Николай Захаров - Жулики. Книга 5

– Ниндзя японистый,– кивнул тот.– Ну-ка маску прикинь. Или как он этот щиток называется? Забрало, наверное. Вот так. Ты глянь-ка, почти и не заметно. А дышать как, нормально?

– Нормально, будто и нет ничего,– Мишка дотронулся рукой до пленки.– Смотри-ка, рельеф лица повторила. Перчаток только вот не вижу. Должны быть. Может отдельно где?

– В карманах глянь. Их, я смотрю, всяких разных присобачено и даже на рукавах десяток. Вот все и проверяй,– посоветовал Силиверстович и Мишка принялся рыться по карманам, расцепляя липкие клапана и бормоча:

– Пусто, и здесь тоже, а тут, блин "Завеса" никак. Предусмотрительные какие,– перчатки нашлись в карманах брюк. Тонкие, как будто выполненные из щелка, они тотчас же приняли телесный цвет, стоило только Мишке вытащить их на свет.– Хамелеоны тоже.

Мишка сел на стеллаж, в котором стояла какая-то армейская посуда и, принялся рассматривать второй ботинок, а Силиверстович, сложив в рюкзаки комбезы и обувь, закинул один на плечо, а второй пододвинул ногой Мишке.

– В новых ботах пойдешь? Тогда свои упаковывай старые,– в дверном проеме появилось довольное лицо Петра Павловича.

– Ну, Силиверстович, оторвался по полной программе,– двинулся он по проходу.– В ушах гудит. А Мишка куда умотал?

– Здесь я, батюшка, с ноги моей слезь, отдавил,

– взвыл Мишка, сидящий на стеллаже. Петр Павлович даже отскочил, уставившись в сторону Мишки и пытаясь рассмотреть его в мимикрирующем "хамелеоне".

– Во что это ты влез? – наконец сумел он разглядеть сына и принялся его ощупывать.

– Комбез маскировочный с сапротидами,– Мишка шагнул на середину прохода и ткань плавно приняла светло-серый окрас.

– И много здесь этих маскхалатов?– голос полковника отставного предательски дрогнул, как, пожалуй, у всякого военного во все времена заподозрившего, что на складе армейском недостаток чего либо.

– "Прапор", сколько комплектов?– переадресовал вопрос отца Мишка.

– Шестьсот шестьдесят штук,– паучок число озвучил незамедлительно.

– Так, не понял, почему шесть штук недокомплект?– Мишка искренне удивился и паучок бойко пояснил:

– Шесть эксклюзивных, хранятся на шестом уровне.

– В чем эксклюзив?– зацепился Мишка за слово непривычное для его уха, но вполне понятое по смыслу.

– Усиливает М.Э.

– А расшифровать аббревиатуру слабо?– подбодрил «прапора» Петр Павлович.

– Магическую энергию.

– Этот вариант, значит, не усиливает?– Петр Павлович похлопал сына по плечу.

– Так точно. И чужую не глушит,– мигнул видео сенсорами паучок.

– Та-а-к. А те, значит, и глушат, и усиливают? И на сколько?

– Глушит абсолютно. Усиливает в 200 раз,– последовал ответ.

– Интересно девки пляшут,

– произнес несколько обескуражено Петр Павлович.– Что это еще за МЭ такое? Докладывай, служивый. С чувством, толком и расстановкой.

– Поток энергии. Физика не изучена, но позволяет носителю и способному накопить ее человеку, приобретать дополнительные качества и усиливать имеющиеся,– начал докладывать паучок.

– Например?

– Ясновидение, телепортация, гипноз, телекинез.

– Ясно! Слыхали? Это же какие возможности у такого человека должны быть для того чтобы манипулировать другими людьми?

– Огромные, просто обалденные,– поддакнул ему "прапор".– Мечта идиотов.

– Хорошо, а если у человека ноль этих способностей? И он напялит на себя "эксклюзив"?– продолжил расспрашивать полковник.

– Нуля не бывает. Меньше единицы ни у кого не бывает,– сообщил паук, сверкая телекамерами.

– И как это выяснить?

– Пройти тестирование.

– Где и как?

– Любой из нас способен провести такой тест.

– Ну-ка,

– требовательно взглянул на паука, замершего у его ног, Петр Павлович.

– Несколько заданий тестовых. Позвольте? С кого начать?

– С меня давай,– Петр Павлович расставил пошире ноги и приготовился.

– Сколько будет два плюс два, минус два?

– Два,– подумав несколько секунд, ответил полковник.

– Сосчитайте в обратном порядке от двадцати до нуля.

– Пожалуйста, 20-ть, 19-ть…– Петр Павлович добросовестно добрался до нуля.

– Ваш коэффициент – 1,246.

– И все? Так просто?

– Просто.

– Давай, Силиверстович, узнай, сколько у тебя там этот потенциал,– отошел в сторону по проходу Петр Павлович, перешагнув через служивого и тот перевел видео сенсоры на очередного тестируемого. В результате Силиверстович ответил на такие же два простеньких вопроса и получил коэффициент 1,32.

– Это много или мало?– поинтересовался он у "прапора".

– От единицы до двойки – норма.

– Давай, Мишутка, у тебя наверняка двойка. Любимая твоя оценка в школе. Я даже не сомневаюсь,

– расплылся в улыбке Петр Павлович.

– Ну, давай,– Мишка недовольно скривился.– На фига вообще знать этот коэффициент? Жили без этого и нормально. Ущербными себя при этом не ощущали. Как дети, ей Богу.

Пусть двойка будет, мне без разницы. Давай свою арифметику?

– От девяти отнять восемь и разделить на единицу?– прозвучал первый вопрос.

– Единица.

– Сосчитайте четными числами от пятидесяти до нуля,– прозвучал второй.

– 50-т, 48-м, 46-ть…– Мишка с грехом пополам, сбившись пару раз, дополз до нуля.

– Ваш коэффициент – 38,68,– сообщил результат тестирования паук.

– Что-о!– не поверил Мишка своим ушам.– Сколько?

– 38,68,– повторил тот.

– И что это значит?

– Это значит, что при достаточном количестве М.Э, вы достойны войти в Совет Старейшин,– прозвучал ответ.

– Так, погоди. Я не понял. Где взять это МЭ-Э-Э.

– Существуют искусственные накопители, разработанные и используемые. Здесь они имеются в достаточном количестве. Кроме того человек способен накапливать их самостоятельно. За это отвечает в головном мозге каждого, определенный участок.

– Понятно, у нас он, видать, отсутствует. Неси устройства, – скомандовал Петр Павлович. Паучок убежал, шурша манипуляторами, и вернулся через минуту, выложив на стеллаж три браслета черного цвета.

– И как ими пользоваться?– Петр Павлович взял осторожно один из них.

– Одеть на руку,– последовал ответ и все трое не сговариваясь нацепили браслеты.

– Ну и что дальше?– Мишка повертел головой.– Вроде как в голове зашумело.

– А у меня ничего,– пожал плечами Силиверстович.

– И у меня,– откликнулся Петр Павлович.

– А дальше вы можете теперь реализовать свои коэффициенты в разных направлениях,– подсказал «прапор».

– Например? Что тебя все время за язык тянуть приходится, Кирза? – возмутился Петр Павлович.

– Например – левитировать. Попробуйте представить, что вы зависли в воздухе.

– Ничего не получается,– вздохнул Силиверстович, а Петр Павлович даже сплюнул с досады.