Вирт Андер - В Рохане всё спокойно
- Название:В Рохане всё спокойно
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2021
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Вирт Андер - В Рохане всё спокойно краткое содержание
В Рохане всё спокойно - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
…
– Внимание! Бой окончен! Победитель – Лари Крофф!
…
Достойный финал – ничего не скажешь. Особенно, что касается продемонстрированной способности уходить на время в невидимость. Обманувшей не только русала, но и моё демоническое восприятие.
…
– Три, два, один. Выход из режима Арены.
…
Зеленоватая дымка, на несколько мгновений окутавшая поле, и на нём опять две фигуры. В обычном для себя человеческом облике. Вполне живые. И никого этим обстоятельством не удивившие. Только если неистово аплодирующие и кричащие от восторга зрители, воспринимали подобное как естественную данность – всегда же так было, то я знал почему. И кое-что другое, имеющее прямое отношение к эмоциям двух усталых стариков, кстати, не преминувших взглянуть в мою сторону.
Да, Лабиринт Иллюзий подменяет Реальность, делая своеобразное Отражение, в котором всё и происходит. Пока создатель не захочет – умереть невозможно. Но ощущения, тех, кто в него попал, совершенно настоящие, включая боль от ран и… собственной смерти. Что же. Урок вполне понятен, пусть и требует времени для освоения.
Хотя, глядя на захлопнувшуюся перед носом дверь, не скажу, что совершил ошибку. Наоборот, фактическое подтверждение Права Старшего говорило о правильности спонтанного решения и только укрепляло фундамент моего плана на будущее. Не так уж и плохо, когда действительно есть тот, кто способен тебя защитить. До полного восстановления ещё далеко, а бывший владелец кинжала по-прежнему где-то рядом.
– А ответит у нас на этот вопрос… Сати.
– …
– Сати!
– М-м-м, что?
– Я, конечно, понимаю, что ты у нас на привилегированном положении. И знания не нужны, Охотником станешь и так. Но будь добра хотя бы на моих уроках заниматься, а не отвлекаться на свои дела!
– Простите, госпожа учитель.
И чего пристала? Да, ещё вчера, когда начались занятия по теории магических Печатей, презрение и неприязненное отношение этой пожилой крольчихи к моей скромной особе немного удивило и даже сначала порадовало. Приятное дополнение к поднадоевшему десерту из опасливого страха, избавить от которого своих сокурсников так и не получилось. Увы, глупый поступок, разрушивший тренировочную площадку, похоже, закрепил его надолго. Но речь сейчас не об этом.
Я ведь объявил себя бойцом ближнего боя. А значит, требования, предъявляемые к моим знаниям, не должны идти выше, чем названия, классификация по группам и общее понимание функционирования. И чтобы не перепутал магические свитки, если обстоятельства потребуют их активации. Однако уроки почему-то были общими для всех и материал начитывался, невзирая на специализацию. Монотонным, вызывающим сонливость голосом, прерываемым ехидными замечаниями и прямыми намёками, что от полноты конспектов будут зависеть оценки на экзамене.
Забил. Откровенно. Пролистывание учебника сразу дало понять, что ничего нового не узнаю, а тесты, подсунутые дедулей, уже писал и в правильном повторе не сомневался. Соответственно, решив не терять время, спокойно занялся составлением планов дополнительных уроков и подготовкой соответствующего материала. Да-да, со следующей недели моих сокурсников ждал неприятный сюрприз. И отказаться не получится. Пусть сначала в устав школы заглянут.
Естественно, моё отношение к своему предмету учителю понравиться не могло. Особенно учитывая неприятие того факта, что здесь вообще находится существо, использующее Силу Тьмы. Наплевать, конечно, да и эмоции были вполне аппетитными. Но начавшиеся попытки хоть как-то уязвить «плохую» фею мешали сосредоточиться на собственных мыслях и слегка раздражали. Вот и сейчас.
– Поскольку у кого-то есть явные проблемы со слухом, требующие обследования, так и быть, повторю вопрос. Чем отличаются Печати Лечения и Исцеления?
А вот это она зря. Не надо переходить на личности. Чревато. Пусть скажет спасибо моему дедуле, что её мозги не забрызгали сейчас стену аудитории. Но ответить придётся.
– Если являются однотипными, то по результату действия ничем.
Явно не ожидала такой формулировки. Абсолютно правильной, кстати. И стоило бы задуматься, однако заготовленная заранее отповедь ничего не знающей ученице, похоже, уже вертелась на языке. Отказываться не захотела.
– То есть, между ними нет никакой разницы, кроме названия?
– Принципиальная только одна. Печать Лечения использует Силу Жизни, а Исцеления – все остальные.
О, как глазки-то загорелись. Решила, что я ошибся? Ну-ну.
– Значит, создать можно на любой?
– Да, госпожа учитель.
– В том числе на Тьме?!
– Верно.
– И ты даже её знаешь? Нарисуешь на доске?
Сколько ехидства.
– Конечно.
На следующей неделе всё равно придётся показывать свои знания, так что скрывать смысла не имеет, а небольшая демонстрация не повредит. Поэтому спускаемся, берём в руку мелок и…
– Начнём с того, что основной функциональный узел Печати Исцеления, может быть запитан лишь двумя Силами – Водой или Светом. Соответственно, чтобы использовать другие энергетические составляющие, необходимо ввести дополнительную структуру преобразования. В данном случае для Тьмы оптимальным вариантом является изменение на Воду, поскольку Свет антагонистичен по своей природе и перерасход энергии будет слишком велик. Вот эта формула…
Небольшая цепочка расчётов, отдельно зарисованные геометрические построения перевода с вписанными в них символами, общая схема узла. Всё очень упрощено, без выставления уровня энергии и определения эффективности конечного результата. Голая теория. И наконец, сама Печать. Базовая и способная вылечить лишь небольшие ссадины. В точности, как бабушка рассказывала, когда знакомила меня с таким способом. Более сложный вариант показывать не буду. Уже лишнее.
– Готово! Госпожа учитель?
– Э-э-э…
Ага. Сказать-то и нечего. Поскольку сама не знала.
…
Динь-динь!
…
О, колокол окончания занятий. Причём наступило время обеда. И меня первый раз за неделю радует перспектива идти в столовую. Ведь «она» должна быть уже там! Вчера ещё договорились. Всё-таки в аудитории кушать неудобно. Однако про свои обязанности забывать не следует. Тем более, сегодня моё дежурство. Поэтому берём в руки тряпку и…
– Стой! Не надо!
– Госпожа учитель, урок закончен и доску нужно протереть.
– Э-э-э… оставь. Я сама.
Так неохота портить перед едой настроение. И пусть желание поиздеваться сильно, но иногда стоит думать на перспективу. Мне ещё весь класс вытягивать, а эта желчная старая девственница (удивительно, но факт, демоны такие вещи определяют сразу) может выручить. Хотя бы тем, что не станет мешать.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: