Алекс Шу - Начало пути

— Ни в коем случае, — я абсолютно искренен, — просто наслаждаюсь танцем с симпатичной девушкой. А на подколки отвечаю в таком же духе.

Девчонка, прищурившись, смотрит на меня. Спокойно выдерживаю испытывающий взгляд одноклассницы.

— Все-таки я была права, — серьезное лицо девушки усиливает эффект произнесенных слов — ты стал абсолютно другим, не похожим на прежнего Шелестова.

— Просто повзрослел за лето, — мои глаза светятся неподдельной честностью, — смирись с этим. Мы все растем, становимся старше и умнеем.

— Ты не просто вырос, — задумчиво замечает зеленоглазка, — у меня возникает ощущение, что я танцую не с ровесником, а с взрослым мужчиной.

— Ладно, открою тебе страшную тайну, — дурачась, наклоняюсь к маленькому ушку, — я шпион из Альфа Центавры. Мы прилетели на летающей тарелке и похитили настоящего Шелестова. Сейчас над ним проводят опыты, пока я внедряюсь в общество землян.

— Умнее ничего не мог придумать? — девушка насмешливо смотрит на меня.

— А чем этот вариант не устраивает? — пожимаю плечами — Тебя же смущают произошедшие во мне изменения, а в мое взросление ты не веришь.

Музыка заканчивается, я отвожу девчонку обратно. Дашка сидит в отдалении, надув губы, и смотря в сторону.

— Спасибо за танец Ань, — благодарю одноклассницу, и разворачиваюсь, собираясь идти обратно к парням.

— Леша, — окликает меня Николаенко.

Поворачиваюсь к ней с вопросительным выражением лица.

— Присядь, пожалуйста, хочу у тебя кое-что спросить, — девушка серьезно смотрит на меня.

Устраиваюсь на скамейке рядом с ней.

— Леш, помнишь, ты подходил ко мне и говорил, что Быков меня доставать больше не будет? — Анины зеленые глазищи пронизывают меня насквозь.

— Помню, — лаконично отвечаю, и с интересом жду продолжения.

— Я потом узнала, что он и Трофимов попали в больницу. Их кто-то хорошо избил. Твоя работа? — одноклассница продолжает буравить меня взглядом.

Рассказывать ей правду я не собираюсь. По крайней мере, на данном этапе.

— Да с чего ты взяла? — я демонстрирую бурное возмущение, — Как бы я с ними справился?

— Шелестов, скажи мне правду, — голос девушки холодеет на несколько градусов.

Молча гляжу на неё. Одноклассница замерла в ожидании. Почему-то мне не хочется ей врать.

— Давай прекратим этот разговор, — отворачиваюсь, и разглядываю танцующие парочки, — мне нечего добавить.

— Понятно, — в голосе Ани слышатся презрительные нотки, — значит, ты такой же, как и они. Все вопросы думаешь кулаками решать?

Этой хрупкой девочке удается меня сильно задеть. Резко поворачиваюсь к ней.

— Почему? — требовательно смотрю на Николаенко.

— Что почему? — девушка не понимает моего вопроса.

— Почему ты ставишь меня в один ряд с этими ублюдками? — спокойно осведомляюсь я.

Аня хочет что-то ответить. Останавливаю её движением руки.

— Я отнимал деньги у детей? Избивал всех, кто мне не понравится? Хамил старшим, распивал спиртное, крыл матом, болел блатной романтикой? — усиливаю напор, — Грабил и воровал? Постоянно попадал в детскую комнату милиции? Вел себя как эти одноклеточные?

Девушка молчит.

— Какими поступками я заслужил сравнение с этой мразью? — мрачно смотрю на зеленоглазку, — Ты меня сейчас очень сильно оскорбила.

Тишина. Одноклассница, не выдержав моего обвиняющего взгляда, смущенно отводит глаза в сторону.

— Зря ты так, — каждое слово впечатывается в вечернюю мглу, возводя невидимую преграду между нами, — ну, что же, теперь я буду знать, как ты ко мне относишься. Всего тебе доброго Ань. Я, пожалуй, пойду.

Весь мой вид буквально вопиет о незаслуженной обиде. Музыка на некоторое время стихает. Медленно поворачиваюсь и, опустив голову, бреду к парням. Интересно, когда она меня окликнет?

— Леша, подожди.

Приходится вернуться. В зеленых глазах сверкает прозрачная влага. Руки девушки нервно теребят полы пальто. Чувствую укол совести. Взрослый мужик виртуозно играет на чувствах школьницы. И пофиг, что я нахожусь в теле её ровесника. Все равно возникает ощущение, что обманываю чистого и неискушенного во взрослых играх женщин и мужчин ребенка.

— Извини меня, пожалуйста, — тихо произносит она, — я была не права.

— Все нормально, — я осторожно присаживаюсь на краешек скамьи возле Ани, — но, пожалуйста, больше не разбрасывайся такими словами.

— Не буду, — девчонка виновато опускает голову.

— Вот и хорошо, — успокаивающе произношу я, — проехали. Хочешь анекдот?

— Давай.

— Мам, почему на первое сентября все девочки нарядные, — копирую детский писклявый голосок, — в белых передничках, с большими красивыми бантами, косичками, яркими лентами, а я как дура в строгом костюме и волосами, собранными в пучок? Тамарочка, но ты же директор школы!

Негромкий переливчатый смех Ани разрезает тишину мелодичным звоном маленьких колокольчиков.

— Ну хорошо, — Нелли Робертовна испытующе смотрит на меня, — будем считать, что вы меня убедили. Попробуйте. Вреда от этого точно не будет, а польза огромная. Школьники должны знать, какой ценой нам досталась победа, а лучше ветеранов об этом никто не расскажет. Тем более что Шелестов и Залесский предлагают очень оригинально все оформить. Уверена, детям будет интересно. Думаю, такую инициативу можно и даже нужно поддержать.

— Нина Алексеевна, — директор разворачивается к своему заместителю, — давайте все устроим в актовом зале. Скажем, в следующий четверг. Вместо пятого урока. Пригласим девятые и десятые классы. Ребята взрослые, сознательные. Думаю, им будет интересно.

— Хорошо, — завуч как всегда невозмутима, — все организуем.

— А вы Ольга Александровна, как следует, проработайте план мероприятия с Шелестовым, Залесским и Богдановым, — обращается директор к классной, — потом обязательно ознакомите меня с тем, что у вас получилось.

— Конечно, — классная отвечает с еле заметной запинкой, чувствуется, что она немного волнуется, — посидим, все обдумаем, а через недельку к понедельнику все подготовим. Правда, ребята?

«Ребята» подтверждают свое согласие утвердительными восклицаниями.

— Спасибо Нелли Робертовна, — радостно влезает Залесский, — мы вас не подведем.

Комсорг школы солидно кивает, поддерживая мнение своего «младшего» коллеги.

Мысленно перевожу дух. Я минут сорок распинался перед директором и завучем, стараясь как можно привлекательнее преподнести им свою задумку. Пытался быть очень убедительным и заразить их своими идеями. Похоже, мне это удалось.

Подробно ответил на все каверзные вопросы, рассказал, почему это нужное и необходимое для школы мероприятие, упирая на необходимость патриотического воспитания молодежи и сохранения памяти о Великой Отечественной Войне. Такие инициативы сегодня поощряются. Так что мои слова упали на благодатную почву. Поддержка комсоргов, желающих «засветиться» в такой акции, и получить одобрение «старших товарищей» тоже сыграла свою роль.