной дисциплины входят как материалы журналистов, которые обращаются к проблемам этничности или рассматривают ее в качестве фактора социальных изменений, так и журналистские выступления исследователей – социологов, политологов, этнографов, антропологов и др.

Особое внимание следует уделить проблеме терминологии, определения названия дисциплины. в некоторых работах, изданных для журналистов, можно встретить определение «Этническая журналистика» [1] См., например, пособие для журналистов «Пресса и этническая толерантность», изданное национальным институтом прессы (М., 2000). . употребление понятия «этническая журналистика» носит двойственный характер: во-первых, журналистика, обращающаяся к тематике межэтнического взаимодействия, особенностям жизни и культуры других народов; во-вторых, журналистика этнических меньшинств, журналистика диаспор, представленная средствами массовой информации на национальных языках. во втором значении цель журналистской деятельности состоит в консолидации этноса, включении его в систему межэтнических коммуникаций, сохранении и развитии национальной культуры. Этнический статус журналиста в данном случае, как правило, соответствует национально-культурной тематике СМИ, которая является главным критерием при определении его типа. Содержание второго значения в гораздо большей степени соответствует смыслу категории «этническая журналистика», поэтому во избежание терминологической путаницы предлагается соответствующее название курса – «Журналистика в этнокультурном взаимодействии».