Елена Лабрус - Элемента.М

- Предпочитающий джебы другим ударам, - пояснил Дэн.

Ева промолчала и сильно-сильно пожалела, что у неё нет волшебной Лулу, как у всех нормальных алисангов. Она достала из кармана телефон, как будто получила сообщение. У неё даже Интернета нет! Она вздохнула об этом и выключила экран.

- Какие-то неприятности? - спросил Дэн озабоченно, - Ты как-то очень тяжело вздохнула.

- А? Нет, все нормально, - успокоила его Ева, - Мама!

Мама и правда звонила, был пропущенный звонок от неё, но Ева не слышала, когда.

- Так позвони! - предложил Дэн.

- В том то и дело, что надо бы, но я не хочу!

- Тогда не звони! - поддержал он, и Ева убрала телефон.

Как бы не было хорошо в гостях, а дома, как известно, лучше. И после больничного заточения, Ева ценила это как никогда раньше. Она с радость постояла под душем и с удовольствием вернулась на свой любимый диван, чтобы продолжить читать учебники алисангов . Дэн тоже принес свою одежду, и Еве было так приятно видеть его не в больничной униформе, а в домашнем уютном костюме рядом с собой на диване. Он листал свои старые учебники.

- Ты мне так не рассказал про странности с вашими именами, - напомнила Ева.

- Я тебе теперь как источник этой информации ни к чему, - и он улыбнулся и протянул ей книгу, - теперь все в твоих руках!

Она посмотрела на довольно подтрёпанный школьной жизнью алисангов экземпляр.

- А эти учебники когда-нибудь переиздаются? - она изучила титульный лист, - Это же раритет советских времён. И этот я уже читала с утра.

Она небрежно швырнула книжку на диван.

- Поверь, с тех времен, в нашей анатомии мало что изменилось, - улыбнулся Дэн.

- Если бы это была анатомия! Какой-то краткий справочник алисанга! Обо всем сухо, безжизненно, официально. Разве вообще можно так писать учебники для детей?

- А ты хотела что-то типа Энциклопедии юных сурков? - спросил Дэн.

- Да! - радостно согласилась Ева.

- Теперь ты понимаешь, почему я плохо учился в этой школе? - улыбнулся ей Дэн.

Ева вздохнула.

- А меня заставят учиться, сдавать какие-нибудь экзамены?

- Зачем? Чтобы получить удостоверение алисанга ? - сочувственно посмотрел на нее Дэн.

- Ну, да! Какую-нибудь краснокожую паспортину. Значок. Вкладыш с оценками, - продолжила тему Ева.

- И книжечку для оплаты членских взносов?

- Точна! Должны же быть у меня какие-нибудь документы!

- Усы, лапы и хвост - вот твои документы! - посмеялся на ней Дэн.

- Не хочу хвост! Хочу корочки. С фотографией! И печатью. И чтобы написано было черным по белому: алисанг неизвестной категории, - обижено поджала губы Ева.

- Иди сюда! - Дэн притянул ее к себе и смачно поцеловал в щеку, - Вот тебе печать! Торжественно объявляю тебя алисангом ! Неизвестной категории!

Ева читала всю ночь. Ей очень трудно давался язык, на котором были написаны все основные определения. Она думала это - латынь, но потом поняла, что это был язык настолько древний, что с него переводили на латынь, когда на ней еще говорили. И единственное, за что она была благодарна авторам этого учебника, так это за то, что они писали все эти слова сначала на оригинальном языке, а только потом в переводе на латынь, и следом в переводе на русский. Именно эти первоначальные знаки или буквы, на которые она сначала не обратила внимания, вдруг стали запоминаться для нее легче всего. Буквы, слова, словосочетания и даже целые выражения. Ева их словно вспоминала, а не заучивала. Это было так приятно! Ей никогда раньше не давались языки. А в остальном учебник был ужасный. Все слишком научно, даже заумно, формально, и настолько пресно, что после каждого абзаца хотелось добавить «согласно последней инструкции ВЦСПС». Никакой магии, мистики, волшебства, инопланетных разумов и внеземных контактов. И никаких откровений, и сногсшибательных открытий. Ну, разве что совсем чуть-чуть. Большую часть всего этого ей уже рассказал Дэн.

В разделе «Происхождение. Виды» было написано, что род Люди делится на четыре вида: человек злой, человек красивый, человек большой и человек маленький. На латынь перевели традиционно: homo. Только вместо привычного sapiens, то есть "разумный" или "мудрый" (как сказал как-то Еве один не согласный с традиционным определением человек) в этой книге написано: salvus, bellis, elatior и pumilum. И этим "сальвус", то есть "злыми" или "жестокими" и были те, что считаются "разумными". Ну, а красивыми соответственно назвали алисангов . Всех. Далее их поделили на четыре генерации. Они Еве уже были известны. И далее всё так же сухо про то, что на генерации деление произошло в процессе эволюции. Вот так эволюционировали они, эволюционировали и доэволюционировали. Но от одного общего вида произошли или развивались самостоятельно и независимо - было непонятно. И далее каждой генерации был присвоен свой цвет, свой металл, свои способности и даже свои внешние признаки. Которые уважаемые авторы заботливо и описали.

Раздел "Размножение". Не "продолжение рода", нет! Размножение. И тоже слов много, но суть можно выразить в двух словах. Потомство возможно только внутри генерации. Причем, если шансы получить потомство в связи алисанга с человеком какие-никакие, а есть. Правда, исключительно для человека. То генерации алисангов между собой потомства не дают, кроме связи с керами . В связи с керами есть большой шанс родиться кере , но только женского пола и только в количестве одной особи. Особи кер мужского пола рождаются только при связи между двумя керами .

Раздел правовой обязывал алисангов жить согласно законам той страны, в которой они территориально находятся. И при этом соблюдать законы созданные и утвержденные Советом генераций. И это в учебнике был самый нудный и длинный раздел. Ева осилила и его, но поскольку новорожденных алисангов вне чистокровной связи внутри генерации быть в принципе не могло, то отдельно этой теме не было посвящено ни слова. Согласно законов СГ (совета генераций или совета старейшин, как называл его Дэн), Евы в принципе не должно быть. Рождение же остальных детей сопровождалось всеми полагающимися формальностями. Им давали имя, затем в возрасте 16 лет они должны были пройти обучение и нет, не "обряд инициации". Слово "обряд" для учебника советских времен было неприемлемо даже для нечеловеков. Экзамен на соответствие способностей генерации. А то! И снова никаких подробностей.

А вот затем, наконец, был раздел о летоисчислении и правилах присвоения имен. Которые были нерушимо связаны. Поскольку, несмотря на то, что летоисчисление принималось опять же по человеческим законам страны проживания, но имена давались исключительно по собственным правилам. Ева легко поняла почему homo bellis назвали aliis sangvium и как из Человека красивого он стал алисангом . Но как привязывали Календарь алисанга к существующему, скажем в России, действующему календарю она понимала с трудом. Календарь алисангов был исключительно астрологическим. Летоисчисление велось "с начала времён", примерно, с Медного века, которому строгие ученые и приписывали появление и формирование столь отличных от людей свойств крови и способностей. Основу основ, то есть начало календарного года составляла точка весеннего равноденствия. Год, месяц, недели, все как у всех, только каждому дню месяца соответствовала буква. Двенадцать месяцев и только несколько дней, в которые можно было дать новорожденному любое имя. В остальные дни только те, что соответствовали букве. Но этого было недостаточно, чтобы и так сильно ограничить в выборе несчастных родителей. Имя не должно было повторяться в течение года. И нет, например, двух Лен или Вить, рожденных в одном году. Не должно и имя одного дня повторяться в течение четырех лет. Назвали в прошлом году третьего июля девочку Виолетта, в этом году третьего июля это имя выбрать уже нельзя, как и в следующем и с следующим за ним. Более того, при прохождении Экзамена, каждому члену генерации присваивалось второе имя по правилам Экзаменационного комитета. Правила экзаменационного комитета не освещались. Но это имя не должно быть известно за пределами Генерации, как и все остальные особенности вида. Зачем было нужно это второе имя, кто вел учет этих имен, и по каким принципам оно присваивалось так и осталось для Евы загадкой.