Елена Подплутова - МАМИДа. Курс общей магии. Книга 1
- Название:МАМИДа. Курс общей магии. Книга 1
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Елена Подплутова - МАМИДа. Курс общей магии. Книга 1 краткое содержание
Если мы теряем, значит, нам есть, что терять. Прописная истина для каждого. Но для всех ли? Что делать, если ты от рождения не имеешь ничего, о чем будешь сожалеть? О чем думать, если тебя перенесло в другой мир? Как верить людям, если давно разучилась это делать? Где научиться владеть магией, если ты даже не маг? Такие сложные вопросы. А я… Я стараюсь найти ответы. Мне ведь всего тринадцать. Или уже тринадцать? В общем, еще достаточно времени на поиски. А пока… другой мир, к которому нужно привыкать, друзья, которым учусь доверять, и МАМИДа, где научусь быть магом. Цели поставлены. Поэтому вперед, покорять вершины.
МАМИДа. Курс общей магии. Книга 1 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
- Поддерживаю, - согласился имен Вераксо.
- Не возражаю, - сказал третий мужчина.
- Хорошо. Тогда, если вы, Борис, готовы как мужчина принять удар на себя, первый вопрос вам. - Мальчишка кивнул, и имен Вераксо продолжил: - Какая раса больше ценит стариков и женщин, чем детей и молодых, и почему?
- Ну, эльфы. Они всем известны своим желанием превосходить остальные расы, в том числе и по знаниям, - ответил Борис.
- Я принял ваш ответ, - кивнул имен и повернулся ко мне: - Лиона, теперь ваша очередь отвечать на мой вопрос. Если, конечно, вы не согласны с Борисом.
- Это раса расулы, они помешаны на идее сохранности накопленных за века знаний. Поскольку они против хранения информации иначе, чем в памяти, то и ценят они больше стариков. А учитывая, что это раса долгожителей, то и старики способны зачинать женщинам детей, отсюда и причина небрежного отношения к молодёжи.
- Спасибо за ответ, - сказал имен Вераксо.
- Второй вопрос снова вам, Борис, - вступил в разговор второй член комиссии. - В чём принципиальное отличие орков о гоблинов?
- В росте, - подумав, сказал Борис. - У орков он больше двух метров, а в совокупности с общей мышечной массой они кажутся просто огромными. Тогда как гоблины в большинстве своём имеют рост немногим выше гномов. А ещё они очень страшные внешне.
- Хорошо, спасибо. Лиона?
- Главное отличие выражается в том, что у орков, в отличие от гоблинов, не существует понятного нам языка. Это связано с тем, что по сравнению с основной массой тела мозг орков крошечный, он развит только на основные инстинкты: еда, сон, холодно, жарко, опасность, размножение, защита своей территории. По мере увеличения численности в них просыпается агрессивность и желание увеличить свои земли. Начинаются стычки с другими расами до тех пор, пока они (расы) не объединяются и не сокращают поголовье орков на десяток лет вперёд. Так вот, орки общаются жестами, звуками, мимикой, но никак не словами. Тогда как у гоблинов не только существует свой язык, но и ещё минимум три его диалекта.
- Спасибо за ответ, - сказал преподаватель. - Магистр, ваша очередь.
- Мой вопрос, вернее, не совсем вопрос, нельзя отнести непосредственно к «Расоведению», но и в то же время он имеет к моему предмету определённое отношение, - несколько туманно высказался магистр Анис. - Борис, поясните, пожалуйста, уважаемой комиссии, что я сейчас скажу. Спеаро руманск тоншиг ха ваттам. Мираферо диад чатсу, терцин кьявино норидж, делибаш мехам ногано дослан.
- Вы сказали, что сегодня чудесная погода, светит солнце. И что хорошо, что скоро начнутся каникулы, - неуверенно ответил Борис.
- Угу, Лиона?
- Вы сказали, что погода чудесная, но солнце печёт уж очень сильно. Что хочется на море, а приходится в ожидании каникул принимать экзамены у временами совсем бестолковых студентов, которые занимались весь год непонятно чем, - перевела я и усмехнулась.
- Что ж, хорошо, - сказал магистр Анис и повернулся к остальным членам комиссии: - Как мы с вами оценим знания Бориса?
- Ну, что-то он точно знает. А ещё обладает заметным чувством юмора - вон как над орками и гоблинами пошутил, - заметил имен Вераксо.
- Так что считаю, тройку он заслужил, - добавил его коллега.
Борис открыл рот, намереваясь что-то сказать, но под взглядом магистра Аниса закрыл, так и не решившись высказаться.
- И запомните, молодой человек, что у преподавателей не всегда будет хорошее настроение, и не всегда мы испытываем желание развлечься за счёт студентов. На следующей сессии к вам будет самое пристальное внимание, - предупредил парня магистр.
- Что касается вас, Лиона, то могу сказать, что вы полностью оправдали мои ожидания, - продолжил магистр Анис под согласные кивки остальных преподавателей. - Поздравляю с заслуженной пятёркой. Можете идти. Оба.
Как ни странно, но на последнем экзамене меня не просили ни о каком практическом задании, зато добрых сорок минут гоняли по теории всего курса, включая все теоремы, исключения, а также задавали дополнительные вопросы по самостоятельному изучению материала. Споткнулась я дважды: на доказательстве теоремы Фаддера о локализации защиты первого порядка, перепутав действия, но быстро исправившись, и забыв пятое исключение применения заклинания врацисс сандеро - кольцо огня - про которое мне напомнил один из членов экзаменационной комиссии. Тем не менее, преподаватели моими ответами остались довольны, и свою пятёрку я получила заслужено. А ещё порадовали сочувственные взгляды друзей, ожидающих моего выхода из аудитории.
- Вот изверги, столько мучить, - возмущалась Лада.
- Нечего прогуливать уроки, - буркнул поодаль стоящий Кай, но я услышала и послала ему улыбку.
- Каков хоть результат мучений? - спросила Лена.
- Пятёрка! - радостно воскликнула я, и ребята просияли, даже Кай улыбнулся, но быстро вернул на лицо привычную маску, и, послав мне взгляд, в котором читалось: «Скоро защита, не забывай об этом», ушёл.
- Предлагаю проветрить мозги, - высказала я пожелание.
- Ты иногда как скажешь что-то, не знаешь, то ли у вас язык такой своеобразный, то ли я что-то не понимаю, - покачала головой Зами.
Выйдя из академии, заметили моих второкурсников, греющихся на солнышке. Правда, вчетвером, без Влаха. Подойдя, поздоровались, и я спросила про друга, но ответить мне никто не успел.
- Сдал! - с диким криком Влах выбежал из академии, зацепился за меня, покружил, затем поскакал к Але и Дане, покружил обеих девчонок и счастливо рассмеялся.
- Что сдал? - спросила я, поправляя волосы, растрепавшиеся стараниями друга.
- Ритуалистику, - с довольным видом ответил Влах. - Такая гадость, сами через семестр убедитесь, она из обязательных предметов на всех потоках.
- А вы уже всё сдали? - спросила у нас Аля.
- Ещё осталось сдать парные работы, придуманные именном Намори, и защитить их, - поведала я.
- И когда защита? - спросил Смей.
- У кого-то послезавтра, у кого-то через два дня, - пояснил Тио.
- А у меня брат недавно приезжал, - вдруг словно невзначай вспомнил Дикон.
- М-м-м, ребята, мы ведь младенцы в понимании ваших рас, - с намёком простонала я.
- Угу, способные перепить многих. - фыркнул Смей.
- Практика большая, - показала я язык дракону.
- Мегера, - нежно сказал Смей, а в следующую секунду подхватил меня на руки и понёс в общагу. - Идёмте, ребята, отметим нашу почти свободу от учебного года.
- Почему почти свободу? - переспросил Рик. - Ведь защита только…
- И практика, - перебив, напомнила ему Дана.
- Точно, я и забыл, - повинился друг.
- Ничего, потом не забудешь, - тихо буркнул Смей мне в волосы. Но переспрашивать я не стала.
Привычно расположившись в комнате дракона и человека, мы какое-то время просто говорили друг с другом. Загруженный семестр и напряжённая сессия не давали нам возможности общаться друг с другом как на каникулах, а потому, несмотря на разницу в возрасте, тем и впечатлений накопилось достаточно и хотелось ими поделиться. То и дело раздавались взрывы смеха, мальчишки в лицах показывали забавные ситуации, происходившие на парах, и не было разницы, тринадцать тебе или четырнадцать.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: