Вадим Гнаденберг - Первый курс [litres]

– Какой интересный класс, – произнесла учитель и посмотрела на свой стол и кафедру, это мы с Риком постарались. – Хорошо, сегодняшнее занятие я хотела начать со знакомства, – произнесла она и положила папку на стол.

И началось, она поднимала с первых парт учеников и просила их представиться. Я особо не вслушивался, там были в основном обычные имена типа Олег Ложечников. Имена были разные, как привычные мне русские имена, так и совсем непривычные, по типу моего. Слушал я все это краем уха, пока дело не дошло до нашей парты и попросили подняться меня.

– Кан Шен, – произнес я и собрался уже садиться, но меня остановила учительница.

– Полностью, пожалуйста, – произнесла она.

А я думал, что все просто скрывают свое происхождение, и я тоже не стал выделяться, а оказывается, что ничего подобного.

– Баронет а'Кан де Шен, – с легким вздохом произнес я, а в комнате установилась тишина, ну точно, я единственный благородный в классе. – Не имперского происхождения, родовые земли находятся далеко за пределами империи, так что прошу называть меня просто Кан, – закончил я свою речь и сел.

Весь класс смотрел на меня пораженными взглядами, даже Рик смотрел как-то странно, но не осуждающе, а с каким-то интересом. А потом наступила его очередь, и я все понял.

– Сын главы изгнанного клана Рикьер дер Кран, – произнес он, – не имперского происхождения, родовых земель нет, так что можете звать меня просто Рик.

Вот оно что, Рик, оказывается, сын правителя, он по социальной лестнице даже чуть выше меня, но он из изгнанного клана. Дальше я не слушал, после нас представился его друг, а как оказалось, брат по клану Слаг, и еще трое человек, тоже сидевших на задних партах. В этот момент мы с Риком шутили друг над другом: какое это его высочество руками работает, а я говорил, которое в свинарнике жить не хочет.

– Какой интересный класс, – еще раз произнесла преподаватель. – Итак, на повестке дня у нас сегодня три темы. Введение в общую магию, рунопись и медитация. Дальше так и будут строиться наши дни, две лекции и одно практическое занятие. Длительность занятий, как лекций, так и практики, определяется учителем, но обычно все заканчивается к двум часам пополудни. За дополнительными занятиями, факультативами и всем остальным к главному корпусу, там все написано и рассказано. А сейчас достали свои рабочие тетради и приготовились слушать.

Лектором Ольга была отличным, я бы даже сказал замечательным, она умела, а главное любила рассказывать, так что лекции пролетели быстро и как-то незаметно. А вот как практик она просто ужасна, в плане именно рассказать и помочь. И, по сути, в зале медитации мы были предоставлены сами себе.

Нет, первые полчаса она пыталась нам помочь, но потом махнула на все рукой и честно призналась, что в этом не сильна. После чего сказала, что в подарок большинству из нас были дарованы техники медитации, вот их и тренируйте. Тем же, кому не повезло, и кому досталось что-то другое, вместо техник медитации, то или идите в библиотеку и ищите там, или просите кого из одноклассников. После чего просто удалилась.

Я посидел еще пять минут, после чего встал и пошел открывать все окна. Зал для медитаций был круглым и наполовину застекленным, вот эта застекленная часть и открывалась полностью. Пока я этим занимался, все одноклассники смотрели на меня, но я просто открыл окна и вышел на широкую террасу. Там, подставив лицо солнцу, сделал несколько глубоких вдохов и начал делать плавные движения своей медитативной техники.

Прошло, наверное, минут пять, прежде чем меня все-таки осмелились спросить. Это был Рик, который подошел и прямо, а главное громко, молодец, спросил:

– Ты что это тут устроил за разминку?

– Это не разминка, – не останавливаясь, ответил я ему с перерывами, дыша в особом ритме, – это одна из доставшихся мне техник медитации.

– Брешешь, – удивился он.

– Не-а, – улыбнулся я ему.

– Не может достаться несколько техник сразу, – пояснил он свой порыв.

– А, ты об этом, – улыбнулся я, – конкретно эта техника моя, но у меня были предки, которым тоже достались свои техники, потому я так и сказал.

– Не, не может быть это техникой медитации, – все-таки пришел к каким-то своим выводам гном, – это просто разминка.

– А ты попробуй повтори, – улыбнулся я.

– Да легко, – повелся он и встал рядом со мной.

– На дыхание внимание тоже обрати, – мой голос сразу стал жестче, – дыши как будто рывками, не глубоко, поверхностно, одним носом и диафрагмой.

Через пять минут гном упал весь мокрый как мышь, а я продолжал как ни в чем не бывало. Еще минуту он лежал и пыхтел, как паровоз, пытаясь прийти в себя, и даже вроде хотел что-то сказать, но его язык просто не слушался его.

– Может, просто откажешься, – улыбнулся я ему.

– Н-нет, – с натугой сказал он, поднимаясь. – Эта твоя бешеная медитация всего за пять минут почти эрг энергии мне восстановила, я теперь этого просто так не оставлю.

– Оригинальный у тебя способ попросить обучить тебя медитативной технике, – усмехнулся я, прекрасно понимая всю суть подоплеки произошедшего. – Но справишься ли ты, – посмотрел я на него строго, – у данной техники шестьдесят шесть уровней, а ты даже первого не выдержал.

После моих слов в классе повисло гробовое молчание. Я не совсем понял, чем именно оно было вызвано, но по взгляду Рика понял, техники медитации с таким количеством уровней если и есть, то не так и много. Теперь он от меня точно не отстанет. Но не успел он ничего сказать, как ко мне подошел один из учеников, из обычных.

– Извините, – начал он тихо, – я тут услышал, что вы знаете несколько техник медитаций, могли бы вы и меня научить одной из них. – И сделав круглые глаза, понял, что попросил, тут же добавил: – Только не такой сложной, как эта, – и указал на все еще не могшего подняться гнома.

Отвечать ему сразу я не стал, а просто поднялся, мне все-таки пришлось прерваться. Склонив голову набок, чтобы лучше видеть тех, кто стоял за парнем, кивнув им, я спросил:

– Вы с тем же вопросом?

Ответом было мне не очень стройное, но качание голов. Парень, за которым, как за баррикадой, выстроились еще четыре человека, сначала даже не понял, к кому я обращаюсь, и, только обернувшись, удивился. Он так был поглощен своей проблемой, что не заметил, что за ним выстроилась очередь.

– Давайте начистоту, ребята, – произнес я, присаживаясь и махая им рукой, чтобы тоже рассаживались вокруг. Пока они рассаживались, заметил, что и остальные подсели поближе, даже из темных углов подтянулись.

– Я не меценат, – начал я, когда ребята сели и успокоились, – и просто так делиться семейными тайнами не буду. А потому скажу тем, кто решится, я сначала хочу получить знание о том, что вам досталось в награду, согласитесь, вполне равнозначные знания.